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1、第十课 走向小康 考情分析 命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查点 1.发展成 发展成就 2016 2 选择题 2 发展成就和不足 就 2.总体小 总体小康的特 点 2016 13(1 ) 非选择题 1 发展不平衡 1.“”三步走 战略构想 康 2016 13(2) 非选择题 2 扶贫的原因 2.全面小康的 3.全 面 小 全面小康 2017 2 选择题 2 扶贫的意义 特点 康 2018 13(1) 非选择题 1 乡村振兴的原因 总结与预 测 从近三年的中考题反映出，本课知识既要识记、理解，还要学会运用。近三年均出现了 “”“”扶贫居民收入 等有关全面小康的词。2019 年
2、是实现全面小康的关键年，本课 全面小康的相关知识是中考必考点。题型包括选择题和非选择题。 知识概要 从温饱到小康，记录了中国改革开放走过的光辉历程。考察衣食住行，感受小康成就； 透过历史变迁，解读小康进程，确保到 2020年实现全面建成小康社会的目标。 “一个战略构想： 三步走”。 两个小康：总体小康、全面小康。 三层历史使命：全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 思维导图 考点梳理 我国已经实现了总体小康 1 1总体小康的实现。(理解)(P82) 党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，取得了现代 化建设的辉煌成就。到 20世纪末，人民生活总体
3、上达到小康水平，实现了由温饱到小康的 历史性跨越。 2 2总体小康的特点。(运用)(P83) 我们现在的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 集中力量全面建成小康社会 1 1如何理解全面小康？(运用)(P8485) 全面小康是共同富裕的小康。如期全面建成小康社会，需要促进城乡、区域协调发 1 展，缩小城乡、区域发展差距。全面小康不仅是共同富裕的小康，还是经济、政治、文 化、社会、生态全面协调发展的小康。只有这样，才能推动社会的全面发展进步，促进人的 自由全面发展。全面建成小康社会，人人受惠，人人有责。 2 2全国人民的历史使命。(识记、理解)(P85) 集中力量全面建成小康社会，实现
4、社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是摆在全国 人民面前的重大历史使命。 3 3要实现全面小康的宏伟目标，我们应该怎么做？(分别从国家、青少年角度作答)(理 解、运用)(拓展) (1)国家：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 坚持四项基本原则，坚持改 革开放。坚持中国共产党的正确领导。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科 学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。落实科教兴国战略、人才强国战 略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略。实施依法 治国基本方略。坚持对外开放、节约资源、保护环境的基本国策；等等。 (2)青少年：树立远大理想，立志成才，
5、报效祖国。努力学习，全面提高自己的素 质，为全面建成小康社会打下坚实基础。从现在做起，紧跟时代的步伐，积极实践，勇于 创新。从小事做起，节约资源、保护环境。继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的 伟大民族精神；等等。 典题聚焦 【典例】(20162016 宜宾中考节选)【扶贫攻坚 全面小康】 材料一 我国目前仍有 7 000多万农村人口生活在贫困线以下，大多数分布在集中连片 “特困地区，自然条件差，基础设施薄弱，成为制约全面建成小康社会的一个 短板”。 (1)上述材料表明了什么？ 材料二 “十三五”“规划纲要明确， 十三五”时期完成 5 575万绝对贫困人口脱贫。 也就是说，我们要用 5 年时
6、间让一个比韩国人口总数还多的绝对贫困人群摆脱贫困，过上衣 食无忧的小康生活。 (2)运用“三个代表”重要思想和走向小康的知识，说明党和政府重视扶贫工 作的原因 。 【解析】第(1)问考 “查目前小康的现状，即我国现有国情。习近平指出 没有农村的小 康就没有全国的小康”，在迈进全面小康的进程中农村不能掉队，而材料中指出的农村存在 的贫困现象，正反映出我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康，我国 现在处于并长期处于社会主义初级阶段。第(2)问考查扶贫的原因，即开展扶贫的重要性和 必要性。题上明确指出运用“三个代表”重要思想和走向小康的知识来说明扶贫的 原因，涉及到本课的就有全面建设
