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1、第 1 页 中学德育工作计划书 20XX1 特征码 MjXFMdWZRJqwrRmxNpGu 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的 若干意见(以下简称意见)和教育部下发的关于进一步 加强和改进师德建设的意见 ，不断更新德育观念，坚持德育创 新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质 量。 二、工作目标 贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念，推动德育 工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的 XX0 年 献上一份厚礼。 三、工作任务 (一)发展教师 着力增强班主任、年级长的奉献意识、责任意识
2、、合作意 识、学习意识、创新意识，提高班主任、年级长的育人能力， 提高德育工作质量。 (二)发展学生 1.重视安全：继续抓好期初、期末两个“安全教育周”专 第 2 页 题教育活动。 2.注重养成：狠抓养成教育、促使学生养成良好行为习惯 与文明礼仪素养。 3. 用心抓好班级建设，特别是班级文化建设，促使班风、 学风得到进一步好转。 4.给力活动：用心构建基于学生发展需求与学校文化需求 的以“美”为核心的德育主题教育体系，开展好系列主题教育 活动。同时继续抓好绿色环保主题教育，心理健康教育活动。 5.尊重个性：建立多元评价体系，鼓励学生个性发展，研 究并建立、运用多元化评价体系，促使学生多元化发展
3、， ，个性 发展，发展潜能。 6.关爱弱势：努力探索、建立后进生有效转化机制。 7.搭建平台：继续抓好“二中大舞台”等活动平台的建设 同时，着力抓好以“美”为核心的系列主题活动。 8.建设资源：继续抓好以“美”为核心的体验式德育视频 课程建设，强化校外资源引进。 (三)主题教育 本学期要认真组织全面实施以“美”为核心的系列主题教 育，培养学生良好现代公民素养、现代社会主义核心价值观。 (四)规范管理 1.讲究效益：进一步加强和改进常规工作，强化常规检查， 使德育常规规划化、科学化、高效化。 第 3 页 2.完善制度：进一步完善德育管理制度，使德育管理有章 可循， ，精细到位、务实高效。 (五)
4、文化建设 本学期要着力文化建设，尤其用心抓好班级文化建设，促 使班风、学风得到进一步好转。 (六)其他 1.丰富完善德育绩效专项评估材料，做好迎评工作。 2.配合其它部门，做好相关工作。 四、工作措施 (一)充分搭建成长平台，促进教师自主发展。 1.继续配合教科室做好师导师(即师徒结队)工作，促进师 徒共同发展。 2.在 4、5 月份，每月开展一次班主任沙龙活动， 3.组织 3-4 次班主任的外出交流活动(区内)。 4.组织邀请专家来校讲座 1-2 次。 5.组织部分班主任外出考察学习。 (二)着力抓好系列主题教育活动，促进学生养成良好素养。 1.构建以“美”为核心的系列教育主题 二月：“安全
5、文明伴成长” 通过对学生进行安全文明教育，培养学生的生命意识、规 则意识及文明、和谐、友善的现代素养。 第 4 页 三月：“美在奉献里” 通过开展向雷锋同志学习等主题教育活动来培养学生的无 私奉献精神与利他意识。 四月：“美在传承里” 通过开展缅怀先烈，经典诵读等主题教育活动来培养学生 的以爱国主义为核心的民族精神与传承优秀民族文化的意识和 能力。 五月：“美在担当里” 通过开展学习身边典型、榜样、当下英模、先进科技工作 者、最美乡村教师、医生等人物的先进事迹主题教育活动来培 养学生的使命感、责任感及敬业精神。提升学生的担当意识， 培养学生的以改革创新为核心的时代精神。 六月：“美在成长里”
