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1、第 1 页 教师综合素质成长计划模板 特征码 nzUfVLpPtFsLzNZwXBam 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅 需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针 对不同的学生采取不同的教学策略。教师职业的专门化既是一 种认识，更是一个奋斗的过程;既是一种职业资格的任定，更是 一个终身学习、不断更新的自觉追求。面对全面推进素质教育 的新形势，我们迫切需要不断更新教育理念，提高将知识转化 为智慧、将理论转化为方法的能力，提高将学科知识、教育理 论和现代信息技术有机整和的能力，增强理解学生和促进学生 道德、学识和个性发展的自觉性。那么如何更新自己的知识结 构，不断
2、提高教育教学水平，我制定了自己今后三年的个人专 业成长规划，在“师德修养” 、 “课堂教学” 、 “课改与科研” 、 “信息技术应用能力” 、 “教育理论学习”这五方面做实做好， 使自己成为适应时代发展要求的教育者，在今后的工作中，我 将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现以下目标： 1.树立高尚的师德，全心全意地关心班中每个孩子的成长， 第 2 页 为人师表，做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任，认真、 尽责地完成组织上交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格 要求自己，力求无悔于每一天、每一时、每一课。 2.与时俱进，不断更新知识结构，提高自己的文化素养和 实践能力，了解多方信息，
3、掌握多种技能。充分利用课余时间 多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以 提高自己的业务理论水平。第一年研读新课程的深化与反思 、 新课程下信息技术与学科整合能力培养与提升两本书，学 习信息技术在化学上的应用，学习各种新的教育理念。第二年 与科组老师一起尝试开发校本课程。第三年以所任教年级学生 为试点，综合应用。要不断开扩自己眼界，补充养分，切切实 实提高自身的涵养，做“源头活水” ，使今后的工作得心应手。 3.积极投身“自主化、兴趣化”课堂教学及“结构化学” 、 “有机化学”的教改实验中，在实践中逐步探究课堂教学的路 子，探索出一套适合学生实际水平的、教有实效的，能促使学 生综
4、合发展的愉快学习方法，形成自身的授课风格体系。 4.重视多媒体在化学中的应用。以往的学习是被动的接受， 学完后即抛之脑后，较少应用实践，导致工夫没少费，收效甚 微。今后，我准备在已有的基础上，增强自身的主动性，业余 时间自学，向他人请教，在实践中提高，争取能够制作高质量 的课件，完善校本课程。 5.综合以前的工作情况，明显感到自己在科研方面存在较 第 3 页 大欠缺。因此，在今后我一定要舍得花时间和精力，重视理论 学习，做教学的有心人，及时积累、总结教学经验，实现“理 论实践理论”的飞跃，能够写出一定质量的论文，逐 步使自己完成由苦干到巧干的转变，成长为专业化水平教高的 研究型教师。 总之，今后三年我将尽最大努力，抓住一切机会，使自己 各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力 感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工 作态度打动学生，使自己能真正成为思想和业务上都过得硬的 教师，做一位让自己满意、受学生欢迎的老师。