1、2024年春季国家开放大学形势与政策形成性考核大作业参考答案（共13篇）目录篇一、2024年春季国家开放大学形势与政策形成性考核大作业参考答案3篇二、2024年国家开放大学思想道德与法治形考篇三、请理论联系实际，谈一谈你对邓小平的社会主义市场经济理论内涵的认识？9篇四、2024年国家开放大学马克思主义基本原理概论试卷A形考大作业参考答案13篇五、为什么说党的十一届三中全会是中华人民共和国成立后的伟大历史转折？参考答案20篇六、试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？23篇七、请理论联系实际，谈一谈你对邓小平的社会主义市场经济理论内涵的
2、认识？26篇八、试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这篇九、试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？32篇十、试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这篇十一、2024年国家开放大学习近平新时代中国特色社会主义思想概论大作业参考答案49篇十二、2024年国家开放大学中国近现代史纲要形考大作业参考答案.S58篇十三、为什么说党的十一届三中全会是中华人民共和国成立后的伟大历史转折含参考答案69篇一、2024年春季国家开放大学形势与政策形
3、成性考核大作业参考答案大作业：试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”？参考答案1：习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，继续推进生态文明建设，必须正确处理高质量发展和高水平保护、重点攻坚和协同治理、自然恢复和人工修复、外部约束和内生动力、“双碳”承诺和自主行动这五个重大关系。这一重要论述，既是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论在生态文明建设领域的鲜活运用，又是对习近平生态文明思想的最新阐释和发展；既是对党的十八大以来我国生态文明建设取得显著成效的经验总结，也为新征程继续推进生态文明建设提供了科学指引。1 .正确处理高质量发展和高水平保护的关系正确处理高质量
4、发展和高水平保护的关系，要求我们在推进生态文明建设中深刻把握经济社会发展和生态环境保护的辩证统一关系。新时代中国发展实践已经证明且正在继续证明，高水平保护是高质量发展的重要支撑，依靠高水平保护才能实现高质量发展；高质量发展反映高水平保护的成效，高水平保护体现高质量发展的要求。高质量发展和高水平保护在本质上、目标上具有统一性和一致性,两者相辅相成、相得益彰。2 .正确处理重点攻坚和协同治理的关系正确处理重点攻坚和协同治理的关系，要求我们在推进生态文明建设中把握生态环境问题的复杂性艰巨性和长期性系统性的辩证统一关系。重点攻坚运用了矛盾分析方法，为协同治理奠定了基础，有利于带动全局工作提升。生态环境
5、的不可分割性和关联要素的多元性决定了生态环境治理必须坚持系统观念、坚持协同治理，协同治理有利于更扎实有效地开展重点攻坚。3 .正确处理自然恢复和人工修复的关系正确处理自然恢复和人工修复的关系，要求我们在推进生态文明建设中把握客观规律性和人的主观能动性的辩证统一关系。在处理人与自然关系的实践中，既要遵循自然界演化的内在规律，给予其充足的自我恢复、休养生息的时间空间，还要充分发挥人的主观能动性，对于已经受损或遭到破坏的生态系统，单独依靠自然恢复无法逆转或逆转周期长的，必须借助适度的人工修复措施，为自然恢复创造条件和环境，加速恢复进程、提升恢复效能。4 .正确处理外部约束和内生动力的关系正确处理外部
6、约束和内生动力的关系，要求我们在推进生态文明建设中把握内因和外因的辩证统一关系。内因是事物的内部矛盾，是事物发展的动力、源泉,是事物发展的根本原因。外因是事物之间的互相联系和互相影响，是事物发展的必要条件，外因通过内因对事物发展起加速或延缓的作用。在生态文明建设中，全体人民自觉行动、全社会共同呵护生态环境是生态文明建设的内生动力，最严格制度最严密法治是生态文明建设的常态化外部约束，必须做到内与外的有机统一。5 .正确处理“双碳”承诺和自主行动的关系正确处理“双碳”承诺和自主行动的关系，要求我们在实现“双碳”目标时把握共担全球责任和掌握发展主动权的辩证统一关系。履行“双碳”承诺需要我们保持战略定
