《2019年时分的认识导学案精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年时分的认识导学案精品教育.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、一、 温故互查环节师:请同学们拿出学案找到温故互查温故互查(要求独立完成下列各题,完成后1题组员说,2题组长说)1、钟面上又粗又短的是( )针,较长较细的是( )针。2、写出下列时刻( )时 ( )时半 大约( )时师:通过2人小组交流谁还有不同意见,全对的同学在温故互查旁给自己画一颗星。师:整时、半时、大约几时是我们一年级学过的知识,今天我们继续学习有关钟表的新知识。(板书:时分的认识)二、 设问导学环节1、 师:自学课本112页第一个红点,学完后完成下面的内容(1)钟面上有( )个大格,( )个小格。(2)时针走1大格是( )小时,分针走1小格是( )分钟,分针走2小格是( )分钟,分针走
2、60小格是( )分钟。(3)分针走一圈是( )分钟,分针走一圈时针 走( )大格,所以1时=( )分 师:完成后4人小组交流你是怎样想的?全班交流2、自学课本112页第2个红点,学完后完成下面的内容第一个节目开始的时刻你是怎样知道的?时针走过了( ),分针走了( )个小格,所以是( )时( )分,也可以写成电子表写法( )完成后2人小组交流,最后汇报3、 自学113页最后一个红点,自学后完成下列各题(1) 第7个节目开始的时刻你是怎样知道的?时针走过了( ),分针走了( )个小格,所以是( ) (2)第10个节目开始的时刻你是怎样知道的?时针走过了( ),分针走了( )个小格,所以是( ) (
3、3)第7个节目和第10个节目间隔( )分钟。 (4)认读时刻有什么小窍门?先想一想在说一说师小结:认读时刻时先看时针再看分针,时针走过几就是几时,分针走过几个小格就是几分。2人互说认读小窍门三、自学检测环节写出下列时刻(1) ( ) ( ) 两时刻相差 分钟(2) ( ) ( ) 两时刻相差 师:交流后让学生体会1分钟有多长?1分钟能干哪些事情?感知1分钟的宝贵养成珍惜时间的好习惯。四、巩固练习1、 活动钟表,巩固时刻的认读方法2、火眼金睛辨对错这个时刻是10时55分( )五、拓展延伸1、时针和分针什么时间重合? 2、时针和分针什么时间形成直角? 六、谈收获通过本节课的学习你有哪些收获?最后伴随儿歌下课。