《江苏省南京市高中生物第二章细胞工程2.2植物细胞工程二导学案无答案苏教版选修320170720138.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市高中生物第二章细胞工程2.2植物细胞工程二导学案无答案苏教版选修320170720138.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二节 植物细胞工程（二）【课标要求】简述植物的组织培养。【教学目标】1、简述植物体细胞杂交技术 2、了解植物细胞工程的相关的应用及育种 【教学过程】知识点三、植物细胞工程和育种植物体细胞杂交技术1、植物体细胞杂交技术是将_的植物体细胞，在一定条件下融合成_，并把杂种细胞培育成新的_的技术。【思考】想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？2、原生质体是指去除了植物_后获得的裸露的植物细胞结构等。用于细胞工程的原生质体主要是来源于各种植物的_、_等部位，此外也可以从植物组织培养产生的_中获得原生质体。3、制备原生质体的基本过程是利用_（_、_等）去除细胞壁。然后采用低速离
2、心或者采用相对密度漂浮法对对原生质体进行分离纯化并鉴定其活性。4、原生质体与未去除细胞壁的植物细胞一样，仍具有_，即具有_、_并_的能力。5、原生质体在一定条件下可以诱导融合外，还能摄入_、_、_、_、_等外源物质，是植物细胞工程进行遗传操作如基因转移的良好材料。6、请完成下列有关植物体细胞杂交技术的一般过程7、诱导植物体细胞原生质体融合的方法有_（如：_）、_（如：_）。融合形成后的细胞被称为_。细胞融合利用的原理是_。【思考】两种植物体细胞的原生质体经过融合后形成的融合细胞有几种？（只考虑两个细胞融合在一起的类型）8、细胞融合完成的标志是_。【思考】在植物体细胞杂交技术中所涉及的植物细胞工
3、程技术有哪些？植物体细胞杂交育种9、植物体细胞杂交育种的原理是：_。10、植物体细胞杂交技术的优点：_。【思考】植物体细胞杂交产生的杂种细胞中的遗传物质的组成情况是怎么样的？杂种植株具备双亲的某些遗传特性的原因是什么？【拓展】植物细胞工程的实际应用：一、植物繁殖的新途径：1、微型繁殖，也叫快速繁殖。利用植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，也可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。2、作物脱毒：采用根尖、茎尖等很少被病毒感染的部位，在无菌条件下进行组织培养，可以得到不带病毒的脱毒苗，用脱毒苗进行繁殖，种植的作物就不会或极少感染病毒。3、人工种子二、作物新品种的培育1、单倍体育种2、突变体的
4、利用：在植物组织培养的过程中，由于培养细胞一直处于不断的分裂状态，因此易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影响而发生突变。从中可选出对人有利的突变体，进而培育成新品种。三、细胞产物的工厂化生产细胞的产物包括蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。人参的细胞的培养提取人参皂苷；红豆杉的细胞培养，提取紫杉醇【例1】植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是 （ ）A、植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B、细胞壁使原生质体失去活力C、细胞壁阻碍了原生质体的融合D、细胞壁不是原生质体的组成部分【例2】植物体细胞融合完成的标志是 （ ）A、产生新的细胞壁B、细胞膜发生融合C、细胞质发生融合D、细
5、胞核发生融合【例3】植物体细胞杂交的结果是 （ ）A、产生杂种植株 B、产生杂种细胞 C、原生质体的融合 D、形成愈伤组织【例4】与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A、证明杂种细胞具有全能性 B、克服远源杂交不亲和的障碍C、缩短育种周期，减少盲目性 D、快速培育无病毒植株，保留杂种优势【巩固练习】（ ）1、神舟四号飞船上进行了细胞融合实验，其中的植物细胞是黄花烟草原生质体与革新一号烟草原生质体，那么植物原生质体的获得常用的方法是 A、机械破除 B、酶解法 C、离心法 D、盐酸溶解法( )2、植物体细胞杂交的目的中，错误的是A、把两个植物体的优良性状集中在杂种植株
6、上 B、克服远缘杂交不亲和的障碍C、获得杂种植株 D、实现原生质体的融合( )3、通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是A、分离原生质体 诱导原生质体融合 生出细胞壁 组织培养 杂种植株B、分离原生质体 原生质体自然融合 组织培养 杂种植株C、获取细胞 原生质体融合 组织培养 杂种植株D、获取细胞 原生质体直接融合 组织培养 杂种植株（ ）4、在细胞工程 原生质体融合育种技术中，、其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶的酶解破壁法处理。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞最终将 A、皱缩 B、胀破 C、呈球形 D、保持原状（ ）5、经诱导融合得到的融合细胞
7、还需经过下列哪项措施才能得到杂种植株A、分离杂种细胞，直接接种便可获得B、筛选鉴定杂种细胞后，再经植物组织培养才能获得植株C、让杂种细胞自交获纯系植株D、杂种细胞经传代培养成植株（ ）6、在植物细胞工程中，当原生质体合成一个新的原生质体，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是A、叶绿体、高尔基体B、线粒体、高尔基体C、叶绿体、线粒体D、线粒体、内质网（ ）7、运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的技术是 细胞和组织培养 植物体细胞杂交 动物胚胎移植 细胞核移植A、 B、 C、 D、（ ）8、（多选）有关原生质体的下列叙述中，正确的是 A、组成原生质体的主要生命
8、物质是蛋白质和核酸 B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 C、被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体 D、 原生质体只能用于植物细胞工程 （ ）9、（多选）下列关于植物原生质体的叙述中，正确的是 A、获得原生质体的最常用方法是酶解法B、原生质体具有全能性，可用于植物体细胞杂交C、原生质体与细胞壁分离后，始终能保持活力D、培养原生质体时，必须加入动物血清和葡萄糖（ ）10、（多选）下列叙述中，与植物体细胞杂交密切相关的是 A、利用离心、振动、电刺激等诱导 B、利用聚乙二醇（ PEG ）等试剂诱导 C、克服远缘杂交不亲和的障碍 D、培养基中需添加动物血清11、下图是植物体细胞杂交示意图，
9、请据此回答：（1）图中完成植物体细胞融合的过程是（填编号）_，在此过程中，应用酶的是_过程。（2）图中过程是_，过程是_，过程合称_。（3）图中过程用到的酶是_，作用的结果是形成_。之所以要用它们是要除去_，除去的原因是_。（4）在过程中，可用的化学诱导剂是_，可用的物理方法是_。若在容器中放置若干a、b结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经过程，形成的d细胞的类型有_种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出_进行培养。（5）c细胞的状态是_。（6）e称为_，f称为_，该植株具有_。（7）这一技术的优点是_。（8）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_，_。5