人教版九年级课本中动手动脑学物理的题目答案.doc

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1、人教版九年级课本中动手动脑学物理的题目和答案第十一章 多彩的物质世界第一节 宇宙和微观世界1列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征。答：此题让学生列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，引导学生从形状、体积、流动性等方面归纳总结固体、液体、气体的不同特征。2银河系有多大？用什么长度单位表示最方便。答：银河系巨大，其尺度在1021m左右。长度单位用光年，1光年=9.461015m。一束光穿越银河系要十万年。3组成物质的分子有大多？用什么长度单位最方便？答：一般分子的大小只有百忆分之几米，长度单位用nm，一般分子直径大约为0.3至0.4nm。4固体、

2、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同。答：从微观模型考虑。固体、液体、气体的分子结构可采用如下列表比较的方法。状态分子间距离分子间作用力分子运动情况特征固体很小很大在平衡位置附近做无规则振动有一定体积有一定形状液体比固体稍大比固体小振动和移动有一定体积无一定形状气体很大很小除碰撞外做匀速直线运动无一定体积无一定形状5古人认为，原子是不可再分的。关于这个猜想，你认为应做哪些修正。答：原子由原子核和核外电子组成，原子核是由更小的粒子质子和中子组成的，而质子和中子也还有更精细的结构夸克。第二节 质量1在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果把物体从地面带到月球上、带到宇宙飞船中，这个物体的质

3、量改变吗？答：不变。2如何称出一个大头针的质量？说出你的测量方法，并实际测一测。答：取10个大头针，用天平测出它们的总质量m总，则每一个大头针的质量m=m总/10。3一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质量 答：AA仍是100g； B大于100g； C小于100g4某同学用天平、测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中有1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图11.2-4所示。这块金属的质量是多少？答：170.32 g5有些商店使用一种台秤（图11.2-5），它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。这种台秤的哪两部分相当于天平的两个盘？什么相当于天平的砝码、游码？怎样判

4、定它的横梁是否水平？它的平衡螺母在什么位置？怎样调整才能使横梁平衡？ 答：秤盘、砝码盘；槽码和游码；秤杆水平；左边；秤杆左偏向右调整调零螺丝，秤杆右偏向左调整调零螺丝。第三节 密度1一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2m、0.5m、0.3m，最多能装多少千克的水？答：180kg。2现在通用的1角硬币，看上去好像是铝制的。请你想办法测量一下它的密度。它真是铝制的吗？写出你选用的实验器材、实验方法，你所采用的实验步骤。1角、5角和1元硬币所用的金属一样吗？通过实验验证你的判断。答：用刻度尺、三角板（2只）测出1角、5角和1元硬币直径，算出各硬币的面积S，用刻度尺测出硬币的厚度d，算出各硬

5、币的体积V，用天平分别测出各硬币的质量，再利用密度公式，便可算出各硬币的密度，便可判断。3一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多能装多少千克？用它装汽油呢？答：2.5 kg。1.775 kg。4猜一猜你们教室里空气的质量有多少？几克？几千克？还是几千克、几十千克？测出你们教室的长、宽、高，算一算里面空气的质量。你猜的对吗？答：估算教师体积100 m2，通过查表得到空气密度，计算空气质量为129 kg。5人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估一下自己身体的体积。答：510-2m3。6一块长方形的均匀铝箔，用天平和尺能不能求出它的厚度？如果能，说出你的办法。答：利用“积累法”，用天平称出n

6、张铝箔的质量m，根据m/铝算出n张铝箔的体积V，用刻度尺铝箔的长a和宽b，总厚度D=V/ab，每一张铝箔厚d=D/n。第四节 测量物质的密度1下表列出了几种金属的密度、熔点、导热性能及导电性能等物理特征。研究表中的数据，你有什么新发现？2综合考虑下表中各方面的因素，通过小组讨论，回答以下问题。不仅要阐明你的观点，还要说清楚理由。哪两种金属的导电性能好？在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？答：银、铜。 铜。哪一种金属的导热性能好？生活中常用的各种锅是用什么金属做的？为什么人们炒菜时宁愿用铁锅而不用铝锅？答：银；铁；铝的熔点低。哪一种金属的密度最小？生活中什么地方使用这种金属？综合评价为

