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1、第 1 页 教导处学期工作计划模板格式1 特征码 YWBVdtJLZgUDSHovUGdp 一、指导思想： 认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工 作意见，结合学校发展规划，深入贯彻科学发展观，以办人民 满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人” 的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性发展。 二、工作目标： 1、全力推进“学生成长全员导师制” 。通过“导师制” ，使 师生关系更加融洽，使教师更能善于发现每一个学生的潜能， 把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。 2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛” 。通过“宏志讲坛” ， 提高学生的学习兴趣，开拓
2、学生的视野，促进学生的全面发展。 3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起，进一步 对宏志生进行精细管理。 4、提高学校特色的水平，探索特色办学的管理模式。加强 对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探索“视觉艺术班” 、 “反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。 5、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽 第 2 页 学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上 达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面;通过各类校园 文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生;指导 教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫 生教育;通过经典文化诵读，让学生从厚
3、重的中华传统文化中汲 取精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研 氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促 进学校教学水平的提高。 7、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、 听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化发展;加强教师 队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展;加强师 德建设，提高教师评价满意率;促进“微课程”教学模式的探索。 8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加 强精神文明建设。通过配合学校开展文明班、组、处、室创建 评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人
4、的 考核评比、争做学生喜爱的教师评比等工作，落实办学理念， 促进师生发展，办家长满意、社会认同的优质高中。 9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中 午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作安排 第 3 页 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学;重 视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效 学习;探索“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进 程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校 特色的课程建设;培养学生的探索性、研究性、自主性的学习能 力，培养学生的创新精神和实践能力。 2、抓教学常规工作，
5、提高教学效益 加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考课 的功能，加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查，发现 问题及时处理。 以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对教师课 前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。 突出教学质量检查，认真合理地安排各类考试，期初、期 中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷 分析工作。督促备课组和教研组认真填写质量分析表，在备课 组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活 动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录， 做到定时间、定内容、有重点。同时
6、开展一些富有本学科自身 特色的活动，如学科小竞赛活动。积极研究教法改革和学法的 第 4 页 指导，不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参 与，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展 学生的学习竞赛活动，提高学生学习的积极性，促进学生学业 成绩大面积的提高。 4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、 美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能， 积极探索形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多 彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课 外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考 核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育
7、、环境教育按要 求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣 传、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生 培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训 练，学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。 5、加强教师队伍建设，积极推进学校名师工程的实施 发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用， 认真上好示范课、展示课，及相关的经验介绍，继续实施“名 师工程” ，落实名师培养计 第 5 页 计划。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的教师培养成果，尽 力推出新人，改善教师队伍结构，适应学校办学需要。督促学 校新分配青年教师制订自我成长计划。强力推进“师带徒”活
8、动，让有经验、有成就的老教师，在备课、听课、开公开课、 撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导， “师带 徒”活动有阶段性目标，要讲求成效。 6、加强对毕业年级和基础年级管理 制订毕业年级工作计划，确定年级工作目标。优先满足毕 业年级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及 辅导。定期召开年级教学形势分析会，总结经验，查找差距。 关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成绩 分析，继续推行“教学质量分析”工作。 7、促进学生思想品德与人格发展。 使学生具有积极的生活态度、健康的心理状态;以教学活动 为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺 术活动、体育
9、活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培养有 机贯穿于教育教学的全过程;推进心理健康教育，积极开展心理 咨询与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导计划，提升学生 的自我规划、自主发展的能力。 8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和基 本的学习能力。 通过“导师制”和“微课程“等方式，帮助学生改进学习 第 6 页 方法、巩固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主 动性;加强对高考与学业水平测试的专业研究，有针对性地开展 高考教学与学业水平测试的指导。 9、培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。 注重对学生的健康教育和宣传，树立健康第一的生活理念; 执行国家课程方案，开齐开足体
10、育与健康课程;因地制宜地开展 学校群众性体育活动，实施“阳光体育”计划;制度化开设青春 期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲 座，普及卫生保健知识，提高学生珍爱生命追求健康的意识与 能力;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材， 最大限度地保障学生运动锻炼的需要;规范开展学生体能素质测 试工作，依据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科 学运动、强健体魄。 10、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的管理 提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献。日常 分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、实验员 在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服 务意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪 器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体， 强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识，促进学生综 合素质的不断提高。 11、通过学科讲座的形式，探索校本开发的途径和经验。 第 7 页 本学期起，将依托校内外优秀教师资源，通过“宏志大讲 坛”等系列学科讲座，探索校本资源开发的新途径，以促进学 生的发展。 新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、 与时俱进、克服困难，开创学校教学工作新局面。