大班数学《9和10的组成和分解》PPT课件教案参考教案.docx

上传人:飞猪 文档编号:27152 上传时间:2025-07-08 格式:DOCX 页数:1 大小:15.56KB
下载 相关 举报
大班数学《9和10的组成和分解》PPT课件教案参考教案.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 活动目标:1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。5、发展观察、辨别、归案的能力。活动准备:1、10以内数的分解组成教学课件。2、小星星若干。活动过程:(一)学习10的分解组成。1、故事导入(1)有几只小兔?(2)10只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢?引出课题10的分解与组成。2、幼儿看图,学习10的多种分法。3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少

2、1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少1,即递增递减规律;交换规律。(二)游戏活动1、找朋友。游戏规则:请前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做好朋友,要求两数和起来是10。2、火车开了。游戏规则:幼儿每人一张数字卡片,找和自己卡片上数字合起来是10的小朋友手拉手一起上火车,边唱火车开了歌曲边出活动室。活动反思:在课上的每个环节及时给予鼓励,并奖励小粘贴,这样可以清楚的让学生感到自信和努力的方向,并给其他人做出好的榜样。 在玩和游戏中探究知识,充分调动各种感官,学生会参差不齐,会有个体差异,调动积极性让他们充分愉快的参与到活动中来。使学生身心健康的成长和发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

宁ICP备18001539号-1