八年级数学下册16.3二次根式的混合运算练习2新版新人教版20170628221.doc

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1、二次根式的混合运算1计算:2.已知,求a2b-ab2的值.3.先化简,再求值其中.4.化简:(1)(2)(3)(4)5当时,求和xy2x2y的值6观察规律:并求值(1)_;(2)_;(3)_7.化简:(1);(3)8已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示:化简:的结果是:_9.(综合应用题)若ABC的三边长分别为a、b、c,化简.10.化简:(1)(2)11.有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数m,n,使且则将变 成m2 + n2 2mn,即变成(mn)2,从而使得方便化简.例如:,.请你依照上面材料解下列问题:(1); (2).12两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根

2、式,我们说这两个代数式互为有理化因式如:与,与互为有理化因式试写下列各式的有理化因式:(1)与_;(2)与_;(3)与_;(4)与_;(5)与_;(6)与_参考答案122.解:,3.解:原式,当,y27时,原式4.567.解:(1);(2);(3).80 9.解:因为a、b、c是ABC的三边长,所以a-b-c0所以原式=b+c-a+a-b+c=2c.10.思想建立 由于化简形如的二次根式比较复杂,其结果等于a还是等于a的相反数,要由a的符号决定,因此将根号内的完全平方式开出根号时,一般先加上绝对值符号,然后再根据a的符号进一步化简,这里用进行过渡,可以避免发生错误.解:(1)(2)11.思想建立:要化简,就需要将被开方数,分别写成一个数的平方的形式,参照材料给的方法将其转化即可.解:(1)(2)12(1); (2); (3); (4); (5); (6)(答案)不唯一4

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