1、10篇汇编在深入学习贯彻2024年度党纪学习教育的心得体会、交流发言研讨交流材料及学习心得第一篇2024年关于深化党纪学习教育的研讨交流发言提纲及学习心得近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我作为一名党员干部，要自觉把“我”摆进党纪学习教育，以“有我”之姿答好党纪学习教育的思想题、法纪题、廉政题，争做学纪、知纪、明纪、守纪的合格党员。以勤勉善学之“我答好
2、党纪学习教育”思想题,锁紧“总闸门。理论上清醒，方可信念上坚定。守纪之隙，起于信念根基的动摇和精神之钙的缺失。开展党纪学习教育，广大党员首先需从思想上矫正偏差，以“为有源头活水来”的清醒，坚持抓好理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、厚实党性修养、紧固思想“闸门”，保持思想的先进纯洁，从思想上守住权力关、金钱关、美色关。要时时检视自己的政绩观和人民性，深刻检视担当意识牢不牢固、斗争精神顽不顽强、为民初心深不深厚，找差距、查不足，补齐思想短板、行为短板、作风短板，勤修身、多修心，坚持正心明道、怀德自重，勤择“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时时自重、自
3、省、自警、自励,从思想深处筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的“堤坝”。以知规明纪之我答好党纪学习教育法纪题，筑牢“防火墙。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”学法才能懂法，知法才能守法。开展党纪学习教育就是要解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，原原本本学是开展学习教育的基本方式，也是主要形式。广大党员干部一方面要有“学如不及”的紧迫感，以个人自学与集中学习相结合的方式深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，学深学透、深学深悟，切实刻印在心，内化为言行准则，从思想、行为上给自己念好“紧箍咒”；另一方
4、面要有“严于纪规”的警觉，要自觉对照党章党纪和法律法规，知道哪些事可为”、哪些事“不可为”，知道“不可为”之事干了是什么后果，坚决不触红线、不碰底线，时时、处处、事事将纪律规矩“前置”，始终学纪、知纪、明纪、守纪。以自警自省之我答好党纪学习教育“廉政题，托住廉洁底。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”贪是党员干部突破法纪红线最大的诱因。开展党纪学习教育就是要让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，从内心深处遏贪止腐。广大党员要用好警示教育这剂“良药”，自觉用典型案例、反面教材来警醒自我，用模范人物、先进典型来激励自己,保持“见贤思齐，见不贤而内自省”的自觉，时时向榜样看齐，在学习典范中成为
5、典范，自觉追求崇高精神境界，永葆廉政气节。同时，要用好批评和自我批评的武器，主动听意见建议，敢于听批评骂声，时时校正坐标、修正航向，喝得“苦口良药”，听得“逆耳忠言”，保持“闻过则喜”的状态，拿出“知耻而勇”的劲头，走好“廉政守纪”的大道。研讨交流发言提纲、心得感悟第二篇2024年党纪学习教育交流研讨发言提纲党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养，要做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，既干事,又干净，要干成事，干实事。在为人民服务的任何时候，应该认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文
6、化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平，在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定
7、不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手：一、强化理论学习，提高理论思维能力共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力，可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱
8、进体现时代要求必需的条件。二、培养战略思维能力和世界眼光每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。三、坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法
9、来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我应该时刻用这种理想信念来激励自己，自觉按照“三个代表”要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己,不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。四、开拓创新，当好先锋开拓创新，是与我国社会发展趋势完全一致的，是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力；作为行为方式，开拓创新是实现改革