7、力，自主行动需要我们激发策略活力。保持战略定力是激发策略活力的有力保证，激发策略活力是保持战略定力的内在要求。党的十八大以来，我国贯彻新发展理念，坚定不移走生态优先、绿色低琰发展道路，启动全国碳市场交易，宣布不再新建境外煤电项目，加快构建“双碳”政策体系，积极参与全球气候治理和气候变化国际谈判，展现了负责任大国的担当。但是，实现“双碳”目标是一场广泛而深刻的变革，不是轻轻松松就能实现的。作为世界上最大的发展中国家，将完成全球最高碳排放强度降幅，用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和，无疑是一场硬仗，必须正确处理“双碳”承诺和自主行动的关系。以产业链思维、生态圈理念推动绿色低碳优势产业发展，
8、努力走出一条符合我国实际的生态优先、绿色发展之路。篇二、2024年国家开放大学思想道德与法治形考大作业参考答案答题要求：1 .本门课程共有三套题，请选择其中的一套试卷且只能选择一套试卷作答。2 .系统在提交前会自动保存已填内容。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意：只可提交1次！3 .考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。4 .答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，材料分析题字数不少于100O字。试卷开放时间2024年6月1日，作答截止时间2024年6月30日，请按时作答！1.材料分析题（本题共1小题，每小题80分，
9、共80分）中国科技发展立足于自立自强的坚实基点之上，让我们不惧国际形势的风云变幻，没有攻克不了的技术难关。以北斗导航为例，本世纪初中国曾希望通过国际合作研发一套卫星导航系统，后来该合作项目陷入僵局，我们下定决心自建北斗导航。如今，北斗导航已成为技术先进、功能强大、世界一流的卫星导航系统，在全球范围内实现了广泛应用，并赋能各行各业。2022年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5007亿元。多年来，一次又一次重大科技成就的获取，为中国科技事业坚定了意志、锤炼了队伍、增强了自信。发展到今天，我们已拥有世界最大规模的科技人力资源，有世界第二的研发经费投入总量，有世界第一的发明专利有效量。中国科技进
10、步“卡不住”，中国经济发展“卡不住”。请结合材料，理论联系实际分析怎样理解改革创新是新时代的迫切要求？参考答案：改革创新是新时代的迫切要求，具体体现在以下几个方面：1 .经济结构调整：新时代要求经济结构向高质量发展转变，实现由传统产业驱动向创新驱动的转变。只有通过改革创新，才能推动传统产业升级，培育新兴产业，提高经济发展的质量和效益。2 .科技创新：新时代要求我国在科技创新方面取得更大突破。只有通过改革创新，才能加强基础研究，提高自主创新能力，推动科技成果转化为生产力，实现科技创新对经济社会发展的支撑作用。3 .体制机制改革：新时代要求深化改革，优化体制机制，破除体制机制障碍，激发全社会的创新
11、活力。只有通过改革创新，才能打破行政垄断，推动市场化改革，提高资源配置效率，激发各类市场主体的创新创业热情。4 .社会治理创新：新时代要求创新社会治理方式，提高社会管理的科学性和精细化水平。只有通过改革创新，才能推动社会治理体制改革，提高社会信用体系建设，加强社会组织和公众参与，实现社会治理的现代化和智能化。5 .文化创新：新时代要求创新文化发展方式，提高文化软实力和创意能力。只有通过改革创新，才能加强文化产业的创新能力，推动文化产业与科技、教育、旅游等产业的融合发展，提升国家文化软实力和国际竞争力。综上所述，改革创新是新时代的迫切要求，涉及经济结构调整、科技创新、体制机制改革、社会治理创新和
12、文化创新等多个方面。只有通过改革创新，才能适应新时代的发展需求，推动经济社会的持续健康发展。2.简答题(本题共1小题，每小题20分，共2()分)法治思维的基本内容有哪些？参考答案：法治思维的基本内容：法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序。(1)法律至上。具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。法律的普遍适用性，是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力；法律的优先适用性，是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整时，要优先考虑法律规范的使用；法律的不可违抗性，是指法律必须遵守，违反法律要受到惩罚。(2)权力制约。权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、
