《灵山中学物理组柯行远.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《灵山中学物理组柯行远.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,灵山中学物理组 柯行远,牛顿第二定律的应用,复习知识要点回顾与梳理,知识要点针对训练题,类型例题解题思路探究,类型例题变式训练习题,类型题解题方法总结,课堂小结与作业布置,教学流程展示,知识要点回顾与梳理,牛顿第二定律的应用,运用牛顿第二定律对超重和失重现象中的物体进行分析,1,2,(2007.海南.15),类型例题解题方法总结,类型例题变式训练习题,2-1.,一、超重与失重状态的分析小结,在平衡状态时，物体对水平支持物的压力（或对悬绳的拉力）大小等于物体的重力 当物体的加速度竖直向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，由Fmg=ma得F=m（ga）mg，这种现象叫做超重现象； 当物体的加
2、速度竖直向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，mgF=ma得F=m（ga）mg，这种现象叫失重现象 特别是当物体竖直向下的加速度为g时，物体对支持物的压力变为零，这种状态叫完全失重状态,课堂小结与作业布置,二 、动力学的两类基本问题 1、已知物体的受力情况求物体运动中的某一物理量：应先对物体受力分析，然后找出物体所受到的合外力，根据牛顿第二定律求加速度a，再根据运动学公式求运动中的某一物理量 2、已知物体的运动情况求物体所受到的某一个力：应先根据运动学公式求得加速度a，再根据牛顿第二定律求物体所受到的合外力，从而就可以求出某一分力 综上所述，解决问题的关键是先根据题目中的已知条件求加速度a，然后再去求所要求的物理量，加速度象纽带一样将运动学与动力学连为一体,3、,三、作业布置 : 资料练习作业手册第295页.,同学们再见!,超重状态： F-mg=ma , F=mg+ma , Fmg 失重状态： mg- F =ma , F=mg-ma , Fmg 可见，在超重和失重现象中，物体实际重力并没有发生改变。改变的是外界对物 体的压力（或拉力），即物体的“视重”发生变化。 即视重实重物体处于失重状态 ； 视重实重物体处于超重状态,