章节程编号04205001学时30H学分3分.ppt

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1、上海大学 会计系,1,课程编号:04205001 学时:30H 学分:3分,基础会计学,教师1:任永平 博士、教授 电子邮件: 教师2:王 瑶 博士 电子邮件:,上海大学 会计系,2,基础会计学考核,平时成绩:20 包括:出勤 作业(课内与课外) 课堂纪律 课堂问与答 期终考试:80,上海大学 会计系,3,第一章:总论,会计与会计职业 会计的产生与发展 会计的职能与任务 会计目标与使用者 会计假设与信息质量要求 会计核算程序与方法,1,上海大学 会计系,4,一、什么是会计 会计就在身边 从图书个体户图书亚马逊(AMAZON.COM) 会计就是反映企业一定时刻财务状况和一定时期经营成果,借以为企

2、业股东、债权人、以及其他利益关系人的经济决策提供会计信息的一门学科,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,5,一、什么是会计 管理活动论认为:会计是一种以价值运动为对象的管理活动。会计具有对经济活动进行组织、控制、调节和指导等管理的一切职能。 信息系统论认为:会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统,收集、加工并提供信息是会计的基本职能,通过提供经济管理中所需要的经济信息而达到参与管理、提高经济效益的目的。,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,6,一、什么是会计 我们可以将会计定义为: 会计是以货币作为主要的计量单位,采用专门的方法连续、系统、全面、综合地反映和监督企业的经济活动,

3、向企业内、外的会计信息使用者提供反映企业财务状况、经营成果、现金流量等相关信息的一个经济信息系统。,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,7,二、会计干什么会计职业 美国一般将会计职业可分为三种类型: 私人会计(Private Accounting) 公共会计(Public Accounting) 政府会计(Government Accounting) (非盈利组织会计) (not for profit organizations accounting) 我国会计工作类似于美国,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,8,一、会计干什么会计职业 全球最著名的会计师事务所是: 德勤(Del

4、oitte touche Tohmatsu / DTT) 安永(Ernst & Young / E&Y) 毕马威 Klynfeld Peat Marwick Goederler / KPMG) 普华永道(Price waterhouse Coopers / PwC,第一节 会计与会计职业,我国截至2006年底: 会计师事务所5800多家;注册会计师7万余人,上海大学 会计系,9,一、会计的产生与发展 人类社会离不开物资资料的生产 =比较生产成果和生产耗费 =产生了对生产成果、耗费进行记录、计算、对比、 分析等需要 =产生了会计 生产力很低时 =会计活动仅是生产职能的一个附带部分。 生产力逐渐发

5、达时 =会计活动从生产活动中分离,成为独立的职能。,第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,10,一、会计的产生与发展 我国古代有着相当灿烂的会计文化 周代(公元前1027-770年) “。会计,以参互考日成,以月要考月成,以岁会考岁成” 春秋与秦代(公元前770-221年) ,出现了“籍书”、“簿书”,用“入”、“出”作为记录符号 唐、宋两代(公元618年) ,创建了“四柱结算法”,四柱=旧管、新收、开除、实在 明末清初(公元1643年) ,设计出了适用于明间商业核算的“龙门账” “进”“缴”“存”“该”,第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,11,西方会计的发展 1494年,意大

6、利数学家卢卡.巴其阿勒(Luca Pacioli)出版了算术、几何与比例概要一书,对当时流行的复式记帐方法进行了系统的总结,为复试记帐法在全世界的传播奠定了基础。 16、17世纪,德国=荷兰=英国,复式记帐传遍了整个欧洲 19世纪,产生了审计制度,1854年英国成立了世界上第一个“会计师工会”(爱丁堡),第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,12,西方会计的发展 20世纪30年代,美国开始制定“GAAP” 20世纪40-50年代,传统会计分离为财务会计和管理会计 20世纪60-70年代,会计出现了电子化趋势 EDP=AIS=MIS=ERP INTRNET、INTERNET、SOHO,进入