13、违法受追究四项要求。(3)公平正义。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。(4)人权保隙。人权的法律保隙包括宪法保隙、立法保障、行政保隙和司法保隙。宪法保障是人权保障的前提和基础;立法保障是人权保障的重要条件；行政保障是人权保障的关键环节；司法保障是人权保障的最后防线。(5)正当程序。正当程序具有合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等基本特征。法律思维方式是一种特殊思维，是法律人在决策过程中按照法律的逻辑，来思考、分析、解决问题的思考模式。篇三、请理论联系实际，谈一谈你对邓小平的社会主义市场经济理论内涵的认识？一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)20世纪
14、90年代初，我国外有压力，内有隐忧，特别是经济运行中存在的许多深层次问题尚未得到根本解决，姓“社”姓“资”问题引发激烈争论，制约着进一步深化改革开放。在这重要的历史关头，1992年春，邓小平先后到武昌、深圳、珠海和上海等地视察，发表一系列重要谈话。其中，他提出了判断改革开放的“三个有利于“标准，计划与市场都是手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这些论述，从理论上突破了计划经济和市场经济是制度属性的观念，从根本上解除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，标志着邓小平的社会主义市场经济理论的形成。请理论联系实际，谈一谈你对邓小
15、平的社会主义市场经济理论内涵的认识。答：邓小平关于社会主义市场经济的理论，是对马克思主义基本原理的丰富和发展，为马克思主义理论宝库增添了崭新内容。这一重大理论围绕着市场作用、计划与市场、社会主义与市场经济的关系等社会主义现代化建设中一系列重要问题，形成了诸多相互联系的重大思想和观点，构成了系统完备、内涵丰富的理论体系，其基本内容包括以下方面：（一）社会主义可以实行市场经济。长期以来，传统观念认为，市场经济是资本主义特有的经济形式，计划经济是社会主义的基本特征。邓小平突破传统的观念和模式，早在1979年11月26日，他在会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席吉布尔和加拿大麦吉尔大学东亚研究所
16、主席林达光等人时说：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。”这是邓小平对社会主义也可以搞市场经济的最早论述。尽管当时还是讲计划经济为主，但毕竟把市场经济同社会主义联系了起来,肯定了市场经济在社会主义制度下存在的必要性，这对于理论探索和改革进程起到了极为重要的推动作用。1992年初，邓小平在南方谈话时，明确而系统地表达了他长期以来形成的对计划经济和市场经济的看法，指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也
17、有市场。计划和市场都是经济手段。不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义J这个精辟论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范踌的思想束缚，从而为我们党决定实行社会主义市场经济，奠定了思想和理论基础。（二）计划和市场都得要，并做到有机结合。1982年，邓小平指出：“社会主义同资本主义比较，它的优越性就在于能做到全国一盘棋，集中力量，保证重点。缺点在于市场运用得不好，经济搞得不活。计划和市场的关系问题如何解决？解决得好，对经济的发展就很有利，解决不好，就会糟J他后来又提到：“实际工作中，在调整时期，我们可以加强或者多一点计划性，而在另一个时期多一点市场调节，
18、搞得更灵活一些。”在实行社会主义市场经济中，计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期、不同领域和不同地区可以有所不同。1985年10月，邓小平在会见美国高级企业家代表团、回答美国时代公司总编辑格隆瓦尔德的提问时指出：“多年的实践证明，只搞计划经济会束缚生产力的发展，把计划经济和市场经济结合起来,就能解放生产力，加速经济发展。”在邓小平看来，计划和市场对经济活动的调节各具优势，又各有不足。两种手段的有机结合，可以做到优势互补，扬长避短。1990年12月，邓小平在一次谈话中又强调：“社会主义也有市场经济，资本主义也有计划控制。不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没有那么回事。计划和
