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1、我对教育技术的理解,九台市南山小学 孙伟,目录,1.你的背景（如来自哪里，学科，或者工作性质等）,2.什么是教育技术？你对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解。,3.你在教学中应用教育技术的情况如何？（如应用的情境、程度以及效果）,4.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？,1、自我介绍,我来自九台市 南山小学，是一名 数学教师。我带领 孩子们在数学的领 域里尽情翱翔,2.什么是教育技术？你对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解。 教学技术是为了促进学习，对有关过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 教育技术学领域的一个基本目标就是促进和辅
2、助在教学的设计和传授中应用那些众所周知并得到证实的方法。因此，从理论上讲，教育技术学研究的核心可以认为是有效的学习条件的研究，技术学可以用于改善教学的设计和传授。,3.你在教学中应用教育技术的情况如何？（如应用的情境、程度以及效果） 多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点，它所提供的外部刺激图片、图像、动画、声音、文字等等是多样而丰富的。而小学生对具体形象事物感兴趣的心理特点，非常有利于他们知识的获取、存储与建构。,4.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 现代教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。,