10、开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。五、坚持求真务实的实践原则共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向；要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平,不断
11、升华人生追求，使之“习惯成自然”；要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义，干的是非马克思主义，对他人严格要求，对自己随心所欲，公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在“建设”上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。讲话提纲第三篇党纪学习教育的研讨发言、心得体会在新时代
12、的征程上，党的建设面临着前所未有的机遇与挑战。作为一名共产党员，通过参加党纪专题教育，我深感责任重大，任务艰巨。本次专题教育活动，不仅加深了我的党纪知识，也让我对党的历史、宗旨、使命有了更深刻的认识。在此，我谨以此文，记录我的心得体会，希望能与更多的党员同志分享交流。党纪专题教育让我更加明确了党的纪律的重要性。党纪是党的生命线，是党的工作顺利进行的保障。只有严明党纪，才能保证党的团结统一,确保党的方针政策和决策部署得到贯彻执行。在学习中，我深刻理解到，遵守党纪不仅是每个党员的基本要求，也是对党忠诚的体现。因此，我们必须从严从实加强党纪教育，不断提高全体党员的纪律观念和纪律执行力。通过学习，我对
13、党的历史有了更为深入的了解。从党的诞生到党的发展壮大，每一个历史时期，都有着党员英雄的身影。他们用自己的实际行动诠释了共产党员的初心和使命。在今天，我们虽然不再面临枪林弹雨,但仍需在新的历史条件下，坚守党员的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。专题教育使我深刻认识到了作风建设的重要性。习近平总书记曾指出，作风问题本质上是党风问题，关系党的形象和党群关系。通过学习，我深感作风建设的紧迫性和重要性。作为党员，我们必须始终保持与人民群众的血肉联系，坚持人民至上，服务人民，通过实际行动赢得人民群众的信任和支持。这次党纪专题教育还让我深刻认识到，反腐倡廉是党的建设的重要内容。腐败是最大的
14、风险，只有坚决打好反腐败斗争，才能保持党的先进性和纯洁性，才能确保党和国家的长治久安。因此，我们每一名党员都要自觉树立正确的权力观、地位观、利益观，始终保持清正廉洁的政治本色。通过这次党纪专题教育，我深感作为一名共产党员的骄傲和自豪。同时，我也清晰地认识到，作为一名党员，必须不断加强学习，提高自己的政治素质和业务能力，不断提高自己的党性修养，以实际行动践行党的宗旨。在未来的工作和生活中，我将以以更加饱满的热情和更加坚定的信念，认真履行党员义务，积极参与党的建设，为实现党的历史使命贡献自己的力量。总之，党纪专题教育是一次深刻的思想洗礼和灵魂觉醒。它不仅增强了我的党纪观念，也提高了我的政治素养。作
15、为新时代的共产党员，我将继续深入学习党的理论，坚定理想信念，严格遵守党纪党规，勇于担当作为，努力成为一名合格的共产党员。在新时代中国特色社会主义伟大事业中，不断开创新局面，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。发言材料第四篇党纪学习教育工作发言材料及心得同志们：根据党纪学习教育安排，我围绕“坚守纪律底线，强化规矩意识”专题作如下发言，不妥之处请批评指正。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的十八大以来，从中央到地方，从严治党、从严治吏已成为一种常态。每一名党员干部特别是群团党员干部都要严格遵守党规党纪、国家法律法规和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，在心中划出纪律和规矩的“高
16、压线”。一要知纪，有敬畏心。对法律法规、对党章党纪，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”、做事有“红线”。知线，才会心有所畏、言有所戒、行有所止；守线，才能清清白白、干干净净、安安稳稳。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，党员干部要敬畏法律、道德、权力，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要认清形势、保持清醒，不打擦边球，不搞踩线不越线。二要知责，有进取心。履职尽责、干事创业，是党员干部守纪律、讲规矩的最好表现。要知道自己身上的责任和义务，要按纪律、按规矩、按程序办事。有大局意识，顾全大局办难事、全心全意干实事、创新思路办新事，不断提高执行能力和办事效率，要敢于担当、敢于负责，
