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1、第 1 页 幼儿园教师培训工作计划样本 特征码 TcKsdloDkBpFlDOjFIXN 一:指导思想 认真贯彻落实幼儿园指导纲要 幼儿园工作规程的精神， 更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿 园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业 健康发展和保教质量全面提高。 二：培训目的 本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培 训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在 培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教 师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教 育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新 教学观念
2、入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度， 提高教师业务素质。 三：培训内容 本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育 四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面 提高教师业务素质。 （一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、 第 2 页 舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余 时间对其他教师进行培训，通过培训,提高教师弹、唱、说、跳、 画等各方面能力。 1、普通话 （1）充分利用“幼儿早期阅读” （本学期侧重中班教材）培养 教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、 说话、讲述等，提高教师的普通话水平。 （2）朗读技巧，
3、做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。 2、键盘 （1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。 （3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 （3）指导教师看谱，弹出节拍的特点。 3、舞蹈 （1）按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的 力度和速度。 （2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。 （3）根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。 （4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术 魅力。 6、简笔画 （1）物体形象，线条流畅。 （2）能根据一定的命题现场作画。 第 3 页 （二）教材培训 1、新教材大纲把握： 熟悉所教学科教学大纲
4、，掌握任教年级段新教材的编排特点、 教学目的要求和注意点。 2、讲课： 能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选 择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练 到位。 3、评课； 能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分 析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。 （三）外出学习 为教师提供外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出 （包括到姊妹园）学习活动，通过外出参观学习，了解其他园 的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 （四）继续教育 鼓励教师参加继续教育学习。 四：培训形式 1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕
5、新教 材全面实施素质教育”谈一下自己的看法与观点，相互学习一 下各自的教育思想。 2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了 第 4 页 解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会” 的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。 3、利用每周二至周五下午放学后 30 分钟对教师进行跳、说、 画等方面的培训。 五：培训要求 1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。 2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。 3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。 。 4、弹奏时两手协调。 六：保证措施 1、加大教师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时 对教师进行业务培训。 2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实 行幼儿常规检查评比办法，采取定期与不定期相结合的检查方 法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入教师绩效工资 中。 3、组织各种比赛活动，提高教师工作积极性。开展以“讲课、 绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。提高教师业务素质，举行 幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓 幼儿视野，发展幼儿各方面的能力。 4、为教师提供外出学习参观的机会，更新教师观念，提高教 师素质。 第 5 页 附：教师培训时间安排 1、每周一：键盘 2、每周二：计算机 3、每周三：简笔画 4、每周四：普通话 5、每周五：舞蹈