7、什么使用它。答：铝； 铝盆，很多机械零件便宜，同体积情况下质量小。第五节 密度与社会生活11cm3的冰熔化成水后，质量是多少？体积是多少？答：0.9g。0.9 cm3。2一个瓶子能盛1 kg水，用这个瓶子能盛多少质量的使用植物油？答：0.9kg。3建筑工地需用沙石400 cm3，可用载重4t的卡车运送，需运多少车？（沙=1.0103 kg /m3）答：100车。4建成后的长江三峡水库的容量约为3.931011m3，这个水库的蓄水量是多少吨？答：3.931011t。5根据气体密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都要安装在窗户下面的道理。答：暖气周围的空气受热体积膨胀，密度变小而上升

8、。靠近窗户的冷空气密度大，下沉到暖气周围，又受热上升。利用这种冷空气的对流，可以使整个屋子暖和起来。第十二章 运动和力 第一节 运动的描述1以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于_是静止的，相对于_是运动的。 答：火车；树木、房屋等。2坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？BA河岸上的树 B船舱 C迎面驶来的船 D河水看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑的很快，但实际上他们始终处于屏幕上。这是为什么？答：运动员和屏幕之间相对静止，而跑道在不断运动。我国自年月日第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续

9、发射了多颗这类通信卫星。同步卫星虽然绕地心转动，但是地球上的人却觉得它在空中静止不动，为什么？它绕地心转动一周大约需要多长时间？答：地球同步通信卫星和地球自转速度相同，它们相对静止；一天 第二节 运动的快慢1、上海磁悬浮列车的速度可达423km/h，大约是普通列车的多少倍？答：普通列车的速度建议用本节第二题的结果8.8m/s比较，磁悬浮列车的速度大约是普通列车的速度的1.3倍。2、根据图12.2-5的列车时刻表，计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度，以及从朱坡到老河口运行的平均速度？答：要做对这道题，学生首先要能看懂列车时刻表，会计算列车在两个车站之间运行的距离和所用的时间，然后再利用公式。这道

10、题的目的是联系实际、贴近生活，在情感、态度和价值观方面向学生渗透：科学就在身边。 襄樊到丹江的距离103公里，S1=103000 m ；运行3小时15分，t1=336001560=11700 s V1=8.8m/s同样，朱坡到老河口的距离37公里，S1=37000 m运行时间1小时零7分，t1=13600760=4020 sV1=9.2m/s3、在公路旁每隔1km就立着一个里程碑。利用里程碑如何估测自行车的速度？ 答：用手表测出通过1km所用的时间，再用速度公式求出速度。4、地面上里一个杆子，在阳光下测量杆顶的影移动的速度。在这项活动中，除了速度的测量方法外，你还学到了哪些新的知识？发现了几个

11、新的问题？提示：影的移动不是匀速的5、一艘潜艇静止在水面下。当潜艇发现正前方5km处有一艘航空母舰正以30km/h的速度向潜艇驶来，马上向航母发射了一枚速度为110km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可能命中航母？答：如果以航空母舰为参照物，鱼雷相对于航母的速度为140kmh。由公式变形，得，则鱼雷击中航母所需时间为 第三节 长度时间及测量1、许多石英电子手表具有听表的功能，通过反复尝试学会使用这个功能。2、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个来回摆。测出它摆动一个来回所用的时间。怎样能测得更准确？你能做一个周期为的摆吗？答：测出小铁块摆动若干次所用的时间，然后除以摆动次数，这样测量的结果更准确

12、。对于后一个问题，可让学生通过不断尝试，认识到小铁块的摆动周期只与绳的长度有关。3、各组同学之间比一比，怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？答：略4、用宽约的牛皮纸条，自制量程为2m、分度值为1cm的卷尺。用这个卷尺测量家里某个人的身高。起床后和临睡前各测一次，你会发现什么？答：由于白天人们多处于站立姿势，自身的重使得骨骼间缝隙变小，因此临睡前的身高要低于起床后的身高。 5、联系电流表、温度计等测量工具的用法，总结一下，使用刻度尺时容易出现哪些错误？哪些做法会引起较大的误差？答：使用刻度尺常出现的错误有：（1）不注意起始刻度；（