17、坚决反对当前存在的乱作为、不作为、慢作为和选择性作为的不良现象。坚持以知促行，始终保持干事创业、开拓进取的精神。三要知足，有平常心。知足者常乐，不知足者常忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待权力、名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活；知足的人，才会对组织的培养、领导的知遇、朋友的帮助和家人的支持，常怀感恩之心。相反，不知足的人，往往极易醉心于攀比、醉心于追名逐利，经不起外界的诱惑，逐步滑向违纪违法的深渊。四要知友，有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈，结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力等方面相近的人。但同时也存在交友不慎，导致违纪甚至违法的情况。在结交朋友的
18、过程中要懂得，以利相交、利尽则散；以势相交、势败则倾；以权相交、权失责弃；以情相交、情断则伤。党员干部在结交朋友的过程中要结交两种人，良师和益友，要知人知面更知心。绝不能因为情面、出于义气，更不能因为诱惑和利益，为朋友去做违反纪律、破坏规矩的事情，这样害人害己的事情做不得，做了必然会付出代价。必须抵制诱惑，守住底线，学会对朋友说两个不，“对不起“不能干”。发言完毕。研讨材料第五篇党纪学习教育研讨交流发言提纲李坐党纪学句敖育德堂“景啸椰”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党
19、的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大青年党员要主动争坐党纪学习教育课堂的“最前排”，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，认真落实通知要求，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。一、争坐理论课堂“最前排”，在常学常新中坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”，是严守政治纪律的思想基础。理想信念一旦动摇，就有可能得“软骨病”，甚至有跌入万丈深渊的风险。然而，部分青年党员对党规党纪不上心、不了解、不掌握，不清楚哪些行为被允许、哪些行为被禁止。因此，广大青年党员要注重从思想上固本培元
20、深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，以昂扬澎湃的“精气神争坐党纪学习教育课堂“最前排”，深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策；同时，要在学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）上下功夫见成效，始终坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，以逐字逐句、逐章逐条、新旧对照的方式认真学习条例，不断增强纪律观念，强化对纪律的敬畏意识。二、争当宣传贯彻第一人，在率先垂范中树立规矩意识。由于前脚出校门、后脚进机关，部分青年党员的纪律意识和规矩意识较为淡薄，容易在一些小事上存有侥幸心理。因此，广大青年党员要在学习贯彻条例上下功夫，不能片面地认为宣传贯彻条例是纪检监察部门
21、的事，而要主动承担起宣传贯彻条例的重要任务，带头在村居、社区进行宣讲，引导广大农村党员学懂弄通条例，深刻把握条例的精神实质、主旨要义和实践要求；要时刻牢记自己的党员身份，在率先垂范中树立规矩意识，对于身边的违纪违法问题不能视而不见、听而不闻，而要主动站出来与身边的违纪违法和不良风气作斗争，坚决予以批评、指正，努力营造风清气正的良好政治生态环境，切实把党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。三、争取常态长效“更高分”，在潜移默化中增强守纪自觉。党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功。只有坚持经常性教育和集中性教育相结合，方能推动党纪学习教育常态长效。因此，广大青年党员要以此次
22、党纪学习教育为契机，把纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等活动结合起来，把党纪学习教育做在日常、融入平常，切实将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，在潜移默化中增强遵规守纪的自觉，切实推动党纪学习教育“实效”变为“长效”；同时，要结合巩固拓展主题教育成果，将作风建设作为党性教育、纪律教育、警示教育等重要内容，以“吾日三省吾身”的党性自觉时刻警醒自己、鞭策自己，不搞“两面派”、不做“两面人”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。研讨交流发言提纲及心得感悟第六篇关于开展党纪学习教育的研讨交流材料在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。开展党纪学习
