1、市局开展党纪学习教育工作方案为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），增强全系统党员干部的纪律意识,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，结合实际，现就开展党纪学习教育制定如下工作方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻落实习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，深入开展党性教育、纪律教育，进一步增强
2、全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的提坝，教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为我市*高质量发展提供坚强的纪律作风保障。二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。中心党组召开党组（扩大）会议对党纪学习教育进行安排部署；各党支部要召开党员大会对党纪学习教育作出安排，没建立党支部的管理部要成立党小组，召开党小组会对党纪学习教育作出安排，原则上在4月20日前完成。（一）要原原本本学，推动条例入脑入心。一是坚持
3、个人自学与集中学习相结合，要以学习条例为主题，党组理论学习中心组要举办不少于2天的读书班，组织党员、干部特别是领导班子成员逐章逐条学、联系实际学，原则上5月上旬前完成。各党支部和党小组要依托“三会一课”、主题党日等形式，明确目标任务、时间安排、责任分工等，教育引导党员、干部准确掌握其主旨要义和规定要求，防止泛化、复杂化、散光走神。二是紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作际进行交流研讨，党组理论学习中心组、各党支部、各党小组在集中学习教育期间至少召开1次专题交流研讨，围绕条例，对党章党纪的认识、如何贯彻落实相关要求进行交流研讨，中心领导班子成员至
4、少发言1次。三是党总支书记、各党支部书记要在对条例进行解读、专题辅导的基础上，结合党员职责义务、实际工作，至少讲1次纪律党课，原则上在6月中旬前完成。要讲清楚为什么要修订纪律处分条例、学好纪律处分条例的具体要求、在实际工作中如何贯彻落实纪律处分条例，进一步教育党员干部把学习贯彻条例作为重要政治任务，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。一是把党纪集中学习与全面从严治党和党风廉政建设工作结合起来，通过召开警示教育大会、观看警示教育片等形式，引导党员干部充分认识重要意义，自觉形成
5、浓厚的学习氛围，促进党员干部真懂规矩、严明纪律，牢固树立规矩意识、底线意识和红线意识，从根本上纠正一些党员干部对党章党规党纪认识不够、执行不严等问题，达到将党性原则和纪律规矩内化于心、外化为行、凝聚为魂的目的。二是本着就近就便的原则，组织党员干部警示教育基地开展1次现场教学。通过参观廉政教育基地，观看反腐倡廉宣传视频、图片展览及实物展示等，把典型案例作为以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材”，促使党员干部精神上得到洗礼，进一步提升党性修养，使党员干部进一步坚定理想信念，增强自律意识，常怀廉洁之心，时刻保持清醒头脑，筑牢拒腐防变的思想防线，真正做到敬畏法纪，守住底线。（三）要加强解读
6、和培训，深化条例理解运用。一是开展党规党纪专题辅导，邀请市委讲师团讲师、市委党校专家学者宣讲授课等形式，对条例进行深入解读，引导党员干部深入学习理解条例是落实党的二十大关于坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，进一步严明政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成“一块坚硬的钢铁:二是结合“岗位大练兵，技能大比武”活动开展，在培训班次中安排条例辅导课程或教学内容。区分不同层级、不同领域开展分层分类培训，突出对年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，切实
7、增强党员干部的纪律意识和规矩意识。按照党中央和省委、市委统一部署，在2024年度县级以上领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。三、工作要求（一）提高政治站位。全体党员干部要深刻认识开展党纪学习教育活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，以高度的政治自觉和行动自觉推动活动深入开展。（二）加强宣传引导。充分利用各种宣传渠道和平台，广泛宣传学习教育活动的目的、意义和内容，营造浓厚的学习氛围和舆论氛围，（三）
8、注重实际效果。坚持以问题为导向，紧密结合中心工作实际，确保学习教育活动取得实效，不断提升党员干部的纪律素质和党性修养，促进全市*工作高质量发展。（四）建立长效机制。要注重总结学习教育活动的经验和做法，形成一套科学有效的党纪学习教育长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。县纪检监察系统党纪学习教育实施方案为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届中央纪委三次全会精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，增强全县纪检监察系统党员干部纪律意识，扎实推进干部作风能力提升年活动，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，按照关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市党纪学习教育方案要求，结合实际，