19、市场都得要。”社会主义市场经济，既可以发挥市场配置资源有效的重要作用，又可以发挥计划宏观调控导向的重要作用，应当把计划和市场有机地结合起来。（三）实行社会主义市场经济体制。传统的社会主义经济体制是以高度集中的计划经济为特征的，党的十二届三中全会通过的中共中央关于经济体制改革的决定，突破了把社会主义和商品经济对立起来的传统观念，第一次肯定了社会主义经济是商品经济。这个决定受到了邓小平的高度评价，认为是写出了一部马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学。1992年初，邓小平在南方谈话中进一步阐述社会主义也可以实行市场经济的思想。党的十四大召开前夕，在研究确立一个什么样的经济体制改革目
20、标时,邓小平明确表示赞成使用“社会主义市场经济体制”这个提法。根据这一意见，党的十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，十四届三中全会又通过了中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，这个决定成为我国实行社会主义市场经济体制改革的重要行动纲领。（四）正确处理市场作用和宏观调控的关系。实行社会主义市场经济，要发挥市场作用的长处，也要防止市场作用的弱点和消极方面，同时要发挥宏观调控的作用。邓小平认为，”不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后。”要使我国经济富有活力和效率，必须充分发挥市场机制的作用。邓小平强调，实行社会主义市场经济也要有计划控制，加强宏观管
21、理。“中央要有权威”。“宏观管理要体现在中央说话能够算数J不能搞“你有政策我有对策”，“中央定了措施，各地方、各部门就要坚决执行，不但要迅速，而且要很有力”。邓小平还多次指出，要适应新的形势，采用新的办法加强宏观管理。他说：“我们讲中央权威，宏观控制，深化综合改革，都是在这样的新的条件下提出来的。过去我们是穷管，现在不同了，是走向小康社会的宏观管理。不能再搬用过去困难时期那些办法了。现在中央说话，中央行使权力，是在大的问题上，在方向问题上“。这些都清楚表明，邓小平把充分发挥市场机制作用和加强宏观调控都作为社会主义市场经济的基本要求，二者缺一不可，决不能把它们割裂开来，甚至对立起来。篇四、202
22、4年国家开放大学马克思主义基本原理概论试卷A形考大作业参考答案一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）关于费尔巴哈的提纲是马克思1845年春在布鲁塞尔写的笔记，它被恩格斯誉为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。在关于费尔巴哈的提纲中，马克思系统论述了实践的观点，揭示了科学实践观的基本内容。他指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”毛泽东在论持久战中指出：“思想等等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的
23、能动性。这种能动性，我们名之日自觉的能动性，是人之所以区别于物的特点。”请理论联系实际，谈一谈你对实践的理解。参考答案1：实践，这一词汇在人类哲学和社会科学中占据着举足轻重的地位。在马克思的哲学思想中，实践更是被提升到了一个全新的高度。马克思在关于费尔巴哈的提纲中对实践的深刻阐述，不仅批判了以往唯物主义的局限性，也为我们理解人与世界的关系提供了新的视角。首先，实践是趋向善的活动。在哲学史上，亚里士多德最早将实践作为一个哲学范畴加以研究，他将人类活动分为理论、实践和制作三种。理论活动的本性是求知，“求知是所有人的本性”，理论主要研究“既不运动也不分离的东西”,即事物的原因和原理。理论知识是关于事
24、物永恒和必然的知识，其知识形态是物理学、数学和神学。理论活动不以任何外在目的为目的，仅以自身为目的，即为了求知而求知，求知本身就是目的。在亚里士多德看来，这是最高贵的活动，也是拥有闲暇的人才能从事的活动。实践活动的本性是趋向善，”实践或行为，是对于可因我们（作为人）的努力而改变的事物的、基于某种善的目的所进行的活动”。也就是说，实践是处理人与人之间关系的活动，其知识形态是伦理学和政治学，实践活动希冀解决的是个人的完善和善治问题。创制活动指生产人类生存所必需的生活资料的活动，也就是生产性活动，其知识形态表现为技艺或者技术。它是人类迫于生存压力而不得不从事的活动，它以产品为目的，人变成了手段，产品