13、2）读数时视线与尺面不垂直测量结果不写单位；（3）刻度尺没有与被测物体重合； 第四节 力1、举出与课本不同的例子，说明力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系？答：力的大小和方向影响力的作用效果，这样的例子很多，不再列举。关于“力的作用效果与力作用点有关系”的例子，如：用扳手拧螺丝时，作用点越靠近扳手的末端就越省力等。2、踢球时，对球施力的物体是_, 这时_也受到球的作用力。答：脚，脚。3、用手拍桌面，手会感觉到疼，这是因为_答：手对桌面施力时，也受到桌面对手的作用力4、磁铁能够吸引铁钉，铁钉也能够吸引磁铁吗？找个磁针和铁钉来试一试，看看你的回答对不对。答：如果把磁铁放在桌面上，由于摩擦力

14、的原因，很难观察到铁钉吸引磁铁的效果。应尽量减少摩擦力的影响，例如可以将磁铁悬挂起来，然后用铁钉靠近磁铁。 5、用示意图表示被马拉动的车辆（画一个方框来代表）受到的力。答：车受到拉力、重力、摩擦力；也可以只画拉力。第六节 二力平衡1.为什么跳远运动员在起跳前要助跑呢？答：利用惯性，运动员起跳后还要保持原来的速度继续前进，以增大跳远的距离。2、生活中还有哪些利用惯性的例子？哪些情况下要注意防止惯性带来的伤害和损失？答：例如：用力拍打衣服，可以把衣服上的尘土拍掉；停止蹬自行车后，车还能向前运动一段距离；用铁锹往车上装上时，土会沿着铁锹运动的方向抛到车上。 3在平直公路上匀速行驶的汽车（如图12.6

15、-5）受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。答：汽车受到两对平衡力的作用。在竖直方向汽车受到重力和地面的支持力。由于汽车在竖直方向上没有运动，因此这两个力是一对平衡力。在水平方向上受到牵引力和地面的摩擦力。由于汽车在水平方向上做匀速直线运动，因此这两个力也是平衡力。4、某人沿着水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是_N,方向向_。答：20，向东。5.在图12.6-6中，哪些物体受到的两个力是彼此平衡的？答：乙、丁第十三章 力和机械1用手捏一个厚玻璃瓶会发生弹性形变吗？图13.1-5的实验可以帮助你回答这个问题。答：图13.15 瓶

16、中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中。用手轻捏厚玻璃瓶，观察细管中水面的高度变化，就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变。找椭圆或长方形的玻璃瓶进行实验。用手指挤压玻璃瓶的宽面和窄面，玻璃瓶容积变小和变大，管中水柱上升和下降，从而说明玻璃瓶受力形状发生了形变。轻按桌面能使桌面发生弹性形变吗？自己设计一个实验进行检验。答：如图，在桌面上分别放两个平面镜（两平面镜间的距离尽可能大一些）激光笔发出的光照到一个平面镜上后反射到另一个平面镜上，最后照到白墙上成一亮点。按压桌面可看见墙上的光斑明显移动，说明桌面发生了形变。2.用手拉测力计的挂钩，是指针指到1N、5N、10N，感受一下1N、5N、10N

17、的力。3.从家中带来各种商用弹簧秤，同学之间交流它们的用法。怎样判断谁的弹簧秤更准确。4.一个弹簧测力计用的时间久了后，常常不能准确地测量力。试分析其中的原因。答：提示：1、可从零刻线考虑。2、可从弹簧的形变量与原来所对应的力的大小发生了变化方面考虑。（弹簧的劲度系数变化了）3、可从弹性限度考虑。二1.一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少？答：根据公式G=mg，可得m=G/g=30N/(10N/kg)=3kg。2.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近物体引力的六分之一，一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上的重约多少牛顿。答：宇航员在地球上的重量为G地=mg=90

