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1、第 1 页 学校后勤队伍建设工作计划 特征码 nFbnDYSwumauWFEfZfEy (一)校园建设： 1.根据园所发展的规划，配合做好园所拆迁、扩建的工作。 2.进行“十五”课题分课题幼儿科学启蒙教育环境创设 的研究的研究：在校园建设中，体现科技教育氛围;增画廊， 让幼儿从小了解中外科学家的发明、故事及为人类做出的杰出 贡献。进行科学启蒙教育，建设媒体箱，进一步完善科技操作 室，创设人文环境。 (二)后勤队伍建设： 1。坚持隔周组织保育员学习、劳动制度。着重组织保育员 学习新纲要及幼教杂志上有关教养方面的经验介绍，结合 日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育 观、儿童观，提高保育员的
2、工作能力。每月开展各类教学 活动的配班展示，通过交流、总结来把握各类教学活动中配班 的技巧和灵活性，不断提高保育员的配班能力。 2。扎实抓好日常规范操作，请保健医生为保育员作 2 次学 第 2 页 习指导，期初学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操 练;期中学习秋冬季易发生呼吸道传染病的预防知识、常见症状、 隔离等知识，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日 常操作质量，并与考核挂钩。每人每月制作一组教玩具，于每 月最后一周的周一展示，并与考核挂钩。 3。食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点， 在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味。 4。按照各班一日活动时间表，根据规程和园保育员考 核标准，督促帮助全体后勤人员，提高保教水平。 (三)材物管理： 1。认真执行上级文件，规范物品的审批、采购制度。 2。做好物品的调配，提高园产的周转使用率。勤俭持园， 坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。 3.定期整理储藏室，对所需物品了如指掌，以方便教师所 需、所用，避免造成不必要的物品的堆积。 4.做好物品管理的常规工作，及时为幼儿、教师配备所需 物品;每周的星期一、三为领物日;配合园内开展的各项活动， 及时提供所需材料;做好幼儿的代办费结算工作等。