6、通过开展庆“六一” 、我成长中的美好记忆等主题教育活动， 让学生回味成长的幸福快乐，培养学生积极进取的精神，树立 乐观向上的人生态度。 七月：“安全文明伴成长” 通过对学生进行安全文明教育，培养学生的生命意识、规 则意识及文明、和谐、友善的现代素养。 八月：“美在实践里” 通过开展暑假实践活动，提升实践能力等。 2.拓展以“美” 为核心的系列主题教育途径与平台 第 5 页 本学期将通过：学科渗透、主题班会、主题活动、团队建 设、国旗下讲话、广播电台、评优表彰等途径与平台全方位实 施。 3.建立并实施主题教育月的单项评优表彰机制 4.加强主题班会课的检查考评。 5.团委、德育处合力组织开展主题教
7、育活动，形式：写、 讲、演、画、唱等，以班级或年级为单位组织。 (三)力 力抓班会质效，促进学生健康成长。 1.主题班会课必须有手写教案。 2.每月最后一周定期检查主题班会教案; 3.德育处隔周一次组织检查班会课的教学情况。 4.继续执行主题班会公开课制度，本学期安排两节。 组织两次主题班会公开课，课后并组织交流讨论。主讲人 由德育处与年级长商定，主题由德育处定。 四月初：初二一节主题班会公开课， 五月底：初一一节主题队会公开课。 5.规定双周主题班会课时间 第 6 页 6.强化体验式德育视频课程建设与使用。 (四)规范实践活动，提升学生实践能力 1.进一步规范社会实践活动的组织与管理，完善相
8、关制度。 2.规定寒暑假的实践主题：寒假为“发现身边的美”;暑假 的主题为“美在实践里” 。 3.组织学生开展社会实践活动。 (五)重视德育科研，促进学生主动发展。 1.以公民养成教育课题为抓手、深入了解学生，研究学生、 研究问题，建立研究档案。 2.完善、修订“双二十条” ，科学检测育人成效， 。 3.建立德育成效研评委员会工作机制并开展相应工作，研 制学校德育质效评价方案，对学校德育工作进行监督、评价。 (民间组织) 4.探索研究制定班级建设指标。 (六)抓好德育常规，促进学生和谐发展。 1.细化、强化常规检查 完善检查评分制度，加大打架、吸烟、破坏公物等严重 违纪的扣分力度。 从开学第一
9、天起就严抓仪容仪表。 严惩打架、吸烟、破坏公物等严重违纪行为。 强化主任、干事的检查扣分力度。 第 7 页 2.继续抓好阳光活动的检查评比。 3.结合实际，在调研的基础上完善常规管理制度。 4.完善升旗仪式; 介绍升旗班情况。 国旗下讲话主题紧扣当月教育主题。 要求承诺、掌声声音响了，队形整齐、倾听安静，对做 得好的班级每次奖励 1 分(学生干部检查)。 5.继续组织好“二中大舞台”的学生展示。 本学期第一场：3 月 29 日由初二(1)(2)(3)班共同完成 本学期第二场：4 月 26 日由初二(4)(5)(6)班共同完成 本学期第三场暨庆“六一”告别童年大型文艺汇演， 5 月 31：3 月
10、 29 日由全校共同完成 (七)建立并实施多元评价，促进学生个性发展 建立班级、年级、学校三个评价层级 学校在其中结合月教育主题，每月评选表彰各类优秀学 生，期末综合评选表彰各类优秀学生，颁发证书。三月：奉献 之星 四月：最美班级之子 五月：感动校园十大人物 六月：阳 光少年 建立学生自我评价体系并测评。 (八)做好家校共建工作 1.开办好家长学校，各年级至少开课一次。 2.组织各年级家访 第 8 页 (九)强化班主任的“到场”职责 学生聚会、开展集体活动时，班主任必须到场，始终与学 生在一起，确保安全、有序;对于未经请假二不到场者将点名通 报或谈话批评，且每次扣考核分 2 分。 (十)做好初三专项工作 对学生开展理想教育。 组织开展感恩系列活动。 对学生进行考前心理辅导。