《統计众数.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《統计众数.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、统计-众数,讲课人：陈水生,复 习,1.提问:在统计中，我们已经学习过哪些统计量？根据数据你会求哪些统计量？,2.怎样计算一组数据的平均数？如何找到数据中的中位数？,例 1,五（2）班要选10名同学参加集体舞比赛。老师已经先选好了20名舞姿较好的同学。 下面是这20名候选队员的身高情况（单位：m）.,1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52,问：1.根据以上数据，你认为参赛队员身高是多少比较合适？想一想，有几种方法挑选参赛队员？ 分组讨论
2、 小组派代表汇报想法,学生讨论情况,小林：我算出平均数是1.475，身高接近1.475m的比较合适。 小平：这组数据的中位数是1.485，身高接近1.485m的比较合适。 小明：身高是1.52m的人最多，1.52m左右的比较合适。,2. 从审美角度以及队伍整齐观点来看，你认为参赛队员身高是多少比较合适？,小明的方案选出的队员身高均匀，作为参赛队员身高标准较合适。,众数概念：上面这组数据中，1.52出现的次数最多，是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。,练习：怎样找出各组数据中的众数。 （1）独立思考 （2）小组讨论 （3）代表发言,提问,平均数、中位数和众数有什么联系与区别？,老师
3、总结并指出：描述一组数据的集中趋势，可以用平均数、中位数和众数，它们描述的角度和范围有所不同，在具体问题中，究竟采用哪种统计量来描述一组数据的集中趋势，要根据数据的特点及我们所关心的问题来确定。,五（一）班全体同学左眼视力情况如下： 5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1 5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0 （1）根据上面数据完成下面的统计表。,（2）这
4、组数据的中位数、众数各是多少？ （3）你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适？ （4）视力在4.9及以下为近视，五（一）班同学左眼的视力如何？你对他们有什么建议？ （5）调查本班同学左右眼的视力，找出这组数据的众数。,练习,学校举班英语百词听写竞赛，五（1）班和五（2）班参赛选手的成绩如下： 五（1）班：88 87 88 87 85 96 98 90 87 91 93 99 87 95 88 92 94 88 87 88 五（2）班：82 86 87 89 94 95 83 96 92 84 93 97 85 98 99 88 91 90 81 80 这组数据的众数各是多少？你发
5、现了什么？,1.分组讨论 2.如果比较这两个班的成绩，应该用哪个量来比较呢,小军对居民楼中8 户居民在一个星期内使用塑料袋的数量进行了抽样调查，情况如下表。,住户 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 8 号 数量个 15 29 16 20 22 16 18 16,( 1 ）计算出8 户居民在一个星期内使用塑料袋数量的平均数、中位数和众数。（可以使用计算器） ( 2 ）根据他们使用塑料袋数量的情况，对楼中居民（共72 户）一个月内使用塑料袋的数量作出预测。,小结：,通过本节课的学习,你学会了什么？在学习过程中,你感触最深的是什么? 你感到最困难的是什么? 你想进一步探究的问题是什么？,作,业,练习二十四：1、2大题,例 2,例 3,