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1、第 1 页 20XX20XX 年度学期校本研修工作计划1 特征码 yRKVPTeqwxeZMDwRfKuF 校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修， 可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题，不断 提升教师的理论水平和教育实践能力，促进学校的教育教学质 量的提高。本学期，我校将根据上级部门的校本研修工作计划， 努力推进本校的校本研修，展现我校的教研特色。 一、指导思想 根据县教育教研部门和镇中心校的工作部署，结合我校的实际 情况，本学期将继续以新课程改革为指导，着眼于教育教学实 践中出现的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚 焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业
2、素质和教学质量，努 力打造出具有我校特色的校本研修模式。 二、校本研修目标： 1、推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色 的学校。 2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。 3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方 式，提高研修的质量，促进教学发展。 第 2 页 4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反 思型、科研型、学习型的教师队伍。 三、校本研修原则 1、全员参与的原则 要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动， 教师还应根据自身的教育教学实践，不断反思、改进。 2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则 从当前学校
3、教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中 所面对的困惑出发，以实践研讨实践的方式进行教育 教学探究，全面推进新课程改革在我校的实施。 四、校本研修制度及措施 （一）研修人员 本学期继续在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础， 以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活 动，进一步完善校本研修。各组人员分配如下： （二）研修制度 1、制定校本学习制度，学校安排每周三第七节进行课改理论的 学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方式，总之每 周要保证 3 至 4 小时的学习，要留有学习笔记，对此学校要进 行检查落实。 2、校领导既是各学科教研的倡导者，又是参与者指导者。校 长
4、每周听课至少 3 节，主管领导每周听课 4 节，教导主任每周 第 3 页 听课至少 6 节，教师每周听课 3 节，听课记录要详细，并提出 改进性意见。 3、每个教研组在本学期进行不少于 4 次的教研活动，留有听课 记录和教研活动记录，以备存档。 （三）校本研修内容及措施 本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践， 利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。 1、学习法律法规，增强师德修养，做优秀教师。 学习内容：组织全体教师学习教师法 、 抚宁县教育管理 。 学习方式：采用集体与自学相结合的方式，时间定于单周周五 第八节。每位教师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后
5、 由学校规定时间进行交流和讨论。 2、学习新课程，加强理论修养。 组织教师在双周周五第八节学习课程与教学论和新课程 与教学评价 ，更新教育教学理念，做好教育评价。每位教师都 要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱 进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记，教育教学案例， 教学随笔与反思，期末统一收录存档。 3、学习新技术，改进教学手段。 我校要求教师常进备课室，鼓励教师充分利用多媒体和远程教 育资源备课、授课，开展以多媒体教学为主的教研活动。本学 期仍然要求年龄低于 50 岁的教师，每周至少利用多媒体上 1 节 第 4 页 课，到学期末每人交八个优秀教学设计并配有相应课件，从而
6、提高教师的教育教学水平，培养青年教师的教研能力。 4、优化课堂教学，提高教学质量。 课堂教学是进行教育教学实践的场所。在课堂教学教学过程中， 我们进行理论实践，检验教育理念，完善教育教学方法。课堂， 为我们教师将理论与实践结合起来提供了平台。 本学期，在教研活动中，要求各个教研组确立活动主题，按计 划行事，教研活动的开展要切实有效，不要流于形式。教研组 的备课、听课、议课等活动的组织，要立足于向课堂要效率， 在有限的时间里，充分调动学生的学习兴趣，限度的展示教育 的魅力。 在这一活动中，要充分发挥市级、县级骨干教师的能力，营造 良好的教研氛围，出成果见实效，形成文字资料，期末存档。 附：活动安
7、排 9 月份 、召开教研组长会，确定各组教研主题（第 1 周） ； 、制定校本研修计划（第 1 周） ； 、庆祝教师节手抄报比赛（第 2 周） ； 、开展听课、评课活动（第 3 周） ； 第 5 页 P、庆十一板报比赛（第 4 周） ； 10 月份 、组织学生观看抗震救灾颁奖晚会，开展以抗震救灾为主题 的征文比赛和演讲比赛，择优报中心校（第 6 周） ； 、以抗震救灾为主题开展手抄报比赛（第 7 周） ； 、各教研组交教研活动记录（第 8 周） ； 、教师完成抚宁县教育管理手册学习心得一篇；（第 9 周） ； 11 月份 、教师完成教学反思一篇；（第 10 周） ； 、召开期中考试总结会；（第 12 周） ； 、数学组课例教学；（第 13 周） ； 、教师完成随笔一篇；（第 14 周） ； 12 月份 、收集教师学习笔记和校本培训发展报告手册（第 15 周） ； 、检查教师教案，学生作业（第 17 周） ； 、完成本学期各项总结工作，教师完成我讲我的教学故事 一篇，存入学校公用文件夹，学校统一打印，出一期校刊（第 17 周） ； 、教师完成教师法学习心得； 1 月份 第 6 页 、班主任完成学生素质报告册（第 18 周） ； 、各教研组交教研活动记录； 、收集优秀课件和教案； 、收集学习笔记。