9、就开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、指导思想坚持以党的二十大精神为统领，深入学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入开展党性教育、纪律教育,进一步增强全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的提坝，教育引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为奋笔书写X新篇章提供坚强的纪律作风保障。二、参加对象全体党员、干部。三、时间安排2024年4月至7月。四、学习教育内容安排总体要求是：坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习与解决问题结合起来，把
10、警示教育与日常监督结合起来；坚持抓严抓实、以案促改，强化对权力运行的制约监督；坚持领导带头、以上率下，层层压实责任；坚持统筹兼顾、守正创新，做到主题鲜明、内容丰富、形式多样、节奏紧凑。主要任务：突出监督这个根本任务；突出作风建设这个重要内容；突出标本兼治这个基本方针；突出重点对象这个关键着力点；突出清廉文化这个显著特色；围绕上述要求重点抓好5个方面内容：一是突出监督，督促党员干部把“两个维护”落实到行动上。二是突出作风建设，引导党员干部树立正确政绩观。三是突出标本兼治，一体推进不敢腐不能腐不想腐。四是突出重点对象，着力解决群众身边腐败和不正之风突出问题。五是突出清廉文化，营造崇尚廉洁的良好氛围
11、准确把握修订的丰富内涵，明确从严管理监督的重点。条例给党员干部行为划出更严底线，重点突出、务实明确，应注意以下几个变化。一是在对象上，从“关键少数”向“绝大多数”拓展。条例在第一百四十一条、第一百四十二条，将违规干预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的相关违纪主体“党员领导干部”的表述删除，并新增第一百四十三条，要求负有报告和登记义务的受请托人，应对干预和插手行为及时报告、登记。这就意味着存在前述违规干预和插手行为的，受处分对象不再限定于“党员领导干部”，而是拓展到所有党员。比如,某党员干部违规干预工程招投标和工程承包工作，不管是否为领导干部，依据新修订的条例其行为都构成违纪，体现
12、了监督对象的全覆盖。二是在范围上，从强调“律己”到督促“律他二党员领导干部出问题，大多与身边人有关联。条例在第一百零四条、第一百零七条完善违规为亲属经营名贵特产类特殊资源提供帮助，以及对亲属违规经商办企业行为拒不纠正的处分规定；在第一百零九条、第一百一十一条加强对领导干部身边工作人员和其他特定关系人相关违规行为的规制。这就进一步明确了党员领导干部不仅要管好自己，还要管住配偶、子女和身边工作人员。条例靶向施治充实完善，有利于从源头上防范廉政风险，促进领导干部加强家风建设，做到廉洁修身、廉洁齐家。三是在空间上，从关注“线下”到盯紧“线上工近年来，全国发生多起党员干部在网络发表不当言论的案例，有的散
13、布传播虚假消息，有的泄露敏感信息、他人隐私，有的炒作社会负面事件。条例针对实践中出现的问题予以修订，在第一百五十三条增写对违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定，强调无论网上还是线下，无论大屏还是小屏，都没有法外之地、舆论飞地。这就要求党员干部必须增强依规依纪用网的意识，规范约束自己的网络言行，营造风清气正的网络环境。四是在过程上，从“源头审批”到“全程监管”。近年来，党员干部因私出国（境）超期不归、变更地点等违纪行为时有发生。条例在第九十一条提高违规因私出国（境）的处分档次，并增写对擅自变更路线、无正当理由超期未归等行为的处分规定，要求党组织加强对因私出国（境）党员干部的全程监管，不能
14、一批了之。条例的这一修改细化，把监督管理从源头延伸到全过程，让党员干部虽“因私”而不能随意，虽出国（境）而不能忘形，做到身在外而纪律紧跟、约束常在。五是在责任上，从“只谋新事”向“也理旧账”转变。实践中，有的党员领导干部在换届、机构调整、人员更替等工作交接后，对遗留问题以各种理由推脱、逃避履行责任，不仅疏离党群干群关系，破坏政治生态和营商环境，也给党和国家机关公信力带来损害。条例在第一百三十条充实相关条款，要求党员领导干部对于到任前已经存在且属于职责范围内的问题切实负责。这意在督促党员领导干部接权力也接责任，跑好发展“接力赛”，一张蓝图绘到底。六是在阶段上，从“职业周期”向“全周期”延伸。现实
15、中，一些问题干部往往企图以离职或者退休逃避组织监管，搞“逃逸式辞职”、上演“期权式腐败”。条例在第一百零五条扩大了离职或者退休党员干部违规从业的认定范围，在第一百零六条增写了离职或者退休党员干部利用原职权或者职务影响为亲友谋利等行为的处分规定，进一步强调离职并非“离管”，提醒党员干部只要违犯党纪就不存在“既往不咎工离职退休绝不是违纪的“护身符二（一）每周组织一次集体学习。各党总支、党支部要突出纪律教育主题，利用集中学习会组织学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设的重要论述，中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中华人民共和国监察法中华人民共和国公职人员政务处分法事业单位工作人员