23、教育，增强党员纪律意识，提高党性修养，从而更好地发挥党员的先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性。中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证。开展党纪学习教育，坚持条例为指引，逐章逐条地学习，把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，以条例为镜子，直面问题，修正错误，以条例为戒尺，做到警钟长鸣、震慑常在。只有把党纪党规熟记在心，才能常怀敬畏之心，严于律己，守住做人、处事、用权、交友的底线。底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。习近平总书记为党员干部做人做事划出的四条底线中，明确
24、了党规党纪不可逾越的底线。党规党纪严于国家法律，要求更高，体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。一是思想上要坚信不惑。政治上的坚定源于思想上的清醒。党员干部守纪律、讲规矩首先要弄懂什么是政治纪律？什么是政治规矩？规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等软性的未成文的内容。纪律是红线，规矩是底线。在营造政治新生态的今天，每一名党员干部都要首先明了纪律的红线、掌握规矩的底线，做政治上的明白人。如此，才不至于在纷繁复杂的社会诱惑面前失方寸、乱阵脚、犯错误。二是行动上
25、要坚持不懈。纪律关乎作风，规矩影响形象。对于党员干部来说，守纪律、讲规矩应该成为一种习惯，内化于心、外化于行，不能讲一讲就紧一紧，放一放就松一松。“纪纲一废，何事不生？”懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。当前，全体党员干部应该坚持不懈地践行“三严三实”要求，做到在大是大非问题上立场坚定，对背离党性言行有鲜明态度，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。三是意志上要坚定不移。守纪律、讲规矩，说易行难。对于每一名党员干部而言，自觉做到遵奉党内规矩为人生戒律，把规矩真正写在心里,需要极大地意志力来保证。党风廉政建设和反腐败斗争任重道远。要打赢这场攻坚战、持久战，不仅要继续在治标上久久为功，
26、更须从问题根源入手，在治本上不断加码。而守纪律讲规矩，正是治本之策。要进一步强化刚性执纪，加大对违反党的规矩和纪律行为的惩戒力度，将规矩的紧箍扎得更紧，使纪律“高压线”真正通上“高压电”，真正把权力关进制度的笼子里。心得感悟（交流发言）第七篇2024年在学习贯彻党纪学习教育工作的研讨材料心得同志们：中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握
27、等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。中共中央决定在全党范围内开展党纪学习教育，是顺应时代发展要求、推进新时代各项任务、弘扬党的优良传统、永葆政治本色和增强党的政治优势的重要要求。深入开展党纪学习教育，从根本上增强各级党组织和全体党员争做学纪、知纪、明纪、守纪的表率，高质量完成新时代赋予的历史使命。一要争做学纪的表率。
28、学纪，就是要认真学习贯彻中国共产党纪律处分条例，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学,确保入脑入心。学纪才能知纪，知纪才能畏纪。深入开展党纪学习教育，首要是夯实学纪的基础，丰富党员对纪律的认知内容，补足党员对纪律认知的空白、弱项，扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心里，前提是全体党员真正系统掌握党的纪律体系、内涵、概念，知其然并且要知其所以然，消除模棱两可，消除半斤八两，消除疑点难点，深入学、反复学、结合实际地学，以案说法地学，以上率下地学，原原本本地学，真正把学纪这项基本功锤炼好，做实、做到位。二要争做知纪的表率。知纪，就是要要通过本次学习教育，准
29、确掌握中国共产党纪律处分条例的主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。知纪是学纪的更深一个层次。深刻知晓、熟悉党的纪律，就是要全面把握党章、党的纪律、国家法律、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，这些是党的纪律的主要内容。争做知纪的表率，就是要时刻以党章作为党员的根本大法要求自己，时刻对照党章，时刻遵守党的政治纪律，真正知晓党员干部在工作和生活中需要掌握的法律要求，知道纪律要求做什么、禁忌什么，边界在哪里，做政治明白人，做纪律的坚定追随者。三要争做明纪的表率。明纪，要通过学习教育活动，进一步明确日常言行的衡量标尺，用条例校正思想和行动
30、真正使学习条例的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。习近平总书记指出，加强纪律建设，一是要健全完善制度，二是要开展纪律教育，三是要狠抓执纪监督。特别是狠抓执纪监督，就是旗帜鲜明地突出纪律的刚性。争做明纪的表率，就是要敢于与违纪的行为做斗争、与违纪行为划清界限，严格按照党章标准要求自己、知边界、明底线，把他律转化为内在追求，以鲜明的纪律守护者的形象展示党员的应有素养，起到做表率的作用，树好标杆,引领风尚。四要争做守纪的表率。守纪，就是要通过学习教育，不断树牢遵纪守法观念，坚决守住红线、底线，不越高压线。全面规范党员干部的自身行为，以精神饱满的状态、干净无私的作风为党和人民履职担当。学纪、