25、变成了目的。“当目的是活动以外的产品时，产品就自然比活动更有价值”，因而，创制活动是最低贱的活动。可见，在亚里士多德那里，他区分了实践和创制，实践的目的是人自身，是人希望自身更完善的活动，具有价值指向和人文关怀，而创制的目的在人之外。亚里士多德认为实践活动的目的是追求善，幸福是“最大的和最好的善“。所以，他讲的实践是人追求幸福、实现幸福的过程，也是人逐步走向完满的过程。亚里士多德关于实践与创制的区分带有明显的古希腊城邦社会阶层划分的色彩，在古希腊社会，理论活动和实践活动是公民从事的活动，而创制活动则是奴隶从事的活动。马克思继承了亚里士多德思想中实践趋向善的观点，马克思认为人的劳动应该导向实践，
26、而不是创制。他认为任何物种的本质在于其存在，而人的存在就在于其生产性，人的类本质是自由自觉的活动。所以，劳动本身应该成为人生命的目的和意义。据此，马克思批判了资本主义社会下生产性活动的异化性质，他区分了“对象化”与“异化”，批判资本主义社会生产性劳动的异己性、手段性和工具性特征。其次，实践是感性的人的活动。在关于费尔巴哈的提纲中，马克思批判“从前的一切唯物主义”时，他认为“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解,不是从主体方面去理解“。在这里，马克思认为实践是感性的人的活动。
27、感性”是哲学的基本概念，一般与理性相对而言，黑格尔的精神现象学即从“感性确定性”开始。在黑格尔看来，感性的东西是最贫乏的东西，因为它没有任何规定性。与此相反，马克思则确立了感性的优先性原则。在马克思看来，感性的人即从事现实活动的人。在1844年经济学哲学手稿中，马克思则将“感性的人”具体化为从事异化劳动的工人。可见，马克思用“感性”作为“人的活动”的限定词，意在说明主体并不是黑格尔意义上的“绝对精神”，而是从事物质生产活动的“现实的个人”，是具体的、历史的人。这也可以从马克思对“人的活动”的定义得到佐证，在马克思看来，“人的活动”即“对象性的活动”，意在批判黑格尔将“人的活动”理解为“绝对精
28、神”的演化运动。“活动”概念也彰显了人在历史进程中的主体性，意在说明主体的能动性、创造性和革命性。所以，”实践”指向的是对现实生活过程的改变，在这个意义上，马克思将自己的历史观表述为实践的唯物主义，即“使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”的唯物主义，他认为要“从物质实践出发来解释各种观念形态可见，所谓“感性的人的活动”就是现实的人的生产活动和生命活动。再次，实践是人的存在方式。在马克思的文本中，劳动、生产、实践是交替使用的，马克思未对他们之间的差异进行过严格区分。在亚里士多德那里，生产是创制的特征，而在马克思这里，生产、劳动等同于实践，只是在学科划分上,我们一般将生产、劳动视为经济学
29、概念，而将实践视为哲学概念。在马克思看来，以生产、劳动为基本形式的实践具有本体论意义，生产是劳动的本质，进而是包括劳动在内的全部实践活动的本质，甚至是人的生命存在的本质，“个人的一定的活动方式，是他们表现自己生活的一定方式、他们的一定的生活方式”。在亚里士多德那里，创制的生产性仅仅是理论和实践的非生产性的手段和基础。而在马克思这里，劳动的生产性直接决定着政治、伦理等实践活动的生产性,也决定理论活动的生产性。生产实践是整个人类世界的存在基础，“这种活动、这种连续不断的感性劳动和创造、这种生产，正是整个现存的感性世界的基础:在马克思看来，人们为了创造历史，必须活着，而人们为了活着，必须进行物质生活
30、资料的生产与再生产。在进行物质生活资料生产和再生产的过程中，人的全面关系，如人与自然的关系、人的自然关系、人的社会关系都被生产出来。可见，物质生活资料的生产与再生产是最基本的实践活动，不仅生产人们所需要的物质生活资料，也生产着伦理、政治规范，在此基础上，人类社会的历史性得以存在和展开。在人类社会的历史性存在和展开的过程中，按照马克思的设想，生产实践只有作为目的本身才是合法的、道德的，否则就是异化的、不道德的。在这个意义上，实践也是社会达至自由的途径。因为，在共产主义社会以前，劳动作为人的存在方式，总是以自我否定的形式存在，劳动表现为产品的手段，其顶点是资本主义社会的雇佣劳动。异化劳动的积极意义
31、在于：这种手段性的实践活动创造了巨大的社会财富，在此过程中，人的主体能力得到巨大彰显，基于此，劳动异化发展到一定阶段就会转化为对这种异化的自我扬弃，“在这个必然王国的彼岸，作为目的本身的人类能力的发展，真正的自由王国，就开始了”。由此可见，从狭义上来说，马克思所讲的实践概念仅指人类对自然进行改造，从而获得生活资料的物质生产活动；从广义上来说，马克思所讲的实践概念意指人实现自身价值和自由的全部活动，既包括维持人生存和生命的活动，也包括改变整个世界的活动。参考答案2：一、在分析旧哲学缺陷中，确立科学实践观“从前的一切唯物主义包括费尔巴哈的唯物主义的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直