7、21世纪,会计将迈入“全球统一会计准则”时代,第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,13,第三节 会计职能与任务,一、会计职能,会计的基本职能: 反映、监督 会计的其他职能: 现代会计还具有预测、决策、预算、分析与考核等职能,上海大学 会计系,14,反映的特点:货币性、可靠性(可以验证) 连续、系统、全面、综合 反映的内容:资产、负债、权益、收入、费用(成本)、利润。 监督的特点:全过程性(事前、事中、事后) 价值性(以货币为主,但也有实物量的监督) 监督的内容:经济业务的真实性 经济活动的合规性、合理性 企业财产的安全性 监督财经法规、纪律的执行,第三节 会计职能与任务,上海大学 会计

8、系,15,二、会计的任务 会计的任务是人们根据经济管理工作的需要,基于会计的职能而赋予会计的使命 。 提供信息、核算效益、监督活动 提供信息对内、外提供会计信息 核算效益加强核算、提高效益 监督活动监督企业经济活动,第三节 会计职能与任务,上海大学 会计系,16,第四节 会计目标与信息使用者,收集处理 财务信息,经理层 (内部),投资者 债权人 (外部),一、会计目标,会计所要达到的目的:提供信息,上海大学 会计系,17,我国会计目标:,我国会计目标,对内提供信息,对外提供信息,内部经营管理者,外部使用者了解企业财务信息,第四节 会计目标与信息使用者,上海大学 会计系,18,二、会计信息使用者

9、 投资者 债权人 政府部门 企业职工 其他利益相关者,第四节 会计目标与信息使用者,上海大学 会计系,19,会计目标的两种理论: 受托责任论和决策有用论,第四节 会计目标与信息使用者,上海大学 会计系,20,一、会计假设 会计核算的前提和基础 会计四个基本假设(1个准假设或会计核算基础): (1)会计主体;(2)持续经营 (3)会计分期;(4)货币计量 ; (5)权责发生制 * 会计主体:会计为之服务的单位,规定了会计信息的空间范围; 区分:企业法人与投资者个人; 区分:不同企业=确定经济业务的性质 区别:会计主体与法律主体的关系,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,21,乙会计

10、主体,甲会计主体,会计主体,甲企业,乙企业,A投资人,B投资人,C投资人,债权与债务 销货与购货 。,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,22,混淆会计主体使会计信息失去作用 例如: 某人做买卖苹果的生意,一天他以1000元成本进货,以1200元的价格全部卖出,同时,他有花费300元给他儿子买了一辆自行车。 思考: (1)该经营者在该天的买卖活动中,陪了还是赚了? (2)他身上的钱是多了还是少了? (3)什么信息促使他明天继续做该买卖?,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,23,一、会计假设 持续经营:假定企业不存在破产、清算情况,可以持续经营 下去,规定了会计信息

11、的时间范围。,(2)负债将按原先承诺的条件去清偿,没有持续经营前提就没有企业资产的性质; 没有资产的性质就无法计量资产。,当无法按原先条件清偿时,企业破产; 企业破产时,债权人只能按破产清偿率得到债权。,实质含义: (1)资产将按既定的用途使用,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,24,会计分期:对持续经营过程人为地划分为时间间隔相等的阶 段,分期计算经营成果,定期反映财务状况。,持续经营,本期,下期,上期,有会计分期,才有期初与期末;上期、本期与下期; 才出现收入与费用的期间归属问题; 才有权责发生制与收付实现制。,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,25,会计分

12、期 我国会计年度:日历年度,即1月1日12月31日; 日本、美国会计年度:同财政年度,即7月1日6月30日; 货币计量 会计核算统一用货币作为计量单位,并假设币值不变。 商品货币经济选择了货币计量单位 货币计量包括:货币种类与币值; 货币种类:本币、外币 记账本位币:用以登记帐簿、编制报表,反映经济业务的货币 货币币值:不变币值,购买力币值等,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,26,权责发生制: 如何确定收入、费用的时间归属?,第五节 会计假设与信息质量要求,采购,生产,销售,收款,收入在哪个会计期间?费用呢?,?,?,?,?,上海大学 会计系,27,权责发生制: 是指收入或费

