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1、第 1 页 中学生学习计划 特征码 nCyCoCMvDsbOqYMLXMIb 把握假期前几天 许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找 个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学 习” 。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的 时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩 散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习 的必然结果。家长不要阻止孩子“玩” ，更不要放任孩子“玩” ， 重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的 优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规 律的“学、玩计划” ，最好是每天都有玩和学的时间，
2、即使需要 拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照 固定的时间表先调整生物钟。 选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及 有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班， 或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂， 即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外 辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的 第 2 页 “特点” 。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一 个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订 暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参” 。 学习
3、以外的安排要给孩子一定的“自主权” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定 不高兴。 “虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩” ，一位同 学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学 习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷 空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到： “我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉， 假装上厕所。 ”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。 A 城市到处贴着“此处不准倒垃圾” ，结果市民经常偷偷地到处 乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B 城市在几个地方贴上“此 处可倒垃圾” ，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的 绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉 牙的故事中得到如何对待孩子的启发。 “最关键的是，家长一定 要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 ”