32、观的形式去理解，而不是把他们当做人的感性活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。因此，和唯物主义相反，能动的方面却被唯心主义抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的在提纲中，马克思首先剖析了旧唯物主义的缺陷同时，马克思也分析了唯心主义的不足。旧唯物主义只认识到主体和客体之间的反映和被反映的关系，忽视了改造和被改造的关系，把人的认识从直观和消极的层面去理解，没有把客观物质当成实践对象。因而旧唯物主义在认识上是局限和片面的。和旧唯物主义相比，唯心主义承认并发展了人的主观能动性，这是一种巨大的进步。唯心主义抽象地理解主体的能动作用，过分夸大了人的主观意志在认识中的作用，是把实
33、践当成一种精神或主观的活动，把人的能动作用抽象的发展To二、运用科学实践观，阐发了唯物史观的一些基本观点1 .关于社会生活的本质。马克思在第八条中指出：“全部社会生活在本质上是实践的“。马克思把社会生活放到实践里去理解，解决了社会存在和社会意识的关系等历史观的问题，揭开了神秘主义的面纱。这是因为实践本身就是主体和客体的运动过程，人们通过实践看到了人的主观意志对社会发展的作用，并承认了实践包括人的主观能动性。而且受到实践的发展水平的限制，所以只能从既定的客观条件为主要内容，这些条件是后人所不能超越的客观存在。马克思反对把社会生产活动主体化，强调社会意识的能动作用，这是因为把实践和历史观联系起来的
34、结果。2 .关于人的本质。马克思对于个人和社会的关系的认识己经撇清了费尔巴哈的影响。马克思认为，人的本质就是现实的、历史的、从事实践的人。人与人之间的关系是一种经济和社会关系。一定社会关系的总和构成了人的实际存在，而社会关系的改变势必影响人的变化，马克思从生物学上的人的类本质转为人的社会，打破了个人和类的模版，把个人和类的关系转为人和社会的关系，并在其中找到人的本质，从而区别人和动物。马克思对个人与社会关系的理解使哲学达到了一个新的水平。三、升华科学实践观，强调新唯物主义的历史使命提纲一方面概括了新旧唯物主义不同的立足点。马克思指出，以往的哲学，包括旧唯物主义，立足于“市民社会”，是资产阶级的
35、世界观C新世界观立足于“人类社会或社会化了的人类“，是无产阶级的世界观。另一方面.马克思提出了新唯物主义伟大的历史使命。以往的哲学（不论是旧唯物主义还是唯心主义），由于不懂得实践的地位和作用，只是以各种不同的方式对现实世界做出理论说明和解释；而新唯物主义以实践的观点作为自己的首要的和基本的观点，在实践的基础上理解客观世界，并以之为指导，对现实世界进行改造和变革。篇五、为什么说党的十一届三中全会是中华人民共和国成立后的伟大历史转折？参考答案一、论述题（本题共1小题，共100分）1978年，对中国而言，充满着转折意味。改革从这里起航，书写了一个国家繁荣发展的壮丽史诗，激荡起一个民族生机勃勃的复兴气
36、象，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。重温那一次伟大转折，回首46年难忘岁月，就是要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，从中激发继续改革的激情和推动发展的力量。为什么说党的十一届三中全会是中华人民共和国成立后的伟大历史转折？参考答案1：党的十一届三中全会是中华人民共和国成立后的伟大历史转折，这一论断不仅是对当时中国政治经济形势的深刻洞察，更是对改革开放以来中国发展道路和成就的充分肯定。以下将从多个方面深入阐述十一届三中全会的伟大历史意义及其作为中国历史转折点的重要性。(I)从党的指导思想上看，中共十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线，冲破了长期以来“左”的错误的严重束缚。(2)从
37、党的工作中心上看，以经济建设为中心代替了“以阶级斗争为纲”(3)从经济体制上看，高度集中的计划经济体制开始向社会主义市场经济体制转变(4)从发展模式上看，以发展社会主义经济为目的的改革开放取代闭门式的发展模式1978年中共十一届三中全会召开，在这次会议中，思想上：冲破了长期左的错误思想的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，强调实践是检验真理的唯一标准，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号；政治上：全会结束了粉碎“四人帮”后党和国家工作在徘徊中前进的局面，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策；组织上：平反大量冤、假、错案，拨乱反正。综上，中国共产党重新确立