7、小康社会的相关知识。 【答案】(1)我国正处于社会主义初级阶段(生产力水平低且发展不平衡)；我国现在达 到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2) 是中国共产党始终代表最 广大人民群众的根本利益的内在要求；党和政府贯彻以人为本的科学发展观。是全面建成 小康社会的必然要求。有利于实现共同富裕，共享经济发展成果；有利于统筹兼顾，实现 全面协调可持续发展。 2 20192019 备考原创 一、单项选择题 1 1改革开放 40年来，我国城乡居民的生活发生了巨大变化，城乡市场非常繁荣，基础 设施的显著改善，城乡人居环境明显改善；余钱用于各类投资；旅游成为一种生活时尚。这 些变化说明 D
8、A我国现阶段已经实现全面小康的目标 B我国已经实现同步富裕、同等富裕 C我国人民生活水平有待进一步提高 D我们真切地感受到小康生活的到来 2.2.观察如图漫画，它告诉我们 B 我们现在的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 促进城乡协调发 展，是全面建成小康社会的一项重要要求 全面建成小康社会任重道远 我国仍处于并 将长期处于社会主义初级阶段 A B C D 3 3“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治 党。“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央治国理政战略思想的重要内容， 闪耀着马克思主义与中国实际相结合的思想光辉，饱含着马克思主义的立场、
9、观点、方法。 下列对全面小康社会描述正确的是 A 经济更加发展、民主更加健全 科教更加进步、文化更加繁荣 社会更加和谐、 人民生活更加殷实 彻底杜绝环境污染、人民生活更加美好 A B C D 4 4“城市像欧洲，农村像非洲。”由于城乡二元结构的存在，导致我国城乡发展差距 较大，这就要健全城乡发展一体化体制机制，很多时候，解决农村的问题要到城里找办法， 解决城里的问题也要到农村寻路径。下列措施有利于促进城乡协调发展的是 C A建立与国际接轨的营商环境，积极推动国际人文交流合作 B全面推进创新改革试验 C城乡养老并轨、社会救助并轨到住房保障并轨 D“深度融入 一带一路”，门户枢纽经济加快推进 5
10、5全面建成小康社会，人人受惠，人人有责。九(1)班开展了“我为小康做贡献”的主 题班会活动，同学们纷纷发言，表示自己用实际行动为全面建成小康社会做出了努力。下列 3 行为不符合要求的是 D A认真学习，不偏科，全面提高自己的素质 B参加周末学校组织的公益活动 C组织法制宣讲团进社区进行宣讲 D为了按时完成作业，不会做的题借同学的抄一下 二、非选择题 6 6【美好新生活】 改革开放 40年来，我国取得了举世瞩目的成就。一位世界银行家评论说：中国只用了 一代人的时间，取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就。如图是反映我国巨大变化的 几个画面。 (1)材料中的图片说明了什么？ 答：人民的生活越来越
11、好。改革开放是强国之路。我国人民的生活总体实现了小 康。社会主义制度具有无比的优越性。共产党代表最广大人民群众的根本利益。我国 坚持了以人民为中心的发展思想(坚持了以人为本的科学发展观)等。(任答两条即可) (2)你知道发生这些变化的原因是什么吗？(列举三条) 答：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力。坚持了“三个代表”的重要思想 和科学发展观。实施了科教兴国的战略。走可持续发展之路。坚持了党的基本路线 等。(能结合所学知识，言之有理即可) (3)小马看了这组图片，对 2020 年实现全面小康充满信心。如果你是小马，你能给大家 谈谈你是如何理解全面小康社会的吗？ 答：全面小康是共同富裕的小康。如期全面建成小康社会，需要促进城乡、区域协调 发展，缩小城乡、区域发展差距。全面小康不仅是共同富裕的小康，还是经济、政治、文 化、社会、生态全面协调发展的小康。只有这样，才能推动社会的全面发展进步，促进人的 自由全面发展。全面建成小康社会，人人受惠，人人有责。作为青少年，我们要从现在 做起，紧跟时代的步伐，全面提高自己的素质，为全面建成小康社会而努力奋斗。 4