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1、第 1 页 七年级英语教师工作计划 特征码 VSJXFoDhBGJngYnbAfmO 进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、 德育综合主题活动课程。 1、是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持 探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法 让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法 让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。 2、是巩固校本能力课程，强化技能。语文上好每天十 分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电 课和中国传统文化课。英语上好唱背课、口语课、视听课、 剑桥读写课和英美传统文化课。数学上好电脑速算课，增 加思维训练课。上好六
2、门综合能力课，指导教师要选好题，备 好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求 学生提前到达课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证 学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活 动。校本能力课全部纳入课表管理。 3、是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二 第 2 页 周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间， 注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开 课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有 赛必参，有奖必得” ，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电 视，精选内容，吸引学生。 4、是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以 “孝心献父母”为主题的德育活动：一活动内容要做细、做小、 做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯;二活动影响要做大、 做强、做深远，不让一个学生掉队，调动每一个家长的积极性 为我们服务，直到学生“气质与众不同” ， “即使不穿校服，也 很容易被辨认出来的” 。继续开展“孝心献父母”经验交流，邀 请家长参与“孝心小标兵”评选，编辑孝心献父母专集 ，举 行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。让学生在 “学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关爱 他人，感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。