《福建省莆田市2016_2017学年高一语文6月月考试题201707140126.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省莆田市2016_2017学年高一语文6月月考试题201707140126.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、福建省莆田市2016-2017学年高一语文6月月考试题注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。一.默写常见的名句名篇（15分)1 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（15分）1 怒涛卷霜雪， 。 ，有三秋桂子，十里荷花。执手相看泪眼， 。 ，更那堪，冷落清秋节。羽扇纶巾，谈笑间， 。人生如梦， 。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕， 。 ，也无风雨也无晴。倩何人唤取，红巾翠袖， 。 ，风流总被雨打风吹去。可堪回首，佛狸祠下， 。 ，帘卷西风，人比黄花瘦。寻寻觅觅，冷冷清清， 。 ，到黄昏，点点滴滴。 ，可怎生糊突了盗跖颜渊？二.古代诗文阅读（41分）（一）
2、文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成25题。耿秉字伯初，有伟体，腰带八围。博通书记，能说司马兵法，尤好将帅之略。以父任为郎，数上言兵事。常以中国虚费，边陲不宁，其患专在匈奴。以战去战，盛王之道。显宗既有志北伐，阴然其言。永平中，召诣省闼，问前后所上便宜方略，遂见亲幸。每公卿会议，常引秉上殿，访以边事，多简帝心。十五年，拜驸马都尉。十六年，以骑都尉秦彭为副，与奉车都尉窦固等俱伐北匈奴。虏皆奔走，不战而还。十七年夏，诏秉与固合兵万四千骑，复出白山击车师，遂定车师而还。肃宗即位，拜秉征西将军。遣案行凉州边境，劳赐保塞羌胡，进屯酒泉。建初元年，拜度辽将军。视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重
3、帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎章和二年，复拜征西将军，副车骑将军窦宪击北匈奴，大破之。封秉美阳侯，食邑三千户。 秉性勇壮而简易于事，军行常自被甲在前，休止不结营部，然远斥候，明要誓，有警，军阵立成，士卒皆乐为死。永元二年，代桓虞为光禄勋。明年夏卒，时年五十余。赐以朱棺、玉衣，将作大匠穿冢，假鼓吹，五营骑士三百余人送葬。谥曰桓候。匈奴闻秉卒，举国号哭，或至梨面注流血。长子冲嗣。及窦宪败，以秉窦氏党，国除。冲官至汉阳太守。曾孙纪，少有美名，辟公府，曹操甚敬异之，稍迁少府。纪以操将篡汉，建安二十三年，与太医令吉平、丞相司直韦晃谋起兵诛操，不克，夷三族。于时衣冠盛门坐纪罹祸灭者众矣。
4、（节选自后汉书耿秉传）注梨面：我国古代北方少数民族风俗，割面流血，以示忠诚、哀痛。梨通“剺”，割破、划开的意思。2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎B视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎C视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎D视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎3下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A匈奴是我国古代北方民族之一，东
5、汉时分裂，南匈奴进入中原内附于汉，北匈奴从漠北西迁。B食邑是指卿大夫的封地，即采邑，卿大夫收其赋税而食，故名食邑。C帝王纪年是一种重要的古代纪年法，分为年号纪年和按照帝王即位年次纪年两种，文中“永元二年”就属于后一种。D征辟是汉代的一种选官制度，征是皇帝征聘社会名流，辟是中央和地方长官自用僚属。4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A耿秉屡立战功。永平十七年，耿秉受诏与窦固率兵出白山攻打车师国，平定后返还；章和二年，耿秉又作为车骑将军窦宪的副手一起征讨并大败北匈奴。B耿秉备受宠信。显宗常常让耿秉参与公卿集会议事，并让他巡查边务，他的所为多能符合皇上心意；肃宗时，任命耿秉为征西
