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1、第 1 页 20XX 年骨科护理工作计划格式1 特征码 mwXuUjilzAlidtpUzNVE 为了配合护理部及护士长的工作，培养合格的护理人员，帮助 实习生规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换， 尽快适应临床工作。根据学校实习大纲的要求，制定 XX 年骨科 病房的学生带教计划。 一、总目标 通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨 科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应 的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病 历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好 沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体 护理。 1、态
2、度目标：培养学生热爱护理事业，树立全心全意为病人 服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。 时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和 爱护病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心 的解释，操作时动作轻柔，态度和蔼。耐心倾听病人的评说和 询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实，奋发 进取，虚心向指导老师学习，师生之间互相关心、尊重。 第 2 页 2、知识目标 (1).掌握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒 隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸 入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、 留置导尿管护理、测
3、量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会 时掌握 vsd 护理技术。 （2）了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉 相应的护理（全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病 人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的 护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。 ） （3）了解各种常见医疗仪器的使用（骨折治疗仪、心电监护 仪、微泵、脉氧仪） 。 （4）熟悉各班职责。 （5）熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配 合与护理。 （6）熟悉骨科常见病的看康复护理。 （7）掌握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。 （8）参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学 查房。 （
4、9）参与病区组织的健康教育活动。 3 分层次培养人才 中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌 第 3 页 握整体护理观、人际交流技巧为主；大专生除了做好三基训练 外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面 以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实 施健康教育计划为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好 整体护理的实习，同时还要注重学生教学、管理能力和科研意 识的培养。护生在科室实习时，每周要接受 1 次单项技能和理 论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。带教目 标如下： 3.1 中专生带教目标：(1)掌握各种铺床法、出入院护理、晨、 晚间护理
5、的要求及分级护理的内容。熟悉病区饮食管理，掌握 中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。掌握 t、p、r、bp 测量与记录。 基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。(2)掌握 口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与注意事 项。掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等 操作。冷热敷的应用与禁忌证及注意点。了解掌握各种标本收 集法。(3)掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验， 术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和 观察，掌握术后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食 指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术 后并发症。掌握无菌技术操作，掌
6、握心电监护仪的使用及观测 项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记 录。(4)掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小 第 4 页 夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病 人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无 菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、 骨折病人的搬运、正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、 截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、 功能锻炼。基本掌握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用方法。 (5)在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出切实 可行的护理目标，实施整体护理。 3.2 大专生
7、带教目标:(1) 掌握上述护理理论基本知识和基本技 能。(2) 参与危重病人的抢救，学习护理文件的书写。(3) 掌 握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健 康教育计划，完成大专实习量化为主。 3.3 本科生带教目标除掌握上述护理理论基本知识和基本技能 外还应:(1) 应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟 通技巧。参加护理查房，提出护理措施。(2)对所管床位，每周 参加主治医师查房 1 次，配合医生的诊 诊疗工作。配合医师参与危重病人的抢救工作，学习护理文件 的书写。(3)在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房。 第 5 页 二、计划 1、排班：实习生入科第一天介绍，护
8、士长排班指定带教老师， 跟二周责任班和二周其他班，如治疗班、护理班、主班、前夜、 后夜班。实习生各个班次的职责参照带教老师各班次的职责完 成本班工作。 （1）责任班职责 重点完成应用护理程序对所管病人进行全面 的整体护理，对病人进行健康教育、心里护理、病情观察（包 括并发症） 、功能锻炼、护理记录的书写等，完成各项治疗及出 入院、手术病人的护理。掌握常见疾病的急救及处理、各种麻 醉后护理及危重病人的管理。 （2）连班职责 重点完成配液体、做皮试、查对医嘱工作。 （3）办公班职责 重点完成正确处理医嘱、摆放第二天的静脉 输液、接待新病人。 （4）辅助班职责 重点完成铺麻醉床、测绘体温脉搏呼吸血压
9、、 护送手术病人。 （5）前夜班职责 重点完成交接班、急诊病人的护理、核对# 液体、抽血标本的准备、应用护理程序对病人进行整体护理。 （6）后夜班职责 重点完成静脉抽血、晨会交班术前准备、应 用护理程序对病人进行整体护理。 2 小讲课 结合临床病例每周一次。 （1）一般内容：第一周至第三周，骨科一般知识及断肢再植 护理;牵引病人及石膏固定病人护理；脊柱骨折病人的护理。 第 6 页 （2）有特殊病例也可以任选以下内容：a 全髋关节置换术病 人的护理；b 高位截瘫病人的护理；c 骨科新进展。 3 、教学查房 结合临床典型病例每轮一次。 （安排第四周） 4 、评价 （1）自我评价 ：实习生在本科室实习结束后应写好实习小结； （2）科室评价：内容包括：a 随时评价;b 操作考核：内容为 吸氧护理; c 综合测评；d 实习作业。