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1、第 1 页 20XX 年热门小学师德工作计划 特征码 UJtMoZOGECCtBVNyLeak 根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以 “xxx”重要思想和党的十七大精神为指导，以中小学教师职 业道德规范为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开 展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和 责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。 一、工作目标 1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行中 小学教师职业道德规范 ，把师德建设与提高教育教学质量统一 起来。 2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬 业、精于教书、悉心育人”的教师队伍
2、。 二、具体措施 （一）加强学习，提高素质， 1、深入学习“xx”重要思想、十七大精神和 xx“ xx”重要讲 话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。 2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德规范 ，全面准确 理解中小学教师职业道德规范的基本内容，进一步提高教 师的职业道德素质，强化敬业精神。 第 2 页 3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习义务教育法 、 教师法 、 未成年人保护法等相关法律法规，提高教师依 法施教和依法治教水平。 4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于 六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。 （二）以活动为载体，加强教师职业道德
3、教育 1、积极开展学习贯彻落实中小学教师职业道德规范活动。 组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范 ，通过开展 “我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、 收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解中小 学教师职业道德规范的基本内容，并将遵守职业道德、规范 教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开 展。 2、在教师中开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己） ，树立 学校、教师形象。 （1）开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、 悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业 精神。 （2）开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心” 为主题，全心全意服务于
4、学生，重建教师的博爱心灵。在全校 教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫 困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思 想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健 康成长。 （3）开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表” 第 3 页 为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立“育人先做人、正人 先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的 意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教 师良好形象。 3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活， 利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工 作中遇到的困难，让教师感到
5、学校的温暖，建立稳定的教师队 伍。 4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上，组织党员继 续开展“六个一”活动。 （联系好一名非党积极分子、上好一节 示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名 后进生、帮扶一名贫困生） ，充分发挥党员先锋模范作用。 5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过 自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全 面评价。 7、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师 给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总 结。 （三）完善师德制度，深化师德建设机制 1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、 健康发展。 2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。 第 4 页 3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争 取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家 长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的 监督作用。