18、kg10N/kg=900N,在月球上重为G月=1/6G地=1/6900N=150N.3.利用三角尺及其他物品，测量地面或桌面是否水平。答：先利用细线、小石块做一个重垂线，再利用直角三角尺，看重垂线是否与地面或桌面垂直，如果垂直则地面或桌面是水平的。4.一个桥头立着如图13.2-10所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过多少时，就可能发生意外？答：根据公式G=mg，G限重=mg=15*103kg*10N/kg=1.5*105N。这座桥面受到的压力超过1.5*105N时，就可能发生危险。三1.自行车刹车时，用力越大就停得越快，这是为什么？答：自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力越大，车轮

19、受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得越快。2.自行车锁由于受到雨淋，不好用了。什么办法可以让锁变得好用？答：自行车锁受到雨淋后，锁孔可能生锈了，锁内转动部件之间的摩擦力增加，锁就不好用了。往锁孔内加一些润滑油或铅笔芯粉末（石墨粉）使摩擦力减小，锁就会好用了。3.观察自行车，看看自行车上哪些地方的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦。自行车上有几处用到滚动轴承？答：自行车的轮胎、刹车皮利用橡胶是为了增大摩擦；轮轴、飞轮、脚踏板以及车把手上都安装了滚动轴承以减小摩擦。4.科学作文：没有摩擦的世界。四1.当自行车两个脚踏板转到什么位置时，用力蹬下的效果最好？为什么？答：蹬自行车脚踏板时

20、，如果只向下用力，则当脚踏板在水平位置时，动力臂最大，这时用力效果最好。2.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。在图13.4-9中，哪些是省力杠杆，那些是费力杠杆？要剪开较硬的物体，应该使用哪种剪刀？剪纸或布时，应使用哪种剪刀？为什么？答：剪较硬的物体阻力较大，要用动力臂比阻力臂长的剪刀，即教材图13.49中间的这种。剪纸或布时，阻力不很大，用图13.49左边的这两种动力臂较短的剪刀，完成一次剪裁动作，可以剪裁较长的纸或布，加快剪切速度。修剪树枝时，一方面树枝较硬，阻力较大，这就要求动力臂要长，阻力臂要短；另一方面，为了加快修剪速度，剪切整齐，要求剪刀刀口要长，就要用图13.49右边的这种动力臂较

21、长、阻力臂较短，同时刀口较长的剪刀。用剪刀剪物体时，被剪物体的具体位置不同，阻力臂的大小也不同，动力的大小也会变化。不能说动力一定大于或一定小于阻力，一般是根据轴到手柄的距离来粗略地判断某种剪刀是不是省力杠杆。手柄长的杠杆能省力，通常用来剪坚硬的物体，手柄短的剪刀费力，通常用来剪轻软物体。3.标出图13.4-10中各种杠杆工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。4.指甲剪上有几个杠杆？分别是省力杠杆还是费力杠杆。答：指甲剪上有三个杠杆。手把部分是一个省力杠杆，刀口部分是两个费力杠杆。五1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力？（不计

22、摩擦及滑轮自重）答：1000N，500N。2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，并分别说明它们起到了什么作用。答：自行车的刹车、车把、脚踏板与轮盘、飞轮等都是简单机械。3.解释图13.5-1的科学漫画。一个人拉起比他体重大的物体，用定滑轮行吗？应该怎么办？答：不行；可用滑轮组。4.利用斜面可以省力，请你推测，使用什么样的斜面省力更多些？设计实验检验你的想法是否正确。答：斜面的坡度越小，省力越多。找一块木板，用书把木板的一端垫高，木板就构成一个斜面。把一个木块放在斜面底端，用测力计沿斜面拉木块，使木块匀速运动，读出这时测力计的拉力。用书把斜面加高，重新测出拉木块所需的拉力，就会发现，斜面