31、知纪、明纪，最终是规范和约束党员干部能够严严实实、本本分分地守纪。不搞变通、不打折扣、不玩花样，坚决把纪律挺在前面，任何人，不分职务高低、不分职业区别，只要是党员特别是党员干部，都要毫不迟疑地遵守纪律。既要以身作则，党员干部首先守纪遵法，也要带领引导党员时刻守纪不违纪。坚持纪严于法、纪在法前，用纪律管住党员、管住党员身边的人，以严且硬的纪律，打造一支在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动上始终与党中央保持高度一致的党员干部队伍，以过硬的政治本领、高超的业务素养高质量完成新时代赋予的历史使命。学习心得体会第八篇党纪学习教育交流发言稿中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同
32、意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我作为一名党员干部，要准确把握党纪学习教育的目标要求，多些“凿深井”的精神和毅力，先学一步、学深一层、多悟一分，既要“学进去”“得其门而入”，更要“学出来杯悟其道而出“切实推进党纪学习教育走深走实、见行见效。锚定主动学的动力点，深凿“思想根基之井，让习惯在脑中养成。“学如逆水行舟，不进则退”，对于党员干部来讲，学习是一项终身课题,也是一个统一思想、对标看齐、凝聚力量的过程，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部要深刻认识到党纪学习不是可有可
33、无的“小事”，而是举足轻重的“大事”，把党纪学习当成一种行动自觉、一种政治责任，一种内在需求。要不断强化党纪学习的思想自觉和行动自觉，将学习中国共产党纪律处分条例作为必修课，化被动学为主动学，化碎片学为系统学，努力克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水日避免“一知半解二静下心来通读苦读，强学强记，切实做到学有所思、学有所悟，不断提升研究问题、解决问题的能力水平，增强工作的科学性、预见性、实效性和创造性。锚定知与行的结合点，深凿廉洁自律之井，让思考在心里升华。“心如水之源，源清则流清，心正则事正”。从廉与“腐”，一样的“广”字外表下，却有着不一样的“心”，管不住自己的“心=必将为外物所役；顶不住眼前的
34、诱惑，注定走向违纪违法的深渊。党纪学习重在知行合一，只有认识到位、即知即行、一以贯之，才能善谋善为、善作善成。广大党员干部要始终铭记廉洁自律是立身之本，把纪律挺在前面，将规矩立在心间，涵养朴实无华的优良作风，接好艰苦奋斗的“接力棒”，戒奢靡享乐之气，兴节俭朴素之风，经常同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民期待“透视二自觉修剪欲望的“旁枝”，自觉拔除心灵的“杂草”，自觉净化交往的“圈子二切实做到思想上清醒、经济上清白、生活上清新，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。锚定民生事的关键点，深凿躬身实践之井，让成效在事上彰显。“道不可坐论，理不能空谈。”党纪学习的生命力在于开展实践、指导实践、
35、推动工作，纵然学得满腹经纶，如果没有实践消化，终究是“纸上谈兵”。习近平总书记曾强调，“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”广大党员干部要把党纪学习成果融入为民实践中，树牢“让人民生活幸福是国之大者”的价值坐标，自觉从群众立场思考问题，聚焦群众最关心最现实最直接的利益问题，聚焦群众最烦心最揪心的难事急事，拿出滴水穿石、燕子垒窝的韧劲，下实功、出实招、奏实效，把群众事一件件干好、一茬茬推进、一步步落实，切实把学习成果转化为服务群众的实际行动和工作成效,不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感，在新征程上造就人民满意的新功勋。心得体会、交流发言第
36、九篇2024年党纪学习教育的研讨发言材料4月3日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。正所谓“木受绳则直，金就砺则利。“我作为一名党员干部，要准确把握党纪学习教育的目标要求，在“三省三问”中坚定信念、坚守底线、坚持实干，持续抓好党纪学习教育“终身课”，有力推动“中国号”巨轮在新时代乘风破浪、行稳致远。省党性，问信念是否坚定。习近平总书记强调：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共
37、产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”回首党的光辉历程，因为信仰，无数红军战士战湘江、渡赤水，翻雪山、过草地，突破敌军的围追堵截顺利会师；因为信仰，无数红岩英雄忍受威逼利诱、酷刑折磨、生死煎熬，也要保守组织秘密；因为信仰，无数可爱的中国人民志愿军不顾生死冲先锋、守阵地、夺碉堡、炸大桥，也要把美军赶到“三八线”以南广大党员干部要常修常炼、常学常悟党的理论和方针政策学习，原原本本、逐字逐句深研细学中国共产党纪律处分条例以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪，牢固树立党章意识，增强纪律意识和规矩意识，把坚定的信仰注入骨髓、融入灵魂，让信仰的力量成为锤炼理想信念的基石，成长党和国家需