16、处分暂行规定中国共产党问责条例等篇目以及中央和省市关于加强纪律建设的各项部署等内容。（二）每月组织一次知识测试。每月组织全体党员、干部对学习成效进行知识测试，以考促学、以学促廉，引导党员、干部增强纪律规矩意识，筑牢思想道德防线。各单位要认真组织，确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。（三）开展一次警示教育活动。结合本年度活动，组织广大党员干部观看警示教育片，并对通报的典型案例进行学习，通过组织开展一次警示教育活动，交流观后感，用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人”，使党员、干部受警醒、明底线，达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。（四）组织一次讲廉洁故事活动。以清廉建设
17、为抓手，组织开展“廉洁文化进机关、廉洁故事我来讲”活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，强化勤俭自律的责任意识，提高广大党员的道德认知和判断能力，培养“敬廉崇洁”的道德情操。（五）举办一次廉洁书画展。以廉政建设为主题，重点突出“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神，表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内容，举办一次校园书画展，营造崇廉尚洁的浓厚氛围。（六）组织参观廉政教育基她。结合主题党日等活动，组织广大党员干部参观廉政教育基地，教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位，增强广大党员干部廉政意识和法纪观念，自
18、觉筑起拒腐防变的心理防线，促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。（七）讲一堂廉政主题党课。结合书记上党课活动，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为纵深推进全面从严治党提供重要支撑。（八）举办一次廉洁家风读书分享会。聚焦习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，组织开展廉洁家风读书分享会，增强参与反腐倡廉建设的主动性、自觉性，提高廉洁自律意识，树立新时代清廉家庭观念。（九）召开一次廉洁主题党团队日活动。结合平时的党团队日活动，加强廉洁文化宣传，进一步倡导廉洁意识和责任意识，让成为养育人文精神、培养基
19、础道德、提升文明修养的园地。（十）召开一次组织生活会。组织开展组织生活会，领导干部要率先垂范、身体力行，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，全体党员干部要结合集体学习、个人自学、知识测试和警示教育活动的收获，结合岗位职责和履职尽责等情况，谈认识、谈体会，对照严的要求和实的作风标准，深入查摆问题，深刻剖析原因，主动开展批评与自我批评，并就存在问题提出努力方向和改进措施，锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬、斗志昂扬的“X”锐之师，为打造X品牌贡献力量。五、活动要求（一）加大宣传力度，营造良好氛围。大力宣传学习教育的重大意义、目标要求，营造浓厚的学习氛围。学习教育办及时发现总结在学习教
20、育过程中好的做法经验和实际成效，积极向市委学习教育办报送。要结合实际工作，注重挖掘、选树和宣传身边的经验做法、先进典型，用身边事教育身边人，形成学先进、当先进的良好风尚，进一步营造良好氛围。（二）提高政治站位，强化责任担当。成立学习教育领导小组，由X同志担任组长，其X班子成员担任副组长，党总支委员、各支部书记（负责人）为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在机关党总支，负责日常工作，由X同志兼任办公室主任，X兼任办公室副主任。办公室设综合组、材料组。各单位要高度重视，提高政治站位，主要负责同志要站在“两个维护”的高度，切实抓好习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上关于加强党的纪律建设的要
21、求，主动承担起第一责任人责任，结合工作实际，对学习教育年及时安排部署，精心组织实施，确保实现学习教育对象全覆盖，党组织和班子成员要率先垂范，先学一步、再学一遍、学深一层，切实发挥示范引领作用。（三）加强监督检查，确保取得实效。各包片股室要适时列席指导包抓单位的集体学习，并不定期进行抽查检查。局纪检监察室要加强对党纪学习教育开展情况的督查，要重点抽查党组织班子成员和关键少数，对思想不重视、学习搞形式、打折扣的单位及时通报批评、督促整改，对问题严重的单位相关人员，局党委将进行问责处理。2024年度全镇干部理论学习方案2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也
22、是镇巩固经济回升势头、优化发展动能结构的攻坚期，推进理论武装、加强干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，扎实做好党的创新理论学习教育，进一步提升学习质效。结合我镇实际，现提出以下学习方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作、坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，引导全市广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意
