《2017秋九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第3框统一的多民族国家学案无答案新.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第3框统一的多民族国家学案无答案新.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三框 统一的多民族国家 一、学习目标： 目 标 内 容 自 选 已完成 基础目标 1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治 制度；2、处理民族关系的原则；3、“三个 ”尊重 的含义；4、实现祖国统一的基本方针 培养收集材料和结合材料分析问题的能力 拓展目标 结合我国各族人民和睦共处、共同发展的材 拔高目标 料，培养热爱各族人民的情感，引导学生以 自己的实际行动促进民族团结 二、学习重难点： 1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度； 2、处理民族关系的原则； 3“”、 三个尊重 的含义。 三、学习过程： 自学步骤：一、阅读教材，梳理以下知识点 1. 各民族在发展过程中，形成的关系： 2.
2、 在少数民族生活的地区实施政治制度是： 3. 新中国处理民族关系的原则： 4. 公民如何履行维护民族团结的义务： 5. 最广泛的爱国统一战线为： 6. 完成祖国统一的基本方针： 7. 完成祖国统一要坚持的一个原则是： 二、读记知识点 5 分钟（2、3、4、6、7 当堂完成），小组互查。 四、板书设计： 1 民族区域自治制度是： 共同浇灌 民族团结 之花 处理民族关系的原则： 统 我们的社会主义祖国 一 的 多 民 （目的；组成） 族 家 含义 “一个国家， 香港 两种制度” 澳门 立场和基本方针: 发展两岸关系和实 台湾 现和平统一的基础： 两岸统一的最佳方式： 五、练习设计： 1、我国在少数
3、民族聚居地区实行 ，这是我国的一项基本政治制度（ ） A“、 一国两制 ” B、民族自治制度 C、民族区域自治制度 D、民族平等、团结、共同繁荣政策 2、游客在苗寨要注意：拦路酒不能用手扶、不能坐苗家祖先神位的地方、不能在苗族人 家或夜间吹口哨等，这告诉我们（ ） A、要尊重少数民族的风俗习惯 B、尊重各民族的宗教信仰 C、尊重各民族的语言文学 D 关心民族地区经济社会发展 3“”、 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 表达了作者（ ） A、艰苦奋斗 B、改革创新 C、团结统一 D、渴望独立 4、2008年 5 月，中国国民党荣誉主席连战、中国国民党主席吴伯雄先后访问大陆，进一 步深
4、化了两岸之间的交流与合作。发展两岸关系和实现和平统一的基础是（ ） 2 A 坚持一个中国的原则 B、两岸之间的交流与合作 C“”、坚持 一国两制 的基本方针 D 两岸实现直接三通 5、“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”这首歌生动反映了我 国各族人民之间的团结和友爱。我国必须处理好民族关系和民族团结，这是因为（ ） 新中国成立后，各族人民都是国家的主人各民族共同缔造了伟大的祖国我国是统一 的多民族国家发展中国特色的社会主义是各族人民的共同事业 A、 B、 C、 D、 6、材料一 10 月 1 日，56 个民族的“金花”会聚上海，共庆共和党 56华诞。她们同声高 “唱 56”个民族
5、是一家 ，演绎了一个祖国各地民族大团结的动人场景。 材料二 中央电视台综艺频道的星光大道是一个深受观众喜爱的栏目，许多少数民族选 手在这个栏目中表演了具有浓郁民族特色的节目。在一期节目中，来自贵州的拉祜族选手扎约， 不仅让观众认识了能歌善舞的拉祜族，还让大家知道了拉祜族生活在大山里，孩子们的学校至 今还是一些非常简陋的房子。于是现场观众纷纷捐款，星光大道栏目组也决定在他的家乡 建一所希望小学，让大山里的拉祜族孩子能在宽敞明亮的教室里上课-大家以自己的实 际行动谱写了一首民族团结的赞歌。 1. “我们能够实现 56”“”个民族是一家各民族大团结 的原因是什么？ 2. 请举出古今为民族团结做出贡献的人和事。 3. 我们青少年应如何维护民族团结？ 3