23、越陡所需拉力就越大。5.科学作文：查阅人类使用机械的相关资料，写一篇“新机械的畅想”小论文。第十四章 压强和浮力第一节 压强1 估测你站立时对地面的压强 先估计你的体重，它的大小等于你对地面的压力。再测量你站立时鞋底和地面的接触面积，为简单起见，假设双脚站立在松软土地上，整个鞋印范围全部和土地接触。测量时，在方格纸上画出鞋底边缘的轮廓，看鞋底范围内占有多少个方格（不满一格时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算），再乘以每一方格的面积。根据得到的数据，计算你对地面的压强2 解释下列现象锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？背书包为什么要用扁而宽的带，而不用细绳？啄木鸟有个细长而坚

24、硬的尖喙，这对它的生存为什么特别重要？假如尖喙变钝了，它还能成为“森林医生”吗？答：锯、剪刀、斧头等，用过一段时间后，刀口要变钝（也就是接触面积要变大），用起来就比较费力；磨一磨后，刀口会变锋利（也就是接触面积要变小），用起来就比较省力。背书包用扁而宽的带是为了增大受力面积，减小压强，使书包背起来人不会感觉到疼。啄木鸟的尖喙细长而坚硬，它啄木时尖喙对树皮的压强很大，能啄穿树皮捕捉隐藏在树干中的昆虫，这对它的生存特别重要。假如尖喙变钝了，要么它对树皮的压强也就变小，有可能啄不穿树皮，吃不到隐藏在树干中的昆虫，也就成不了“森林医生”了。3 骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍。这

25、为“沙漠之舟”提供了什么有利条件？答：骆驼的脚掌面积很大，对沙漠的压强相对较小，不容易陷入沙漠里。4坦克越过壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4104千克，履带着地面积为5m2。当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大？（设坦克前后是对称的）答案：8104Pa5一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍。在大纸板上放两个一元的硬币，在小纸板上放一个一元的硬币，然后

26、用嘴慢慢向吸管吹气。请你判断：哪一个纸板会首先被塑料袋“抬”起来？做实验来检验你的判断。如果要使两个硬纸板同时被举高，请你计算：这两个硬纸板上的硬币数目应满足什么条件？做实验来检验你的计算。答：大纸板会首先被塑料袋“抬”起来。大纸板上的硬币数目是小纸板上的四倍时，两块硬纸板会同时被举高。第二节 液体的压强1 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。为什么每次橡皮膜都向内凹？为什么橡皮膜在下端时比在上端凹进的更多？答：液体内部向各个方向都有压强。液体压强随深度增加而增大。2 两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大

27、？答：第二个大，因为液体压强与液体密度和深度有关，两容器液体相同，第二个深度大压强大。3 潜到海面下50m的潜水员，受到的海水压强是多大？答：5.05103Pa4 刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水库水位为130m时，坝底受到的水的压强是多大？答：1.27106Pa第三节 大气的压强1 人血压的正常值(收缩压和舒张压)大约是标准大气压的多少分之一?自己查找资料进行估算。2 在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球试验。把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里边的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。如果平均一对马（左右各一匹）能产生的拉力是1.6103N，

28、估计要用多少匹马才能把这两个球拉开？计算时可以把半球看成一个圆盘。答：大约要16匹马才能把这两个半球拉开。3 小明在假期中要外出旅游半个月，他担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。他这样做为什么能使盆景中的水位保持一定的高度？请用家里的器具按这种方法试试看。生活中还有哪些地方可以用到这种方法？答：盆景中的水蒸发，水位下降，低于瓶口时会有空气在大气压的作用下进入瓶中，瓶中的部分水流出，使盆景中的水位上升，封住瓶口，瓶中的水继续下降一段，瓶内空气体积增大，压强减小，小于外部大气压最后塑料瓶内空气和水的总压强与外部大气压强平衡，瓶中的水不再流动。这

29、样周而复始，就能使盆景中的水位保持在一定的高度。第四节 流体压强与流速的关系1 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车。请分析，为什么当火车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。答：因为在流体中，流速越大的位置压强越小，当火车驶过时，如果人站在安全线以内，火车附近的空气流速较快压强较小，身后空气的流速慢压强较大，会将人推向火车产生危险。2 把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？如果用力吹气，A管中的水