23、义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为加快建设新时代和X域副中心美丽X提供坚强思想保证和强大精神力量。二、学习内容1 .深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。结合巩固拓展主题教育成果，深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要思想和重要论述；深入学习领会习近平著作选读习近平谈治国理政（第一、二、三、四卷）习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想学习论丛等权威读本；深入学习领会习近平总书
24、记最新重要讲话、重要指示批示和求是杂志发表的重要文章，全面准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。2 .深入学习领会习近平文化思想。深入学习领会习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是坚持“两个结合”、推进马克思主义文化理论创新的重大成果，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇标志着我们党对社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，为在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。坚持以习近平文化思想为指引，
25、更好担负起新的文化使命，深入推进党的理论武装，发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断满足人民日益增长的精神文化需求，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。要牢牢掌握意识形态工作领导权，严格落实意识形态工作责任制，筑牢意识形态安全防线，巩固意识形态领域向上向好的良好态势。3 .定期重温习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示。通过反复学习、系统学习，在整体把握、系统领会、一体推进上持续深化，贯通落实“五个扎实”“五项要求”“四个着力”等重要要求，深刻认识习近平总书记重要讲话重要指示是X镇事业取得显著成就的根本所在，是中国式现代化市域实践的路径所在
26、是X镇百姓实现共同富裕的关键所在，引导全镇党员干部坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，在奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章中彰显长武作为，贡献X力量。4 .深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。认真学习贯彻党史学习教育工作条例，将常态化开展党史学习教育与深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。大力弘扬伟大建党精神和延安精神，传承马栏红色基因，教育引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断坚定中国特色社会主义共同理想，坚定贯彻落实党的创新理论，坚定不移走中国特色社会主义道路。5 .深刻领悟“两个确立”的决定性意义和深刻理解“两个
27、结合”是我们取得成功的最大法宝。深刻认识新时代的伟大变革,根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，党的二十大以来的实践再次证明，“两个确立”对于我们应对各种风险挑战、推进中国式现代化建设具有决定性意义，是党和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。“两个结合”的重要思想，系统阐述马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑、历史必然和重大意义，揭示了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，也揭示了推动党的理论创新的必由之路。要通过系统深入学习，提升政治站位，增强政治洞察，始终保持高度的
28、政治敏锐性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。6 .深入学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述。习近平总书记关于新质生产力的重要论述，深刻阐明了新质生产力的特征、基本内涵和核心标志，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，为推动高质量发展和现代化建设提供了科学指引。深入学习领会把握新质生产力的重大理论意义和实践意义，把学习贯彻习近平总书记的重要论述同学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示结合起来，加快培育和发展新质生产力，推动高质量发展迈出更大步伐。7 .深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述。深入学习领会高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，新时