38、了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，并且形成了邓小平为核心的党的中央领导集体。标志着中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期，所以说十一届三种全会是新中国成立以来的伟大转折。参考答案2：十一届三中全会彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议上形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体.它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。因为党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次
39、会议开始的；伟大的社会主义改革开放，是由这次会议拉开序幕的；建设中国特色社会主义的新道路，是以这次会议为起点开辟的；当代中国的马克思思想主义邓小平理论，是在这次会议前后发展起来和逐步形成的。从十一届三中全会,我国在统一大业、外交、教育科技文化等各方面都取得了巨大的成就，伟大的民族开始复兴.所以说中共十一届三中全会是新中国伟大的历史转折。篇六、试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？题目：试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？论述题：人无精神不立，国无精神不强。精神的力量是无
40、穷的，实现中国梦必须弘扬中国精神。“两弹一星”的研制成功是新中国建设成就的重要标志，它开启了中华民族的强国之梦。“两弹一星”精神鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？（100分）答：1 .“两弹一星”精神的内涵：“两弹一星”精神的内涵是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。它是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。热爱祖国、无私奉献”是创造“两弹一星”伟业的广大建设者和创业者的高贵品质和精神支柱。研制者们心
41、有大我、至诚报国，淡泊名利、无私奉献，自觉把个人理想与祖国命运、个人志向与民族复兴紧紧联系起来，把爱国之情、报国之志融入建设祖国的伟大事业中，融入人民创造历史伟业的伟大奋斗中。自力更生、艰苦奋斗是创造“两弹一星”伟业的广大建设者和创业者的坚强意志和立足基点。大力协同、勇于登攀是创造“两弹一星”伟业的广大建设者和创业者的科学态度和“两弹一星”事业取得成功的重要保证。大力弘扬爰国主义精神，始终将国家和民族的长远利益作为最高追求在新时代大力弘扬“两弹一星”精神，就是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上
42、实现新突破，争创新优势，不断创造出不负党、不负国家、不负人民、不负历史的新业绩。着力提升自主创新能力，自信自豪地挺起民族脊梁,我们要发扬自力更生、艰苦奋斗精神，以关键核心技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，加强基础研究投入，重视人才培养，“聚四海之气、借八方之力”，激发人民群众的自主创新活力，努力把创新主动权牢牢掌握在自己手中。“真正掌握竞争和发展的主动权，从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。”建成实至名归的创新强国，自信自豪地挺起民族脊梁骨。2 .作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？作为新时代的青年，我们要继承和弘扬“两弹一星”精
43、神，弘扬“两弹一星”精神，锐意进取、不懈奋斗绽芳华。中国之所以能在短暂的时间内搞出“两弹一星”，靠的就是锐意进取、不懈奋斗精气神。面对一片空白的工作环境，科研工作者秉持“一万年也要搞出原子弹”的拼劲，争分夺秒、夜以继日，用实干苦干书写出惊世奇迹，祖国为之喝彩，人民为之骄傲。新时代是奋斗者的时代。只有经历了奋斗，才知汗水的甘甜。今天，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。在这千帆竞发、百舸争流的新时代，我们要高扬奋斗之帆，把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦，做一个逐梦新时代的奋斗者，在奋斗中绽放新时代的最美芳华。着眼实现中华民族伟大复兴中国梦，重温先辈们艰苦卓绝的奋斗历史，我们要大力
