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1、义务教育课程标准实验教科书,积的变化规律,济宁盲校 张岩,四年级 上册,一、两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化？,两组计算题：,6 X 2 =_,6 X 20=_,6 X 200=_,8 X 5=_,16 X 5=_,24 X 5=_,6 X 2 =_,6 X 20=_,120,6 X 2=_,6 X 200=_,1200,8 X 5=_,16 X 5=_,80,8 X 5=_,24 X 5=_,120,发现规律：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。,根据规律做练习：,17 X 6 =_,102,17 X 12=_,204,17 X 18=_,306,二、两数
2、相乘，一个因数不变，另一个因数除以几时，积又怎么变化？,两组计算题：,20 X 4 =_,10 X 4 =_,5 X 4 =_,6 X 80 =_,6 X 40 =_,6 X 10=_,20 X 4 =_,10 X 4 =_,40,20 X 4=_,5 X 4 =_,20,6 X 80 =_,6 X 40 =_,240,6 X 80=_,6 X 10=_,60,发现规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。,根据规律做练习：,12 X 26=_,312,6 X 26=_,156,4 X 26=_,104,思考：,你能再举例说明你发现的规律吗？,能力拓展：,你能根据上面学的知识计算出下列题吗？,18X24=_,（182）X（24X2）=_,（18X2）X（242）=_,作业：练习九的第3题,再 见,