6、将军，封美阳侯。C耿秉治军有方。耿秉生性勇敢，处事简而高效，行军时常身先士卒，休息时不安营扎寨，但遇到紧急情况军队能迅速进入作战状态，士兵都愿意为他效死。D耿秉深受爱戴。他在边疆任职多年，深受匈奴人的感恩怀念；匈奴人听说他去世的消息以后，举国痛哭，有人甚至割脸流血以表达心中的悲痛。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）永平中，召诣省闼，问前后所上便宜方略，遂见亲幸。（2）长子冲嗣。及窦宪败，以秉窦氏党，国除。（二）诗词鉴赏（共22分）（1）阅读下面这首唐诗，完成67题。旅宿唐杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。6.下
7、列对于这首诗歌理解和分析，不正确的两项是（5分）A首联塑造了一位独在异乡，没有知音，专注幽独，黯然伤神的诗人形象；全诗浓厚的思乡之情也油然而生。B颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景：寒夜孤灯，诗人思念故乡旧年往事；窗外孤雁呜叫，加上被贬谪，屋里诗人深愁难眠。C尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，表达出作者回乡后面对家乡美景的喜悦之情。D全诗情感至深，含蓄蕴藉，既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫，也表达了深切的思乡之情。7请从虚实的角度鉴赏这首诗的颈联。（6分）（2）阅读下面这首宋词，完成89题。八归史达祖 秋江带雨，寒沙萦水，人瞰画阁愁独。烟蓑散响惊诗思，还被乱鸥飞去，秀
8、句难续。冷眼尽归图画上，认隔岸微茫云屋。想半属、渔市樵村，欲暮竟然竹。 须信风流未老，凭持尊酒，慰此凄凉心目。一鞭南陌，几篙官渡，赖有歌眉舒绿。只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。应难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。 【注】史达祖，曾任韩伲胄幕僚，韩败后，史受牵连被处黥刑，本词写于此时。歌眉：代指陪自己的歌女；舒绿：展眉。古代以黛绿画眉，故常以“绿”、“黛”指代眉。8下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ） A“人瞰”一句写诗人在画阁上俯瞰空旷的景色而感到愁苦和孤独，这是全篇的主句，诗人的所见所闻都是围绕这句话来写的。 B“烟蓑三句虚写江中的渔翁披着蓑衣在烟雨中撒网的情景，响声引发诗人
9、的诗思，但又被乱鸥带走，续不上美好的诗句。 C“冷眼”两句，写诗人用冷静的目光看如画的景色，体现诗人内心的悲凉情怀，而江的那边只能看到隐约模糊的房屋而已。 D上阕最后三句写诗人猜想江的那边大半是渔市和樵村，人们在傍晚时烧着竹子做晚饭，这更显诗人的孤寂。 E上阕的景物描写，由清晰到迷茫，由实到虚，景物描摹客观，不掺杂个人感受，营造了广阔、清冷、淡远的意境。 9诗歌的下阕表达了诗人怎样复杂的情感？请结合诗句简要分析。（6分）三古代戏剧阅读（22分）阅读下面的文字，完成1013题。窦娥冤第四折(节选)(窦天章云)带那蔡婆婆上来。我看你也六十外人了，家中又是有钱钞的，如何又嫁了老张，做出这等事来？ (
10、蔡婆婆云)老妇人因为他爷儿两个救了我的性命，收留他在家养膳过世；那张驴儿常说要将他老子接脚进来，老妇人并不曾许他。(窦天章云)这等说，你那媳妇就不该认做药死公公了。(魂旦云)当日问官要打俺婆婆，我怕他年老受刑不起，因此咱认做药死公公，委实是屈招个！(唱)【梅花酒】你道是咱不该，这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀，倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还复勘，怎将咱屈斩首在长街！第一要素旗枪鲜血洒，第二要三尺雪将死尸埋，第三要三年旱示天灾，咱誓愿委实大。【收江南】呀，这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉。痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。(窦天章云)端云儿也，你这冤枉我已尽知，你且
11、回去。待我将这一起人犯，并原问官吏，另行定罪，改日做个水陆道场，超度你升天便了。(魂旦拜科)(唱)【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害。(云)我可忘了一件，爹爹，俺婆婆年纪高大，无人侍养，你可收恤家中，替你孩儿尽养生送死之礼，我便九泉之下，可也瞑目。(窦天章云)好孝顺的儿也。(魂旦唱)嘱付你爹爹，收养我奶奶，可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈。再将那文卷舒开，(带云)爹爹也，把我窦娥名下，(唱)屈死的招状罪名儿改。(下)10下面对元代杂剧相关知识的表述错误的一项是（ ）（3分）A.元杂剧的结构通常是一本四折演一个完整的故事，“折”，相当于现代戏剧的“幕”。有的杂
