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1、第 1 页 20XX 年小学教导处工作计划1 特征码 PmEqOBZUsgbMPvglRSvC 具体措施： 一、加强常规管理，提高教学质量 1、严格执行新课程标准和课时计划。严格执行“三表” ，不私 自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度 并到教导处安排好课务。按时参加教研活动，积极主动参与讨 论交流。 2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建 好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学 生信息及时录入全国学籍系统。 3.加强教学“六认真” 。 认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、 认真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、
2、作业 和批改、辅导学生”四个关。 完善备课形式。深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。 教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要 突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方 式，教学反思要提高质量。各教研组要认真开展集体备课。练 习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老 第 2 页 师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生 的作文水平作铺垫。新教师及 35 周岁以下教师的教案要突出规 范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性， 要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计， 练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。
3、学科带头人、 骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰 写教案，45 周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程 描述相对简略有主要环节标注及教学内容的安排，或在教科书 进行标注。注重二度备课和教学后记的撰写。 加强课堂教学管理。向四十分钟要质量，提高教学效率。努力 构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、 先学后教、以学定教、学教互动” ，探索“问题情境观察探 究交流探讨归纳提炼变式训练”的“以自主学习 为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式。追求开放民主、 活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命 的活力。教师要善于创设学习的环境，调动学生多种
4、感官参与 学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。各科教 师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课， 做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、 发言的习惯，学生听课要专注。教导处将继续加强随堂课听课 力度。 加强作业管理。认真落实“减负增效”精神，精心设计作业.严 第 3 页 格按照新安小学小学作业批改规范的要求认真批改学生作 业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。学生家庭作 业要严格遵照减负十项规定中的要求执行，一、二年级一 般不留书面家庭作业，三六年级的学生家庭作业总量不超过 一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教 导处组织期初、期中
5、、期末常规工作检查，重点查教师的备课 和学生的作业格式，教师的批改。 加强质量调研。每位教师要做好提优补差工作，对于后进生， 我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不 放弃、不抛弃” 。教导处、教研组长本着实事求是的原则，继续 对学生的基础知识掌握情况进行调研。语文：调研学生的拼音 和字词的掌握情况、写话、阅读和写作；数学：调研学生口算 及列式计算、解决问题的能力；英语：调研单词、短语及句型 的掌握情况；其他小学科根据教材的内容进行阶段性调研。各 学科还可以有计划地开展经典诵读等单项比赛。六年级要加强 学科综合素养调研。 二、落实校本教研提升教师素养 2.落实教研组听课活动。教研
6、组长筛选出针对性强、具有研究 价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。通过合作交流， 探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干 教师必须为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要 在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课 20 节。45 第 4 页 周岁以下教师，本学期人人上一堂校级公开课。中层领导要做 好教师的表率。教导处将上课老师的上课时间和内容安排在每 周工作安排上，欢迎其他教师听课。 3.邀请名师，协作发展。继续邀请名校教师下乡送教、交流。 多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领， 与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促 进，提升
7、教师的教研能力。 4.校本教研，课题牵动。青年教师要积极进行校级小课题申报。 并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂 教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。本学期还要完成 快乐课题的结题工作。 5.实施“青蓝工程” 。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教 龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。实施 “名师培养工程” 。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师 确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培 养 12 名骨干教师。 6、教 教学基本功训练不放松。 第 5 页 开学初教导处联合德育办对新教师进行一日培训。如何备课、 如何上课、如何做好班主任工作。
8、35 周岁青年教师每周写一张 钢笔字交给张校长。每天练写粉笔字。本学期继续举行青年教 师基本功竞赛。 三、组织学生活动，提高学生素质。 1.加强“书香校园”建设。 加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每 天教师的阅览和学生的图书借阅工作，继续抓好学生的午读和 晨读，以学校图书馆为主阵地，开展“书香班级”和”阅读之 星”的评比活动。开展读书节，引导教师选好书、读好书，上 好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗 读书声充满校园。 2.积极有序开展兴趣活动及阳光体育活动。 按照国家学生健康标准 ，推进学生卫生行为习惯养成和身心 健康发展促进行动，广泛开展“阳光体育”冬
9、季长跑和体艺 “2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体 育锻炼时间，不断促进学生全面发展。抓好秋季禽流感等传染 疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升 学生身心素质。 3.开展学科学生知识能力竞赛。 积极组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组 织，力争取得好成绩。通过各种活动竞赛促进素质教育的不断 第 6 页 深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵 读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动，数学方 面高年级数学知识能力竞赛、低年级数学口算竞赛；英语方面 高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习 兴趣，提升学生的英
10、语综合素养。 20XX 年小学教导处工作计划 一、指导思想： 我校教导工作将以“三个代表“重要思想为指导，立足我校教育 发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改 革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以 学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的 教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措， 开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我 们不能保证最好，但能保证更好！ 二、工作要点： （一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略 （1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、 发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使 学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理 素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 （2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均 第 7 页 衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素 养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发 展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含 有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方 面的要求。 （3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联 系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综 合应用，注重校本课程的开发。