13、用的确认应当以该收入或费用所引起的权利或义务是否发生为标准,而不是以该收入或费用所引起的现金收入或现金支付为标准 。,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,28,收入实现原则: 就是判断收入是否具备确认条件的原则性要求,收入实现原则要求会计主体收入的确认必须符合两项基本条件:一是收入的赚取过程已经完成;二是已经取得货款或具备收取货款的权利。 (简单标准),第五节 会计假设与信息质量要求,配比原则: 费用配比要求采用受益原则,所有费用应当与收入联系起来确认,即费用应该在与它所直接和间接产生的收入被确认的期间内确认,上海大学 会计系,29,会计假设与会计分类,第五节 会计假设与信息质量

14、要求,上海大学 会计系,30,会计信息 质量要求,1。可靠性,2。相关性,3。明晰性,4。可比性,5。实质重于形式,6。重要性,7。谨慎性,8。及时性,第五节 会计假设与信息质量要求,二、会计信息质量,上海大学 会计系,31,二、会计信息质量 可靠性:或称客观性、可验证性结果验证、程序验证 相关性:对决策有用、满足管理需要 明晰性:清晰明了,便于理解和利用; 可比性:会计主体之间指标口径一致,横向可比较; :同一会计主体之间在不同的会计期间所采用的会计核 算方法保持一致,纵向可比;(一致性/一贯性),第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,32,二、会计信息质量 实质重于形式:会计核

15、算不能仅仅根据经济业务的外在形式, 而要反映其经济实质。 重要性原则:重要事项单独核算与反映;次要事项可以合并反 映。 谨慎性:考虑企业可能的风险,合理预计可能的损失与风险; 及时性:按规定的时间进行会计处理和编报报表;,第五节 会计假设与信息质量要求,上海大学 会计系,33,一、会计核算一般方法 会计方法:包括会计核算、预测、控制、分析、检查等方法 会计核算方法: 会计核算一般方法:包括会计确认、会计计量、会计记录、会计 报告四个基本程序。 会计确认:是指哪些会计事项(或经济业务)、在何时、以什么 要素在会计信息系统中记录与报告的过程。 会计确认包括会计初始确认与再确认,前者是指会计事项首次

16、进入会计系统的确认,后者是指会计数据进入会计报告的确认,第六节 会计核算方法,上海大学 会计系,34,一、会计核算一般方法 会计计量:对会计要素进行量化的过程,包括计量属性与计量单位 计量属性,被计量要素的可计量方面。会计计量主要是价值属性。如历史成本、现行成本、可变现净值、公允价值等 计量单位,计量属性的表达单位。如币种、币值;货币单位、实物单位等,第六节 会计核算方法,上海大学 会计系,35,一、会计核算一般方法 会计记录:将经会计确认与计量的经济业务,按复式记帐法 的要求登记在会计帐簿上的过程。 会计报告:以帐簿记录为依据,采用会计报表为主要形式向 信息使用者传递会计信息的过程。 二、会

17、计核算的专门方法 会计核算专门方法: 填制与审核凭证、设置帐户、复式记帐、登记帐簿、 成本计算、财产清查、编制报表。(7种),第六节 会计核算方法,上海大学 会计系,36,二、会计核算的专门方法,第六节 会计核算方法,上海大学 会计系,37,12 管理学 1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位) 注本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1202 工商管理 120201 会计学 120202 企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理) 120203 旅游管理 120204 技术经济及管理 会计学按其研究的内容可分为: 会计学基础、财务会计学、成本会计学、管理会计学、 财务管理学、审计学、会计制度设计、会计理论、 会计史、国际会计学、会计电算化等多门课程。 主干课程: 会计学基础、财务会计学、成本会计学、 管理会计学、财务管理学、审计学,第七节 会计学科体系,经济学?管理学?,

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