12、剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代戏剧的“序幕”用来说明情节、介绍人物等。B.元杂剧的角色有生、旦、净、末、丑五种。其中的“净”，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物，如张飞、李逵。C.元杂剧的剧本由唱、科、白三部分构成。其中的“科”，是戏剧动作的总称，包括舞台的程式、武打和舞蹈动作等。D.元杂剧每本只有一个角色演唱，其他角色只有说白。每折唱同一宫调的一套曲子，宫调与每套曲子的先后顺序都有惯例规定。11.对于这折戏的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A.【梅花酒】既是答窦天章的问题，也是对黑暗社会的质问，并以三大誓愿应验证实了冤情。B.“你道是咱不该”中“
13、不该”指的是“认做药死公公”，再次引出了窦娥对冤情的怨愤和倾诉。C.【鸳鸯煞尾】一曲表明窦娥比她的父亲对社会的黑暗认识得更深，因此劝他杀尽贪官污吏为民除害而不说为朝廷效力。D.本选文的曲词与道白搭配得非常好，曲白相生，通俗自然，道白引出曲词，曲词解释道白，推动情节发展。E.作者在处理矛盾冲突时，采取了与统治者彻底决裂的态度，使悲剧更具社会性。12本折中节选的部分同课文节选的部分比较，窦娥的哪些品性体现得比较明显？（5分）13作者借窦娥之魂的口唱出：“这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉!”这在剧中起什么作用？（4分）14作者让窦娥发下三桩誓愿并应验，此处又让窦娥的冤魂诉冤并雪冤，这在现实中是不
14、可能的。作者为什么一再这样处理？（5分）四语言文字运用（12分）15.下列各句中，语意明确、没有语病的一句是( )（3分）A.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重.。B据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。C“国统会”和“国统纲领”的出现是两岸关系发展到一定历史阶段的必然产物，相当程度上体现了岛内的反对“台独”、追求和平和双赢的主流民意。D三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。16.依次填入下列各横线上的
15、成语，与句意最贴切的一项是（ ）（3分）近日，福建永安一女子 偷走店员的手机，隔天竟带着所偷手机再次上门消费，被店员认出后报警。19岁小伙7年前到郑州打工，与家人失去联系，至今 ，家人四处寻找没有结果。全国102名县委书记被中央组织部授予“全国优秀县委书记”称号，他们是全国县委书记中的优秀代表，他们 。法国农业信贷银行撰文指出，英镑短线看涨 。A顺水推舟 杳无音信 问心无愧 无可置疑B顺水推舟 空谷足音 当之无愧 无可厚非C顺手牵羊 杳无音信 当之无愧 无可置疑D顺手牵羊 空谷足音 问心无愧 无可厚非17.在下列空白处填上正确的汉字和拼音。（共6分）引吭( )高歌 前合后偃( ) 浑身解（ ）
16、数 yo 无音信 kui 炙人口 罪 qin六、作文（60分）18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。孩子第一次看到大山，他高兴地说：“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻!”孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!”孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了辽阔!什么叫辽阔?这下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀!”要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确
17、定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高一下语文6月份月考参考答案1. 天堑无涯 重湖叠巘清嘉 竟无语凝噎多情自古伤离别 樯橹灰飞烟灭 一尊还酹江月一蓑烟雨任平生 回首向来萧瑟处 揾英雄泪舞榭歌台 一片神鸦社鼓 莫道不销魂凄凄惨惨戚戚 梧桐更兼细雨 只合把清浊分辨2. D（3分）（视事七年，匈奴怀其恩信。征为执金吾，甚见亲重。帝每巡郡国及幸宫观，秉常领禁兵宿卫左右。除三子为郎。）3C（3分）（“永元二年”属于年号纪年。）4B（3分）（“并让他巡查边务，他的所为多能符合皇上心意”理解有误，应该是“显宗拿边疆之事询问他，他的回答多能符合皇上心意”。“访”，询问。）5（1）永
