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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第二学期初中语文教研组工作计 划 特征码 jksOHvmRQezeCboayciq 一、指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语 文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论 性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教 研组的规范建设，努力提高组内教师业务水平。开展各种学生 语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习 能力，提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升 语文教研组的综合实力。 二、工作目标与工作重点： （一）本学期的工作重点：搞好校本教研及新课程教学实践研 讨 在新形势下
2、，认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新 课程教学反思以及经验交流，提高课程研究质量；同时，加强 对青年教师培养，促进语文教师队伍素质的全面提高；师生积 极参加各级各类语文活动，力争优异成绩并在档次上有所提高； 全面提高学生的语文素养和教师的教学、教研水平，确保课程 改革以及校本课程实施的顺利进行。 第 2 页 （二）具体措施以及安排： 1、整体构建教研组，进一步加强教研组管理，提高每次教研活 动的质量。强化整体意识，发挥整体作用，实现资源共享。 2、强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课 组长分工负责。备课组长应组织好年级组教研，并做好记录； 督促组内教师认真执行教学工作职
3、责，严格遵守教学常规，在 本学期教研室视导中做到零失误，提高组内优课率。同时各备 课组每学期应组织 1-2 次的本年级段的学生语文活动。 具体安排： 初一：xxx 初二：xxx 初三：xxx 3、加强校本课程的研究开发实施工作。校本课程的开发成功与 否对新课程的成功实施以及“三五三”课堂教学改革也起着至 关重要的作用，语文备课组应克服种种困难，不断摸索、不断 实践，力争开发成功。 4、鼓励教师主动阅读，不断反思，积极撰写教育教学论文以及 案例参加评选或投稿。 5、本学期计划以第七届“叶圣陶杯”作文大赛为契机，组织一 次全校性的学生文学创作大赛，营造良好的校园文化氛围，发 掘文学苗子，进一步提升
4、学生的语文素养，为大赛选送学生。 积极开展演讲、朗诵等语文活动；认真写好日记随笔，共享校 园论坛。 6、加强学生的课外阅读，营造读书的氛围。在扩大学生阅读面 的基础上，以读促写，分年级备课组开展形式多样的读书活动。 第 3 页 7、继续进行新课程课堂教学的研讨。加强理论学习，开设相应 的讲座；教学观摩课，并及时开展评课活动，做到一课一评， 以评促教，提升课堂教学效率，绽放语文课堂的活力。 8、以备课组为单位，建立自己的语文年级试题库。 9、实施智慧共享，组织教师“博客交流” 。 围绕“如何提到学生的自学能力” “如何构建理想的课堂” 、 “我 的收获与体会”等主题，通过自荐或邀请使更多的教师走
5、 上校本教研“教师博客” ，纵论学校发展、展示真我风采、分享 成功喜悦。 10、初三备课组应全力搞好初三的中考语文教学，争取为中考 的全面丰收打下良好的基础，同时针对初三教学的特点，加强 中考试题的研究，研究试题走向，找寻新的对策。同时其他年 级段的教师应主动为初三备课组献计献策，提供必要的帮助。 说明： 1、教研组活动以不断提高教师的教学教研水平为目标。 2、教研活动因各种因素可能到时会有所变化，活动时间、地点 及相关要求以具体通知为准。各种活动如不能准时参加，应及 时向备课组长或教研组长请假，备课组长做好每次活动的点名 工作。 3、各备课组应认真开好备课组例会，组长并及时督促教师整理 资料，以备学校检查。备课组例会记录请在学期结束前一周及 第 4 页 时上交教研组长。