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1、第 1 页 幼儿园小班下学期工作计划范例 20XX1 特征码 oOUfcawUwVYUseNpBaFS 新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高高兴 兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。本学期我们将继续认 真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新 教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生 活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发 展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心 健康成长，促进体智德美全面发展。 一、情况分析 本班这学期人数 26 人,其中男生 11 人，女生 15 人,经过一 学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集
2、体生活， 建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在 学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲 故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜 欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作 能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢 玩“娃娃家” ，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐 游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题： 1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差， 第 2 页 自理能力很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人， 像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤
3、 为严重。 3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常 常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂， 边吃边玩; 4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但 有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个 别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。 5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿 比较胆小，做什么都要老师提醒督促等 二、本学期保教学工作 (一)认真细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习 惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能注意进餐卫生，尽量保持
4、桌面、地面清洁。饭后会擦 嘴并收拾餐具。 (3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手的习惯。 (5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。 第 3 页 (6)餐后安静活动并按要求收拾、摆放玩具。 2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、 请等礼貌用语。 (2)学习用请求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享 食物、玩具。 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、 家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力。养成较好的倾听 习惯。 (1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习 惯。 (2)及时纠
5、正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。 (二)深入进行教育教学工作。 我们继续开展园本课程研究，积极开发生成新的园本课程 内容，将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生 活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极 性。积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，进行课程 改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕 捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各 种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置 方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置 中展现孩子的思想、愿望。 第 4 页 1、积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家
6、商讨。 2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其 快乐和习得一些东西。 4、提高幼儿的口语表达能力。 (三)开展丰富多采的活动。 1、组织幼儿开展“学雷锋” 、 “植树节” 、 “三八节”主题活 动。 2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然 的情感。 3、庆祝“五一”劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体， 爱护劳动果实。 4、开展“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运会。 5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节 日。 (四)科研方面：课题研究将按照开展多元教学 促进幼儿 和谐发展的实施方案要求本学期针对我园所研究
7、的科研课题 及小班幼儿的一些特征，我们将制订以下目标： 利用科研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能。如： 在操作活动中，我们着重培养幼儿的交往能力，每件作品完成 后，幼儿间要学会互相欣赏、互相评价，说说作品好在哪里等。 我们还要利用各种形式来吸引幼儿愿意参加活动，如：情景表 第 5 页 演、舞蹈、 、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的喜好特长来培养幼 儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，渗透在幼儿的一 日活动的每个环节中。 (五)班级安全卫生保健方面 1、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指 导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会 用自己的毛巾擦手;能正
8、确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼 慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁; 能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定 的地方，安静就寝，睡姿正确。 2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动 中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的 健康教育，身心得到良好的发展。 3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我 保护意识和能力。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、家长工作方面 第 6 页 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好 每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能 取得家长的信任与
9、尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大 力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分年 轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主 动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长 工作具体的形式如下： 1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及 时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况。 5、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通 过各种途径达到家园教育同步。