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1、走 向 世 界 大 战 从30年代国际关系看大国责任,紫微高中备课组,单元三 第二次世界大战,第 3课,19291933年经济危机,德国,德国,德国破坏凡尔赛和约，制造战争的表现:,1935年再次提出征兵 1936年开进莱茵非军事区 1936年干涉西班牙内战 1938年吞并奥地利 1938年割占苏台德区 1938年吞并整个捷克斯洛伐克 1939年侵占波兰，第二次世界大战爆发,崇尚武力，诉诸战争,签署慕尼黑协定后，张伯伦回到伦敦,英、法,慕尼黑阴谋,英、法,绥靖（ppeasement): 原意“安抚”、“平息其不满”的政策。,1931年,日本侵占中国东北,国联采取纵容政策； 1935年,意大利入
2、侵埃塞俄比亚,国联实行假“制裁” 1936年,德意干涉西班牙内战,英法实行“不干涉”政策, 1939.8,英法德意共同制造“慕尼黑阴谋” 二战全面爆发初期,姑息纵容极端势力,英、法,我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。 张伯伦,牺牲弱小国家利益,英、法,民族自觉原则 反对强权政治和霸权主义 以会议的方式而不是战争的方式解决国际争端 以发展来保障和平,反对战争 建立国际政治经济新秩序 建立一个强有力的国际维和组织调节各国矛盾 ,摘自十四点原则,美国,1939年9月5日，罗斯福总统对全国宣布，“我国将继续是个中立国家我希望
3、美国将置身于这场战争之外。我相信它会这样做的。我向你们保证，你们的政府将尽一切力量来达到那个目的。”,置身于事外，缺少担当,美国,苏联在遏制法西斯势力上面所作的努力,援助西班牙共和政府,共产国际号召建立反法西斯统一战线,希望构建集体安全体系,苏联,如果没有一条有效的东方战线，我们西方的利益就不可能有令人满意的保障，而如果没有苏联，也就不可能有一条有效的东方战线。 丘吉尔,苏联,英法苏三国谈判材料(摘录) 英法和苏联向对方提供军事援助上承诺： 苏联向英法承诺：一旦战争爆发，可出动120个 步兵师、16个骑兵师、5000门重炮、9000-10000 辆坦克、5000-5500架飞机。苏联要求，英法
4、必 须派出相当于苏联上述军事力量的70%参战。 英国承诺：计划动员16个师，但目前只有5个步 兵师和1个摩托化师可参战。,苏联,德,英、法,苏,苏联,没有坚持对话，达成一致,苏德互不侵犯条约,苏联,苏德互不侵犯条约秘密议定书： 第一条波罗的海国家（芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛）所属领土发生领土和政治变动，立陶宛北部边界应成为德苏两国势力范围德边界。 第二条 一旦波兰国家所属领土发生领土或政治变动，德国和苏联的势力范围将大体上以纳雷夫河、维斯杜拉河和桑河一线为界。 第三条 对于东南欧，苏联方面提请注意在比萨拉比亚的利益。德国方面宣布它在这些地区完全没有政治上的兴趣。 第四条 本议定书将由双方
5、视为绝密。,趁火打劫,苏联,崇尚武力，诉诸战争,姑息纵容极端势力,牺牲弱小国家利益,趁火打劫,没有坚持对话，达成一致,置身于事外，缺少担当,2008.7朝鲜炸毁宁边核设施冷却塔,法西斯势力上台后，英国面对挑战一心推行绥靖政策， 其主要目的是（ ）,A争取时间以壮大军事力量 B挑动法西斯向苏联进攻 C稳住局势以维护既得利益 D缓和与法西斯的矛盾,C,思考,慕尼黑协定的主要内容是（ ）,A重新划定德国东部和西部的的边界 B同意德国吞并捷克斯洛伐克 C将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让 给德国 D承认德国和奥匈帝国合并,C,思考,苏德互不侵犯条约德影响有（ ）,A助长了希特勒的侵略气焰 B为苏联赢得了备战时间 C分裂了反法西斯统一战线 D意味着绥靖政策的破产,ABC,思考,