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1、第 1 页 小班保育员个人工作计划报告 特征码 bSGpDdRCApHhwVFSxKUM 【篇一】 新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育 目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等 良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以 及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展, 我们在上级领导及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观 念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定 了本学期的工作计划。 一、指导思想 1.以学园工作计划为目标,认真贯彻纲要精神,认真学 习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努 力提高
2、自己政治素养。 2.严格遵守保育员的职业守则,认真学习保育知识,不 断提高保育质量。 第 2 页 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老 师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保 持衣服整洁。 2.良好进餐习惯 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手 拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手 抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养 幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养 良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝,睡姿正确,不蒙
3、头睡,学习独立,有序的穿*服, 鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒, 床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的 环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我 的责任和义务。 5.配合老师开展教学活动 做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的 纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护 第 3 页 理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时 间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上 教学工作。必须
4、尊重家长,热情服务。 7.团结协作 教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同 探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿, 使孩子健康成长。 8.提高自我素质 多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知 识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自 己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组,努力 学习,积极进取,开拓创新。 【篇二】 新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小小班的人 数每班 25 人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做 好迎新生工作，现在定下如下计划： 一、工作目标 1、认真做好新生家访工作。 2、认真执
5、行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做 好本职工作。 第 4 页 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物 品，管理好日常生活常规。 5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。 6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 7、认真做好跟校车工作。 二、具体措施 1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的 起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有 更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助 和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的 名字，并教他认识自己的标志等。 2、认真执行幼儿园制定的员工手册 中
6、每一条规程， 用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得 整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环 境下生活。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进 幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老 师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿 情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物 品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同 第 5 页 的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品 放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规 教育，教幼儿如何使用餐巾、
7、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭 不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。 5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电 话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿 在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。 6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流 行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食 欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并 做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、 不随意离开集体，要注意安全。 7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、 预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全 面实行安全工
8、作责任制度，确保幼儿生命安全。 【篇三】 上学期,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我 园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估,保育工作也取得了一定 的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域 之中,并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项 保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老 师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制 第 6 页 定以下工作计划: 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培养幼儿良好的行为习 惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、 自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
9、让幼儿在晨间锻 炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。 1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿, 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为 习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员 会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水, 让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干 净,不吃不干净的东西。 3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养 幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼 儿的环保意识。 4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿*服、鞋袜
10、,整理自己 的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。 学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼 第 7 页 儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯, 如打架、争抢玩具等。 开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小 班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能 力的重要活动。 要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。 坚持在活动前给幼儿带好汗
11、巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育 比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。 四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一 些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自 己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教 育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。 五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责” ,明确保育工作目标。 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中, 注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真 做好
12、每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒 等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内 第 8 页 物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无 污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。 六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。 开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行 全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的 防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到 一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查 工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做 好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病
13、号餐, 按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上 交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。 七、保育员队伍的建设。 1.定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育员工作 计划工作计划。时间定于每双周周五下午 3:004:00 总结保育 工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。 2.积极参加园内组织的“英语” 、 “普通话” 、 “电脑” 、 “手 指快算”的培训。 3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动,坚 持撰写心得体会。 以上是本学期的保育工作计划,保育组全体成员将认真贯彻 实施,请园领导给予监督和指导。 【篇四】 第 9 页 一、指导思想 以新纲要
14、为工作指南，对照武汉市托幼机构卫生保 健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生 保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。 二、工作目标 1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼 儿安全。 2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生 关、进货验收关。 3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼 儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。 4、严格按照武汉市幼托机构卫生保健工作标准的要求， 在妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健 全卫生保健制度和各项台帐。 三、主要工作 (一)安全工作细致化 1、加强对师生的安全
15、教育，利用游戏和各种活动教给幼儿 一些安全知识和技能，保健老师利用晨检和讲座有关安全知识。 2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接 送制度，使用好接幼证 ，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园， 防止幼儿走失。 第 10 页 3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出 反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工 作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻 出血、擦破皮、肿块)控制在 2%以内。 4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及 时处理。 (二)保教措施经常化 1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的 水平，要主动向妇保
16、所医生求教，接受医生指导，正确使用卫 生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为 幼儿服务。 2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把 好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期 定时进行消毒，控制疾病发生率。 3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给 予特别照顾和护理。 4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、 生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座，多采用多媒 体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果。 5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活 管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结 合，提高保育管理的水平。 第 11 页 (三)伙食品种多样化 1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分 配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织 幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱 吃好。 2、食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理 采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求 等项指标，保健教师反应到园务处，制定食谱，保证供给。各 班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好 饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。