18、平年间，（皇帝）征召耿秉到宫中，询问他前前后后上奏的对国家有利的谋略，于是耿秉被皇帝亲近宠幸。5分；关键词“诣”（到）、“便宜”（有利的、有好处的）、“见”（被）各1分，大意2分。（2）（耿秉的）长子耿冲继承爵位。等到窦宪事败，因为（或“认为”）耿秉是窦氏的同党，封地被剥夺。5分；关键词“嗣”（继承爵位）、“以”（“因为”或“认为”）、“国”（封地）各1分，大意2分。注意：“关键词”与“大意”不重复扣分；“关键词”译成近义词也可；“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。附文言文参考译文：耿秉字伯初，高大雄壮，腰带八围。博通书籍，能够解说司马兵法，尤其喜好将帅用兵谋略。因为父亲的功勋而被任用为郎官
19、，屡次上书谈论军事。他常常认为中原空虚消耗，边疆不安定，问题就出在匈奴。用战争消灭战争，是有盛德的君王的做法。当时显宗已经有心北伐，暗中很赞同他的意见。永平年间，（皇帝）征召耿秉到宫中，询问他前前后后上奏的对国家有利的谋略，于是耿秉被皇帝亲近宠幸。每次公卿集会议事，皇帝常常带耿秉上殿，拿边疆之事询问他，他的回答多能符合皇上心意。永平十五年，任命耿秉为驸马都尉。永平十六年，以骑都尉秦彭为耿秉的副手，与奉车都尉窦固等一起讨伐北匈奴。匈奴都已逃走，于是不战而还。永平十七年夏，显宗派耿秉和窦固集合部队共一万四千骑兵，再次出白山攻打车师国，最终平定车师国而返还。肃宗即位，任命耿秉为征西将军。派他巡视凉州
20、边境，慰劳赏赐城堡营寨的羌人、胡人，进军屯驻酒泉郡。建初元年，任命耿秉为度辽将军。耿秉在边疆任职七年，匈奴人感激他的恩德信义。后耿秉受召任执金吾，很受皇帝亲近器重。皇帝每次巡视郡国及幸临宫殿台观，耿秉常常率领禁军护卫于左右。皇帝任命耿秉的三个儿子做郎官。章和二年，又任命耿秉为征西将军，作为车骑将军窦宪的副手征讨北匈奴，大败他们。皇帝封耿秉为美阳候，食邑三千户。耿秉生性勇敢，而且处事简练，行军时常常自己披着铠甲走在前面，停下来休息时不安营扎寨，但也把哨兵放得远远的，明确约法律令，有紧急情况，军阵马上列成，士兵都乐意为之效死。永元二年，耿秉代替桓虞担任光禄勋。第二年夏天耿秉去世，时年五十多岁。皇帝
21、赐给朱棺、玉衣，命将作大匠为其挖墓，给予奏军乐的待遇，五营骑兵三百多人送葬。谥号桓侯。匈奴人听说耿秉去世，举国痛哭，有人甚至割脸流血（以表达心中的悲痛）。（耿秉的）长子耿冲继承爵位。等到窦宪事败，因为（或“认为”）耿秉是窦氏的同党，封地被剥夺。耿冲官做到汉阳太守。耿秉的曾孙耿纪，年轻时有美名，被公府征召，曹操很敬重他，认为他与众不同，逐渐升迁为少府。耿纪认为曹操将要篡汉，建安二十三年，他与太医令吉平、丞相司直韦晃密谋起兵诛杀曹操，没有成功，被夷灭三族。当时官宦豪门因耿纪遭遇祸事被灭族的很多。6B；2分；C，3分（“贬谪”错误，尾联为虚写，实际上表达的是作者思乡的愁苦之情。）7（6分）故乡远在千
22、里，只能梦中相见，这是虚写；梦醒天明，隔年的家书都是实写。（2分）两句亦虚亦实，虚中写实，以实衬虚。（2分）表现出此时此地此情此景中诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。（2分）8（5分）B、E（B项，“是虚写”错误，渔翁披蓑撒网情景是实写。E项，“不掺杂个人感受”错误，大部分景物都包含诗人的主观感受。）（答出一点2分，答出两点5分）9.（6分）凄凉愁苦。作者借酒浇愁，自我慰藉，可见其心情之凄苦、愁闷；“只匆匆”句情景交融，更见惆怅。空虚孤寂。回忆过去在歌女陪伴下快乐的生活情景，反衬出作者如今的空虚和孤寂。怀念朋友。作者望断淮山，想念天涯老友，却没有音信，更显寂寞愁苦。（每点2分，意思对即可）
23、10.B(元杂剧角色主要有末、旦、净、丑)11CE C项【鸳鸯煞尾】一曲窦娥确实看到了社会的黑暗，对父亲的话也是她善良性格的体现，劝他为民除害，但也希望父亲与天子分忧。E项作者并没有采取与统治者彻底决裂的态度。12窦娥的孝顺、善良体现得比较明显（2分）。窦娥请求父亲收养蔡婆婆（1分），同时告诫父亲为民除害，替天子分忧（1分），表现了她的孝顺、善良（1分）。13起到深化和拓展主题的作用，说明那时社会冤狱的普遍性。（每点2分）14增强控诉力量，揭示黑白颠倒的社会本质。寄托了人们锄恶雪冤的美好愿望。（每点2分，答全5分）15答案：C（A成分赘余：应删掉经常性的或频频B逻辑错误：手机不属于证件D前后不搭配：应改为昆明的三月）16答案：C17引吭(hng)高歌 前合后偃(yn) 浑身解（xi）数 (yo)杳无音信 kui脍炙人口 罪愆qin18.【分析】这则寓言从整体上说，谈的是“大自然奥妙无穷，我们对它的认识永无止境”。由此整体可立意为认知、成长、求索，永无止境;最佳立意。从局部看，既可立意为我们要努力探索事物本质，也可立意为为人要有虚怀若谷之心，切不可高傲、一知半解。10