30、将从管口流出，想一想，这时会有什么现象发生？试试看。这个现象有什么实用价值？答：向B管中吹气，会使A管上方空气流速加快，压强减小，所以杯中的水会在大气压的作用下沿A管上升。如果用力吹气，A管中的水将从管中流出，被B管的气流吹散喷射出去，例如喷漆就是这一现象的应用。 3 观察鸟类翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来答：鸟在滑翔时，翅膀与周围空气发生相对运动，相当于有气流迎面流过翅膀。气流被翅膀分成上下两部分，由于翅膀横截面的形状上下不对称，在相同时间内，翅膀上方气流通过的路程长，因而速度较大，它对翅膀的压强较小，下方气流通过的路程较小，因而速度较小，它对翅膀的压强较大。因此在翅膀

31、的上下表面存在压强差，就产生了向上的升力。4 当居室前后的窗子都打开时，“过堂风”会把居市侧面摆放的衣柜的门吹开，这是为什么？用硬纸做一个房屋模型，模拟这种现象。可以用侧室 的“窗 帘”代替衣柜的门答：因为门外的空气流速大压强小，柜内的空气流速小压强大，就将柜门吹开。第五节 浮力1 从日常生活和常见的自然现象中举两个例子说明进入液体的物体到浮力。答：游泳、潜水艇。2 用什么试验可以证明在水中下沉的物体也受到水的浮力？浮力的方向如何？答：用弹簧测力计测量小石块在空气中的重力，然后将石块浸没在水中，观察测力计的示数变化即可验证。浮力方向竖直向上。3 一个重1N的物体，挂在弹簧力计上，当物体浸没在水

32、中是弹簧测力计上的示数是0。87N，这个物体受到的浮力是多少N？答：0.13N。4 同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，那个铁块受到浮力大？为什么？答：甲，因为甲、乙重力相等密度相同，所以体积相等即排开液体体积相等，又水的密度大于煤油的密度，根据阿基米德原理可知甲大。5 动手做本书八年纪上册图0,1-9中鸡蛋在自来水中下沉，盐水中中上浮的实验，解释所看到的现象。6 1783年法国物理学家查理做成的世界上第一个氢气球，体积是620m。这个气球在地面附近受到浮力有多大？（设地面附近气温0，气压是标准压）答：7838N。第六节浮力的应用1一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到

33、的浮力是 N，（取g=10N/Kg）答：0.5N。2.排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N，受到河水的浮力是 N。如果河水密度为1.0103Kg/m3,船排开的河水的体积是 m3（取g=10N/Kg）答：107、107、103。3.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ，它排开水的体积 （填“变大”、“变小”或“不变”）答：不变、不变、变大。4、一艘轮船空载时的排水量的质量为2600t，满载时排水量为5600t。问轮船自身的质量为多少？它最多能装载多少吨货物?答：3200t、2600t。5、配制适当密度的盐水，可以用来为某些农作物选种：把种子放在

34、放在盐水中，漂浮的种子是不饱满的，沉底的种子是饱满的。请说明道理。答：饱满的种子密度比盐水大，在盐水中下沉，不饱满的种子密度比盐水小，在盐水中上浮并漂浮在水面上。6、关于物体受到的浮力，下面说法正确的是：（B）A片在水面的物体比深在水底的物体受到的浮力大；B.物体排开水的体积越大受到浮力越大；C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大；D.物体的密度越大受到的浮力越小。第十五章 功和机械能第一节 功1 起重机臂将混凝土板丛地面的A点吊起，上升到B点后，又平行到C点。在这个过程中，起重臂的拉力一直都在做功吗？为什么？答：不是的。因为在从B点平移到C点时，混凝土板没有在拉力的方向上移动距离，

35、所以这时拉力没有做功。2 在水平地面上，用50N水平拉力重为100N的小车，使小车沿水平方向上前进5m，拉力所做的功等于 J,重力所做的功等于 J。答案：250；03 马拉着质量是2000Kg的小车在水平路上前进了400m，做了3105J的功，马的水平拉力是多大？答案：750N。4 2004年8月21日在雅典奥运会上，我国举重运动员唐功红获得女子75Kg以上级举重冠军，获得金牌，她的挺举成绩是182.5Kg。估算一下，她在挺举过程中对杠铃大约做了多少功？ 答案：3650J。5 使用自重可以忽略的动滑轮提起50N的重物，人对绳做的功是100J，求动滑轮把物体提起的高度？答案：2m。第二节 机械效