44、弘扬和传承“两弹一星”精神，引导广大青年奋勇拼搏，努力工作，为“十四五”开好局、起好步提供强大精神动力。大力弘扬和传承“两弹一星”精神，要树立强烈的爱国主义情怀。爱祖国爱人民是航天精神的“根”和“魂”，也是中华民族的优良传统和高尚品德，更是中华民族的精神核心，祖国和人民利益高于一切。比如，以钱学森、郭永怀为代表的海外游子冲破重重阻挠回到祖国,义无反顾地投身新中国建设事业中，将自己的余生贡献给祖国，生动诠释了热爱祖国、无私奉献的精神。几十年来，“两弹一星”精神所蕴含的爱国主义情怀，激励着一代又一代中华儿女为祖国的繁荣昌盛而不懈奋斗，创造出一个又一个人间奇迹，成为中华民族复兴伟大梦想最强大的动力源
45、大力弘扬和传承“两弹一星”精神，要始终发扬伟大创造精神。两弹一星伟大事业，艰辛起步，目标明确。以钱学森为代表的一大批航天人，以不怕困难的豪情，以身许国的雄心壮志和昂扬的斗志，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，群策群力、攻坚克难,诠释了祖国利益高于一切的价值追求，有力地推动了国家科技进步。可以说，“两弹一星”精神已经成为中华民族永攀科技高峰的精神象征。大力弘扬和传承“两弹一星”精神，是广大青年的时代使命。我国航天事业之所以从无到有、从弱到强，源于代代“航天追梦人”，以“功成必定有我”的担当，勤勉奋斗追求拼搏，不计个人得失，不求名利地位，用勤劳奋斗的心血和汗水展现出航天工作者勇攀高峰、赶超一流的不
46、懈追求，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。有了青年人的大力弘扬和传承，“两弹一星”精神将永久镌刻在中国大地上,成为我们走好新长征路的强大精神指引。篇七、请理论联系实际，谈一谈你对邓小平的社会主义市场经济理论内涵的认识？一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）20世纪90年代初，我国外有压力，内有隐忧，特别是经济运行中存在的许多深层次问题尚未得到根本解决，姓“社”姓“资”问题引发激烈争论，制约着进一步深化改革开放。在这重要的历史关头，1992年春，邓小平先后到武昌、深圳、珠海和上海等地视察，发表一系列重要谈话。其中，他提出了判断改革开放的“三个有利于“标准，计划与市场都是手段，
47、社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这些论述，从理论上突破了计划经济和市场经济是制度属性的观念，从根本上解除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，标志着邓小平的社会主义市场经济理论的形成。请理论联系实际，谈一谈你对邓小平的社会主义市场经济理论内涵的认识。答：历史性的巨大成功邓小平社会主义市场经济理论有力地指导着我国改革开放和社会主义现代化建设的历史进程，作出了特殊的重大贡献。30多年来，我们始终坚持实行社会主义市场经济的理论和实践，坚定不移地推进改革开放伟大事业，充分地调动了亿万人民的积极性、创造性，使我国成功地实现了从高度集中
48、的计划经济体制到充满生机活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，极大地解放和发展了社会生产力，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。社会主义市场经济体制基本确立。一是社会主义初级阶段基本经济制度已经确立。所有制结构从全民所有制和集体所有制经济占绝对优势，到逐步形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。毫不动摇地巩固和发展了公有制经济，积极推行公有制多种实现形式，通过深化改革增强了国有经济的活力、控制力、影响力：毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展，非公有制经济的比重大为提高。2013年，非公有制经济对国民生产总值的贡献率已超过60机在收入分配领域，打破了平均主义“大锅饭”，建立起以按劳分配为主体、多种分配方式并存，实行劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。二是企业微观经济主体活力显著增强。大多数国有企业实行了股份制改造，现代企业制度逐步建立，转换经营机制，成为自主经营、自负盈亏、自担风险的市场竞争主体。扩大市场准入，创造公平竞争的市场环境，使非公有制企业快速发展。三是现代市场体系逐步建立。市场在资源配置中作用越来越大。持续推进价格
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