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1、第 1 页 高二历史教师年终工作总结1 特征码 GmzgXkebXMoDnFAqhYeg 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号， 我担任高二历史教学工作(两个理科班、三个文科班)，在学校 各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努 力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总 结如下： 1、制定计划，研究中学教学理论 作为一名历史教师，我认真制定计划，注重研究中学教学 理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动， 并经常听同组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高 自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、轻松、认真的
2、形象去面对学生。按照高中历史新课 程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本， 结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实 良好的品德和高尚的人格。 2、激发学生学习兴趣 历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易 引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生 喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生 第 2 页 畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法， 就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的 “故事会” ，让他们了解历史，喜欢历史。 3、 思相上严于律已，更新观念，提高思想觉悟 高标准严格要求自已，约束自已
3、的言行，加强师德修养， 为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录， 领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实 践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、 求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽 容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳， 兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、 博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生， 尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生 的良师益友。 4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。 新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间 的
4、关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连 续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难， 对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑 思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。 选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找 学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用 第 3 页 知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来， 以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中 原本枯燥的知识。 同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试形成 的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指 导教学，要
5、培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作， 让学生先掌握学习的方法再掌握知识。坚持“以人为本”的教 学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂 气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实 基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学 习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教 学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精 神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完 成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前 给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生 先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许
6、多，学 生学习起来也不感觉吃力了。 5、集体备课，发扬备课组协作精神 新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常 一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学 方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加 深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享， 第 4 页 怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采 用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课 标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了 很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教 学中适时利用。 6、精选各类习题，认真批改，及时评价 本学期分单元对学生
7、的作业进行了批阅，在期末复习时为 进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全 面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和 带领学生集体背诵。 本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还 有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁， 有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够， 对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什 么好的感悟之类的成文东西。相信：没 没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继 续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热 心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工 第 5 页 作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。