36、率1 一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少?机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？答案：有用功是14400J，总功是24000J，机械效率是60%，起重机提升装货物的容器所做的功、各部件之间的摩擦做功等都是额外功。2 请你设计一个试验，测量动滑轮和定滑轮的机械效率。答：用弹簧测力计测出物体的重力，将物体悬挂在动滑轮上，用测力计匀速拉动动滑轮，读出测力计的示数，并测出物体和弹簧测力计上升的距离即可求出机械效率3 有没有机械效率为100%的机械？为什么？答：没有机械效率为100%的机械，因为使用任何机械都要做额外功，也就是说有用

37、功总小于总功，所以机械效率总小于1。4 举例说明，通过什么途径可以提高机械效率。答：改进机械的结构、按规程进行保养、合理使用以减小摩擦。第三节 功率1 功率是25kw的拖拉机，它4h做的功如果有平均功率是0.4kw的耕牛去完成，需要多长时间？答案：250h。2 甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶。你能判断哪个人的功率大吗？为什么？答：由于不知道甲、乙二人的体重，因而也不知道二人登山所做的功，仅仅根据他们登山时间不同是不能判定谁的功率大。3 电梯的桥厢连同乘客的质量为1.2t，在10s内从一层上升到7层。如果每层楼高3m，电梯电动机的功率至少是多少？答：七层楼只有六层高18m,2.16104J。

38、4 全班同学进行爬楼比赛，看看谁的功率大答：根据人的体重G、上楼的高度h,可以求出上楼做的功W=Gh;再测出上楼所用的时间t,就可以求出上楼的功率。5 下表是某洗衣机的技术参数。阅读下表，你得到了哪些有关功率的信息？还能提出哪些有关功率的问题？答：额定洗涤输出功率和额定脱水功率；在洗涤和脱水时，电流各是多少？第四节 动能和势能1 阅读15.45的剪报。用物理知识解释：为什么小小的馒头能把人砸上？答：馒头下落时，与火车具有相同的速度，具有一定动能，所以馒头可以把人砸伤。2 物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体的动能影响更大？答：从小

39、资料可以看出：行走的牛等，尽管质量很大，但速度较慢，动能并不大；飞行的子弹等，尽管质量不大，但速度很大，动能也很大。看起来速度对动能的影响比质量对动能的影响要大。3 拦河大坝（图14.4-6）使上游的水位升高，提高水的势能。水从大坝的上游流下时冲击水轮机，水的势能最终转化为电能。瑞士的大笛克桑斯大坝高284m，我国葛州坝水电站的拦河坝高70m。有人说前者水的重力势能比后者的大，能够这样简单地得出结论吗？为什么？答：不能。因为势能的大小不仅与高度有关，还与质量有关，这里没有给出质量，所以不能这样简单地得出结论。4 到当地交通管理部门调查，因车辆超速行驶引起的交通事故，占交通事故总数的比例是多少？

40、第五节 机械能及其转化1 分析撑杆跳高运动员在跳高时的能量转化过程。答：撑杆跳高运动员起跳时，先把人的动能转化为杆的弹性势能，随后杆的弹性势能转化为人的重力势能，使人升高。2 分析章首图的翻滚过山车在运动过程中的能量转化情况。答：由最低点向最高点运动过程中，动能转化为势能；由最高点向最低点运动过程中，势能转化为动能。3 怎样向地板抛乒乓球，才能使它弹跳到高于原来抛球的位置？根据机械能守恒的观点说明这种抛法的理由答：用力向下抛出乒乓球，使球抛出时具有一定的动能，根据机械能守恒，球弹跳到最高点时的势能等于球抛出时的动能与势能之和，这样就能使球弹跳到高于抛处时的位置。4 打夯时，夯锤高高抛起又下落，