38、要的忠诚卫士。省作风，问底线是否坚守。廉洁从政，秉公用权，是我们党的光荣传统和优良作风。党的百年奋斗史，是一部用铁的纪律从严治党，始终以刀刃向己的精神推进自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的历史。俗话说：“打铁必须自身硬。”广大党员干部必须以纪律规矩为准绳，坚守底线，加强自我约束，经常反躬自省，检视自己与党同心、对党忠心、为党尽心是否自觉，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党是否自觉,言行如一、表里如一、始终如一是否自觉，共产党员第一身份、为党工作第一职责的意识强不强，严格党内生活、坚持党性原则的意识强不强，万不能以“小节无碍”放松自己、以“下不为例”开脱自己、以“无人知晓”放纵自己。要
39、追求奉献和“慎独”的高境界，做到台上台下一个样、人前人后一个样，始终不放纵、不越轨、不伸手，让纪律观念和规矩意识在党员干部心中牢牢扎根。省担当，问实干是否坚持。习近平总书记指出：“实干方能兴邦、实干方能强国、实干方能富民。”新时代的党员干部要在实干中反思自身,找到与先进典型在干事创业上的差距，弥补自身不足。在实干中吸取经验和教训，反思自我，叩问自己考虑问题是否周全、处理方法是否得当、办事能力是否不足、业务能力是否欠缺。广大党员干部要主动走出机关大门,用持续深入农村、蹲点调研等方式开展调查研究，敢于动真碰硬，用脚步丈量民情民意，既要看工作开展的怎么样，也要看群众反响怎么样，在与群众面对面、心贴心
40、实打实的交流中找准最真实的现场、办好最迫切的问题。要坚决摒弃“手电筒照别人”的观念，深入剖析自己，对自身存在的问题和不足及时加以整改，实事求是地给自己“照照镜”“画画像”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断常研常得，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。研讨发言材料第十篇某某单位理论学习中心组在专题学习党纪学习教育专题研讨交流材料凭史上的纪律教有我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，积累了丰富经验，保证了我们党不断从
41、胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育，能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章，专设“纪律”一章，规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织章程决议案，明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练，强调我们的组织与训练必须是很严密的、有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律”的概念，指出：“党内纪律非常重要，但宜重视政治纪律”。由中共中央政治局通过的五大党章
42、第一次载入“民主集中制”，第一次规定选举产生中央及省监察委员会，强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期，武装斗争成为党的中心工作。红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育。当时，抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中，要求大家一定要和山上的群众搞好关系，并郑重宣布了三大纪律；不久，针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题，他又宣布了六项注意。不到一年后，通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意”。1935年，这些纪律条文被改编成歌曲，广为传唱，成为我党我军纪律教育的生动教材。1947年10月，毛泽
43、东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布，在纪律教育中发挥了重要作用。延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育，强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国素分裂活动进行四个服从教育。张国煮作为党的重要领导人，长征途中自恃军事力量强大另立中央，大搞分裂活动，到达陕北后仍不思悔改，只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国炎分裂主义的行径和吸取的教训，1938年10月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从”的原则，后正式载入七大党章，成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律，一直沿用至今。二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革
