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1、第4课 思想与文学艺术成就 【导学指要】1课标要求（2011版课标要求）（1） 记住启蒙运动中涌现的思想大家的主要思想和主张。（2）了解文学家和艺术家的主要成就。2学法指导（1） 通过阅读启蒙思想家及他们的主要观点，记住启蒙思想家代表、主要思想、主张和著作。 （2）通过学生自制表格，归纳出文学和艺术领域出现的杰出代表及他们的代表作，归纳出近代文学与艺术发展的基本主线，培养归纳、概括、操作能力。（3）通过欣赏文学、绘画和音乐作品，体会作者所表达的情感。3.概念解读 启蒙思想运动，欧洲特定历史时期，是继文艺复兴后，在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动。启蒙，就是启迪和开导人们的反封建意识，给
2、尚在黑暗中的人们带来光明与希望，反对蒙昧主义、专制主义和宗教迷信，打破旧的传统观念，传播新思想，新观念。 【知识建构】（自主学习，完成填空） 思想与文学艺术成就 一启蒙思想的火花 1.兴起：17世纪-18世界，欧洲 2.代表：伏尔泰：揭露、批判封建制度；宣传_， 抨击天主教。 3.中心：法国。 4.性质：反封建的资产阶级 思想文化运动。 5.意义：政治促进了人们的思想解放；提出资产阶级政治学说，为_ 及统治奠定了基础。 二.不朽的文学作品 1.莎士比亚（英）：代表作：悲剧：罗密欧与朱丽叶、 ；喜剧 威尼斯商人。内容：反映了英国封建制度解体和资本主义兴起时期社 会面貌和社会矛盾。评价：体现了 人
3、文主义者的政治思想和道德标准。 2.列夫托尔斯泰（俄）：代表作： 、 、复活。 内容：反映了19世纪中叶至19世纪下叶的俄国社会生活。评价：描绘社会现实 和批判旧制度，他被称为“_”。他的作品促进了现实主义文学的发展。 三.绘画与音乐 1.达芬奇（意）：代表作 对人和人性作了深刻描绘。 2.凡高（荷）：代表作 将形式美和意境美自然结合。 3.贝多芬（德）：社会基础：启蒙思想和法国资产阶级革命。 主要内容：反映 了 民主的革命精神。代表作： 与法国大革命和拿破仑有关。 深远影响：促进了近代西方音乐的发展。附 知识建构答案： 自由平等 资产阶级革命 哈姆雷特 仲夏夜之梦 战争与和平 安娜.卡列尼娜
4、 俄国革命的镜子 最后的晚餐 向日葵 英雄交响曲【基础过关】一、单项选择题1. 把教皇比作“两只脚的禽兽”，指责教士是“文明的恶棍”的杰出启蒙思想家是（ ） A.孟德斯鸠 B 狄德罗 C 卢梭 D伏尔泰2.欧洲启蒙运动是文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放。此次运动的中心在（ ）A 英国 B 法国 C 德国 D意大利3.2014年的“世界读书日”（4月23日）也是莎士比亚诞辰450周年纪念日。他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧等形式在民间广泛传播。以下属于其悲剧作品的是（ ）(1)罗密欧与朱丽叶,(2)哈姆雷特,(3)仲夏夜之梦, (4)威尼斯商人A(1)(2) B(1)(3)
5、C(2)(2) D(3)(4)4.他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是世界伟大的音乐家，他的音乐紧紧地把握时代的脉搏，一部英雄交响曲八两个伟大的人物紧紧连在一起。这两个欧洲同时代的人物是（ ） A马克思和恩格斯 B 拿破仑和贝多芬 C克伦威尔和贝多芬 D罗伯斯庇尔和凡高5.荷兰原是郁金香的故乡，凡高却不喜欢此花，反而认同法国的一种花，为此他为这种花专门画了一个画册，并且成了著名的作品。这一作品是（ ）A蒙娜丽莎 B向日葵 C墨葡萄园 D最后的晚餐6.他是伟大的文学家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之一，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他是（ ）A牛顿 B伏尔泰
6、C达尔文 D托尔斯泰【思维提升】材料解析题（文字或者图片题1-2个题，每个题目设问最多3个）1阅读材料，回答问题。材料：17 世纪-18世纪的欧洲以法国为中心，再次掀起了轰轰烈烈的反封建的思想解放运动，启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展。启蒙思想家们提出了哪些资产阶级的政治学说？有何意义？ 2.思考与探究：托尔斯泰、凡高、贝多芬为何取得如此巨大的成就？【学后反思】我最大的收获：_。我的疑惑：_。附 基础过关答案：1、D 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D思维提升答案：1、答：提出了民主、人权、法制等资产阶级政治学说；为资产阶级革命及其统治奠定了伤心基础。2、答：他们生活的时代为他们提供了大量的素材，他们都非常努力，不断地去创造。他们都热爱自己所从事的事业，有一种不屈不挠的精神。他们都关心社会的变化，有强烈的社会责任感。3