41、砸在工作面上，。请你说说打夯的过程发生了哪些机械能的转化。答：人把夯举高使夯具有重力势能，下落时夯的速度越来越大，势能转化为动能落地时动能又转化为内能等其他形式的能。5 举出两个例子，说明在有摩擦的情况下，机械能不守恒。答：滚摆和汽车刹车。6 在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下。观察是否有什么出人意料的现象。怎样解释看到的现象？第十六章 热和能第一节 分子热运动1 举出几个扩散现象的例子。答案：鸡蛋放在盐水中，过一段时间就会变咸；在卫生间的一角滴上一滴香水，整个卫生间都能闻到香水味。2 分别在冷水杯

42、和热水杯中放入糖块，经过相同的时间后，品尝杯中的水，哪一个更甜？为什么？答案：热水更甜。因为热水温度高，糖溶化后扩散得快。3 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（图16.1-7）。弹簧测力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的原因。 答案：弹簧测力计的读数变大。这是因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力作用，从而使弹簧测力计受到向下的拉力增大。4 关于分子，你认为下面说法中错误的是：DA一切物体都是由分子组成的 B分子做永不停息的运动C分子之间存在相互作用力D有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力第二节 内能1 一小

43、杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？答案：不相同。一大桶水的内能大。2 为什么说，同一物体，温度越高，它的内能就越大？答案：同一物体，温度越高，分子运动得越快，分子的动能越大，所以它的内能就越大。3 举出生活中一些通过热传递直接利用内能的例子。答案：晒太阳取暖、烧开水、用热水袋取暖、用电冰箱冷却物体等等。4 用物理学的术语解释“摩擦生热”和“钻木取火”。答案：“摩擦生热”和“钻木取火”，都是外力克服摩擦力做功，是机械能转变为内能，物体内能增加，温度升高。5 把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手感觉图钉温度的变化，并解释这

44、种变化。答案：摩擦后的图钉变热，是因为通过克服摩擦力做功，机械能转变成了内能，图钉的温度升高。第三节 比热容1 相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是：BA铝上升的温度较高；B铜上升的温度较高；C铝和铜上升的温度相同。2 关于比热容，下列说法中正确的是：DA物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关；B物体的比热容跟物体的温度有关；C物体的质量越大，它的比热容越大；D物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系。3 在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这是为什么？答案：由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，与水同样质量的沙子温度升得更高

45、，所以在烈日当空的海边，沙子比海水热得多。4 有一根烧红的铁钉，温度是800，质量是1.5g。它的温度降低到20，要放出多少热量？答案：538.2J第四节 热机1 设计实验，比较两种固体燃料（例如干花生米和蓖麻子）的热值。也可以比较两种液体燃料（例如煤油和菜籽油）的热值。答案：用天平各称出相等质量（如10g）的干花生米和蓖麻子（或煤油和酒精），把它们分别点燃，分别用它们加热装在规格相同的烧杯里的质量、温度都相同的水，用温度计测出两杯水的温度。温度较高的那杯水的燃料的热值大。2 查阅汽车、拖拉机的技术手册，或向司机、维修人员询问，了解各种汽车、拖拉机的耗油量、最大功率，结合当地汽油、柴油的价格及

46、其他因素，对各种运输工具的经济性做出评估。3 给铁罐焊上一个细管。从易拉罐下剪下一块薄铝板制成一个直径约为5cm的轮子。把小轮子固定在粗铁丝上，架起来，使它能绕架子转动（图16.4-11）。在铁罐内盛些水。点燃酒精灯铁罐内的水沸腾，水蒸气从喷口中喷出，这就成了一个小小的蒸汽轮机。第五节 能量的转化和守恒1 释放化学能的过程不断发生在你的体内。食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。这种过程没有火焰，但化学能同样可以转变为内能，因此人的体温保持在37左右。从能量守恒的角度说说，食物提供的化学能还转变为那些能量？人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多、过少，都有损于健康。对于正在长身体的初中学生，每天应该摄入多少能量？应该如何调整饮食？查阅资料、进行调查，写一篇科学报告，并与同学交流。答案：人吃食物，把食物储藏的能量转化为人的内能，使人们保持体温；转化为机械能，使人们能够进行日常活动，能够走、跑、