《【工作计划】小学信息技术个人研修计划范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学信息技术个人研修计划范例.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学信息技术个人研修计划范例 特征码 jlXaQbWDthzTZFuyFCAg 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自 己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操 作能力。 2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总 结，提高自身的专业发展能力。 3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 三、研修方式 1、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行 请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨 活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位
2、学 员，与各位学员共同探讨。 2、反思提升 加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论， 每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教 第 2 页 学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信 息技术学科的新知识、新技能。 利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在 线研讨。 在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课 堂教学，提高自己的课堂效率。 利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动， 转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。 利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的 理念，为自身的可持续发展奠定基
3、础。 3、积极学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要 求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告， 并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的 是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识， 弥补自己专业知识的不足。 积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教 育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计， 积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。 三、具体措施 1、每天利用 12 小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各 项任务及作业。 第 3 页 2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践， 提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思， 力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流 程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。 总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充 盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结 合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!