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1、第 1 页 秋季初中数学教研组工作计划 特征码 rUjrLmnIdtNppfENeEKQ 一、指导思想 进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以 人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常 规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学 整体的教学水平。 二、基本情况 我们教研组共 4 位教师，其中七年级 2，八年级 1，九年级 1 位；每位教师早出晚归，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教 学工作默默奉献着。 三、工作要点 （一）加强理论学习 1进一步认真学习课程标准 ，领会教材的编写意图和 特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的 指导思想，提出具体可
2、行的教学方法。 2继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践， 积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。 （二）强化教学常规的落实，促进师生共同发展。 第 2 页 抓好“备课” 、 “上课” 、 “作业的布置、批改” “课后辅导” 等主要环节。 1备课：实行集体备课制，把好本组的教学质量关，每位 教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细 节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力 打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模 式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。 2上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代 化手段的运用，课中要明确
3、目标，讲透知识点，训练要扎实有 效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学 的积极性，提高课堂效率。 3作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更 要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号 要规范，点评要到位。 4辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有 计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做 到措施得力，效果显著。做到：备课要“深” 、上课要“实” 、 作业要“精” 、教法要“活” 、手段要“新” 、活动要“勤” ，考 核要“严” 、辅导要“细” 、负担要“轻” 、质量要“高” 。 （教学 常规落实的十字方针） （三）加强质量监测，及时
4、反馈，提高教学质量。 1.单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做 第 3 页 好检测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好 分工。 2.期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教 学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分 的准备。 （四）教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。 1本学期各备课组之间教师互相听课不少于 4 节，每学期 参加听课总节数不少于 10 节，要边听边思，做好记录，及时评 注；7 级进行同课异构活动,通过相互借鉴，取长补短；形成更 为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的教学水平。 2本学期上好两节教学研究课，充分展示初中数
5、学教师的 教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。 （五）积累和完善教学资源， 1各备课组要搞好自编资料的积累和整理， （各个单元知 识梳理，试卷等）做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的 教学资源库。 2各备课组任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准 备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题 收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题的结症： 是概念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力，是理解不 透还是知识应用失误。错题集是学生积累学习经验和学习资料 的宝库，是学生走向成功的铺路石。 第 4 页 四.工作内容及时间安排 9 月份主要工作 1通过教研组计划。2.制定备课组个人教学计划 3作业、教案检查。 10 月份主要工作 1.月考 2.作业、教案检查。 3.8 年级教研活动 11 月份主要工作 1.七、八,九年级期中考试总结会。2.作业、教案检查。 5读书活动 12 月份主要工作 1.第二次月考,总结得失 2.作业、教案检查 1 月份主要工作 1.各项期末检查 2.做好期末复习,迎接期末考试 3.配合学校教导处做好学期期末工作。 4.上交教研组、备课组及个人工作总结。