44、命,参加过长征，到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月，他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音：一种是杀了黄克功，杀人必须偿命；一种是赦免黄克功，因为他资格老、功劳大。毛泽东在给时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出，黄克功犯了不容赦免的大罪，如果赦免，“便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”，因此中央与军委根据党与红军的纪律，处他以极刑，要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”。黄克功事件在边区引起极大震撼，共产党不仅以纪法严明取信于民，而且以在纪法面前人人平等昭
45、示全党。三是针对处分刘力功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子，1938年入党，先在抗大学习，后去中央党校培训,毕业后不服从组织安排。党组织曾7次找他谈话，但仍拒绝执行党组织让他去基层工作的决定。为此，中央党务委员会决定开除刘力功的党籍，并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了为什么要开除刘力功的党籍，在中共中央机关刊物解放上发表。围绕这个问题，延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论，极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。抗日战争胜利后，在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中，纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。这一时期的纪律教育主要集中在以下方面。吸取
46、高家堡事件教训，加强党的政策和纪律教育。1948年1月，时任西北野战军副政治委员兼陕甘宁晋绥联防军政治委员的习仲勋在给中共中央的报告中，反映了我军攻克陕北榆林高家堡时，对商人乱没收等破坏纪律的问题。毛泽东在报告上批语：“高家堡破坏纪律的行为，应追究责任，并向全军施行政策教育与纪律教育”。以此为契机，全党开展了大抓纪律的工作。建立请示报告制度，强调“加强纪律性”。由于各根据地、各部队长期远离中央，一度存在事前不请示、事后不报告的现象，导致各种违纪问题时有发生。为此，中共中央先后出台一系列文件，包括关于建立报告制度的党内指示，关于建立报告制度的补充指示等，从而形成了正规的请示报告制度，保证了中央的
47、集中统一领导。特别是1948年9月8日至13日召开的中共中央政治局扩大会议，立了规矩，着重强调了加强纪律性问题。会后向全党全军发布了著名的四句话口号：“军队向前进,生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提高，这为最后的战略决战、夺取全国胜利提供了重要保证。新中国成立后，随着党在全国执政地位的确立，一些违纪腐化问题开始滋生蔓延，党内违反政治纪律和组织纪律的行为有所抬头，党的纪律建设处于更加复杂的内外环境，面临更为严峻的挑战。以共和国第一反腐大案为开端，拉开了执政党纪律教育的大幕。1951年11月，查处了刘青山在担任中共天津地委书记、张子善在担任天津行署专员期间的严重腐
48、败问题。1952年2月10日，河北省人民法院在当时的省会保定召开公审大会，以贪污罪判处刘青山、张子善死刑，产生了极大的震慑作用。以高饶事件为突破口，严肃党的政治纪律，维护全党的团结统一。1953年，时任国家计划委员会主席的高岗与时任中共中央组织部部长的饶漱石，搞非组织活动，破坏了党的团结和集中统一。1954年2月，党的七届四中全会通过关于增强党的团结的决议。1955年3月，党的全国代表会议通过决议，撤销高岗、饶漱石党内外一切职务，开除出党。会议还决定成立党的中央和地方监察委员会，与新中国成立初期建立的纪律检查委员会相比，其地位更高、权限更大，更有利于加强对全体党员特别是对党的高级干部的监督。对高饶事件的处理给全党敲响了警钟，使全党进一步认识到党的团结是党的生命，党的政治纪律是不可触犯的高压线,任何时候都必须同党中央保持高度一致。改革开放初期，我们党针对“文化大革命”及其结束后不正之风逐步蔓延的状况，部署严厉打击各种违纪违法行为，进行全面整党，纯洁党的组织，整肃党的纪律，恢复党的优良传统作风。同时针对此前党规党纪遭到严重破坏的状况，着力建立健全党内法规。十二大党章明确规定：“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”“坚决维护党的纪律，是党的每个组织的重要责任。”这部党章还对纪律处分的原则、种类、程序，对党的纪律检查机关的领导体制、地位作用
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