《【工作计划】中学学校图书室工作计划样本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】中学学校图书室工作计划样本.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中学学校图书室工作计划样本 特征码 EEmwbCePaPyiIMFsbMFH 【篇一】 （一）图书馆工作： 1.做好全天候开架开放的借阅工作，尽可能方便全校师生 来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率； 2.做好新书报刊的采购、编目上架工作，可以广泛征求师 生意见，使新进书刊更符合全校师生的要求； 3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年 新进一批适合中学生阅读的图书，适量采购一些教师业务用书； 4.每学期做好新书推介工作，尤其是科普图书的推介工作， 形成本校图书的特色； 5.配合各科室开展形式多样的读书活动； 6.定期做好图书馆（阅览室）的编排、清洁、防盗、消毒 等工
2、作，注意节约用电。 第 2 页 （二）阅览室工作： 1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸，做好电脑登录工 作，敲章上架； 2.配合新开的阅读课，在阅览室摆放古今中外的各类名著 50 余册，可以为图书馆的补充，方便学生的借阅； 3.配合新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作， 使学生每次都能阅读到新的报刊； 4.年末做好各类报刊的归类装订工作，丰富学校期刊的收 藏。 【篇二】 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在 “应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会 需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此 占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的
3、教育功能。图 书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂” ，对于中小学的身心 健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的 均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书 馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读 第 3 页 中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理 智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟 赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更 加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6，加强自身进修
4、学习，充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。(1)利学管理各 类书刊资料：(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍; (4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3，制度化的学生管理员队伍 学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流 值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书 馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这 些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、掌握读者心理，提供优质服务。 四、实施措施
5、第 4 页 1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和 学生的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇 报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意 见和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及 时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆 的管理经验以完善自我。 我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作 用，满足更多的教职工和学生的需求。 【篇三】 一、指导思想 教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中， 学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体 又是第二课堂
6、的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无 法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识 增进大有好处，有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质 形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一 个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取 新知，培养品德，将影响到学生的整个人生历程。 二、工作目标： 第 5 页 坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合，努 力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使 师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆 资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动， 引导学生撰写读书笔记，也要举行各种科
7、普知识竞赛与展览， 让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比 赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多 彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书 馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。 向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行 新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词 汇量，在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并 在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、 读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。 积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。 一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工
8、作的有力保障。 各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、 二名学生担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级 图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的 干净整洁。 图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充实自我。加强 政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质。管理员要严格 第 6 页 执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，对照要求 进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对 原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐。 对新购的图书，及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与 整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书 籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各项 登记表。对图书进行规范管理。