29、代的发展是高质量发展，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。从政治高度理解和把握党中央关于推动高质量发展的重大决策部署，深入贯彻落实2024年经济工作总体要求，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破、突出重点、把握关键，以科技创新引领现代化产业体系建设等重要内容，以加快形成新质生产力、推动高质量发展的实际行动和成效为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。8 .深入学习领会习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述。深入学习领会以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业是新时代新征程党和国家的中心任务，是新时代最大的政治，各行各业都要在中国式现代化进程中找准定位、明确方向,确保把中国式现代化宏伟蓝图
30、一步步变成美好现实。深入学习领会中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败，只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛。9 .深入学习领会农业强国建设、科技自立自强、党内法规等方面的内容。深入学习领会习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见。深入学习领会习近平总书记关于科技创新的重要论述，充分认识实现高水平科技自立自强对增强我国发展竞争力和持续力的决定性意义。以开展集中性纪律教育为契机，全面深入学习最新出台的党内法规和最新修订的中
31、国共产党纪律处分条例。深入学习领会习近平总书记关于军民融合发展、新发展理念等方面的重要论述，关于统计工作、耕地保护和粮食安全等方面的重要指示批示和中央对新时代思想政治工作的新部署新要求，坚持底线思维、发扬斗争精神、做到居安思危、未雨绸缪。10 .深入学习领会习近平总书记关于新时代新征程推进党的建设和自我革命的新部署新要求。深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，全面把握新时代新征程党的建设的根本原则、科学布局、价值追求、重点任务，不断深化对建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题的认识理解。深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想
32、深刻领会其精髓要义和实践要求，不断深化对我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题的认识理解。11 .深入学习领会总体国家安全观。深入学习领会习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，牢牢把握维护国家安全的重点任务，以新安全格局保障新发展格局。深入学习领会习近平总书记关于安全生产重要指示批示精神，树牢安全发展理念。深入学习领会习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，将习近平强军思想融入全民国防教育各领域、全过程。12 .深入学习领会中央和省委市委重要会议精神。深入学习领会中央政治局专题民主生活会、二十届中央纪委三次全会、中央经济工作会议、中央农村工作会、全国
33、两会和党的二十届三中全会精神，学习贯彻省委十四届四次全会、省委十四届五次全会暨省委经济工作会议和省两会精神，学习贯彻市委八届四次全会、市委八届五次全会暨市委经济工作会议和市两会精神，学习贯彻县委十七届八次全会暨县委经济工作会议精神，紧扣县委各项部署，准确把握各项要求，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。三、学习要求1 .突出学习内容。各级党委（党组）要始终把习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示作为学习的基本内容和重要主题，结合巩固拓展主题教育成果和常态化开展党史学习教育，进行统筹安排，精心组织实施，着力提高学习成果。广大党员干部要坚持自学原著，持续拓展学习的深度和广度，
34、自觉加强战略性、基础性、前沿性研究思考，使学习的过程成为不断厚实理论功底、提高科学思维能力的过程。2 .创新学习方式。各级党委（党组）要强化互动式、研究式、共享式、体验式学习，邀请领导干部、专家学者、先进模范人物等作专题辅导或事迹报告。充分利用红色资源、科创资源、文化资源、丰富内容、优化过程、改进方式，杜绝空洞化、片面化、浅表化学习。要把调查研究贯穿学习始终，联系学习主题开展务实有效的调研活动，以更强的现实针对性推动学习不断深入。3 .注重学习效果。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向，把学习理论和推进实践有机结合起来，不断提升用党的创新理论发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。延伸“学习链”，建立健全学习成果的梳理、吸收、落实、反馈相关制度机制，更好把学习成果转化为推动高质量发展、加快现代化建设的实际成效，确保学以致用、用以促学、学用相长。
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