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1、第 1 页 20XX 中学师德师风工作计划范文 特征码 uTDuIdHSMfLueCSzCSHa 一、指导思想 以教师法和义务教育法为指导，以教师职业道德规范 为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校 工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实 践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师 魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅 力和人格魅力的教师。 二、学习内容 义务教育法 、 教师法 、 教育法 、 未成年人保护法 、 中小学教师职业道德规范 。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位 置。加强政治理论学习和
2、师德规范教育，树立正确的世界观、 质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师 德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以 教谋私、有偿家教现象。 四、学习措施 1、充分认识师德建设的重要意义 第 2 页 2、加强思想政治学习，提高思想政治素质 为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习中华人民共和 国教育法 、 中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国义务 教育法 、 公民道德建设实施纲要 、 中小学教师职业道德规 范 、 普定县中小学教师行为“六禁五不准” 以及下发的关于 师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上， 加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律
3、法规等知识，结 合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切 实提高自身师德修养。 3、规范自己的言行，做学生的表率 学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是 人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生， 是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学 识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当 已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情 感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这 一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛” 来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚定信念，全身心投入教育教学工作 教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪， 从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中 精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积 第 3 页 极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方 法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师 这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促 进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个 方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。