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1、第 1 页 教师素质提升工作计划1 特征码 KhEKpVPDKwsqMvkpBxVt 教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的 课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和 教育工作者提出了新的更高的要求。作为合格教师，就必须具 备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能 素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德 素质。现从我自己的实际出发特制定教师三年提高计划。 教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和 身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定： 1、高尚的道德素质 教师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。
2、教师的职业道德要求教师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗， 无私奉献的献身精神，全心全意为学生服务，要有诲人不倦的 教学态度，以身作则，教书育人，为人师表的形象，这是做一 第 2 页 名教师的最基本点。要当好一名称职的人民教师，必须要加强 职业道德的学习，要有高尚的道德素质。一定达到“三满意” 教师的标准。 2、广博的文化素质 教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方 面。教师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较 强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到 有专长，又要广泛涉猎，既精通一门学科，又研究与之相关的 学科。还要有教育科学知识，系统地掌握教育学、心理学
3、等基 本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以 不断提高教育教学水平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活 到老、学到老，学无止境啊!我校不断为教师安排了继续教育学 习的时间，这样，可以帮助教师增长知识，拓宽知识面，跟上 时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会， 我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只 有具备广博文化素质的教师，才能有效塑造学生的灵魂，培养 学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、 智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读， 并认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老 师的横向学习，认真参加集体备
4、课，提升自己的文化素养。 第 3 页 3、较强的能力素质 教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学 生的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力， 这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。 教师解决问题有时不一定亲自出马，亲自动手，能调动学生干 部，发挥他们的积极作用。第二，具有创造能力。教师应善于 寻找有助于提高创造性的情景，提出探索性、分析性，激发求 知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息 的能力。在知识经济到来之际，一个国家、一个地区乃至一所 学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来，它 就可以使教育处于领先的地位，面对一个高
5、科技、高节奏、高 竞争和高压力的二十一世纪，教育只有改革和创新才能适应新 的形势，教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面， 我要做到：基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板，长期 坚持自我培训，提升自己的能力，并积极参加学校组织的各种 能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力。 4、良好的心理素质 心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心 第 4 页 理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表 现：(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、 对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。 对学生、对所授学科的以及道德感、
6、理智感、审美感等。(3)坚 强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的 果断性；克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗， 耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。(5)发 达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维 力等。 5、健康的身体素质 教师的健康标志可分为：(1)精力充沛，能应付日常生活和工作 的压力；(2)身体各部分发育良好，功能正常；(3)随机应变的 能力强，能适应外界环境的各种变化等。 预期目标： 通过三年计划的逐步实施，我会达到如下预期效果： 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 4、努力成为学科带头人和骨干教师。 5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水 第 5 页 平高的教师。 6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我 校发展 展做出自己的贡献。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。 ”在以后的 教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎 实、更有效、更完善、更优秀，为了能更好的工作，我会努力 提升自身的身体素质。