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1、第 1 页 七年级德育工作计划1 特征码 xCVmylYeKZFbSqjsYHdW 七年级德育工作计划仍然以学校人事制度改革为契机，以 “三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年 思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促 进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规 管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好 年级学生的教育、教学工作计划，不断提升工作效益。以“务 实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的 良好形象。 一、现状分析 学生：初一年级现有 8 个教学班，517 名学生。实行平行 分班。 教师：初一年级组现有教师 22
2、人。聘任的八位班主任工作 经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教 学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上 第 2 页 都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力 强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标 1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为 一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏 实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、 创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的 组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施
3、 （一）德育工作： 全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观 念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育 人的良好机制。 1、利用晨会（周一早晨） 、班会（周五下午第 4 节） 、团队 第 3 页 活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教 育工作计划。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别 要开展“班兴我荣、班衰我耻” ， “年级光荣我光荣” ， “学校兴 旺我自豪” ，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。 2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间 认真学习中学生守则和中学生日常行为规范 ，抓好起始 阶段的习惯养成教育，不放过细小事
4、情，大力表扬学生中的好 人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同 进步的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律 能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。 争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级” 。强化考勤、卫 生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好 的习惯。 3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办 “家长学校” ，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动， 加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计 划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多 联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
5、一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到 100%。 第 4 页 4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者， 是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班 风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此， 每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真 学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优 秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协 调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各 项任务和各部门分配的任务。 5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责， 要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。 6、提
6、高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想政治工 作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题 明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与， 让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作 用。 （1）着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整 个学期听课不少于 12 节，语数英三科保证学生的作业量，其他 学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作 第 5 页 业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导， 真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任 教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升 学生的自主学习能力。 （
7、2）重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况， 针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要 思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生 同步发展。 （3）做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步 骤，注重实效。具体方法：1）进行思想再教育；2）重视学法 的指导；3）活动课抓好落实；4）自习课加强辅导；5） ）加强与家长的联系，共同教育。 （4）初一是初中阶段性的起始年级，为保证在 20XX 年中 考中多出人才，对语、数、英，特别是数、英一定要打下扎实 基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的 第 6 页 学习动力。 （二） 、教师队伍建设： 1、
8、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服 从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、 热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书 育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差 生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之 间相互协作，为同一目标而奋斗。 3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级 组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有 早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安 排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教 师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业 乐业，努力提高教育、教学质量。 第 7 页