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1、第 1 页 高三班主任工作计划 2018 特征码 wmlbrEIVDapVONSpyAcr 【篇一】 一、指导思想 以学校和高三年部的教学计划为目标，深入钻研教材及总 复习大纲，依靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息。 根据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率， 全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成 绩。 二、目标要求 1.深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教 内容，及所采用的教学手段、方法。 2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以 及高考打基础。 3.继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中 的困难，提高学生的数学素养和综
2、合能力。 4.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整 理、类比、相互转化、数形结合等能力，最终提升学生的整体 解题能力。 三、教材分析 第 2 页 本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。 教辅资料：优化探究 。 四、具体方法措施 1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际， 充分发挥全组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量的。 统一教案、统一课件。 2.高效率的上好每节课，真正体现学生主体、教师主导作 用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对知识充分理解。 3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外 作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提
3、升学 生解题能力。 4.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺 长智的作用。 5.继续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富 各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。 让弱科学生基础打牢，技能提升，方法灵活得当，收到弱科不 弱之效果。 【篇二】 1、学情阐收 高三（4）班现有*60 人，*39 名，男生 21 名，住宿生 50 名，走读生 10 名。作为三个文科一般班之一，前 50 名占 2 人， 尖子生里低*进建根柢较好，止为风尚较好。高两下学期的期末 第 3 页 查验中进进文科全年级前 60 名的*有 6 人，总成绩正在 300 分 的*有 27 人整体成绩
4、较好，但只要本学年我们高三（4）班全体 师生共同勤劳，认真挖掘，潜能有限，前途亮光。 经过过程高两下学期，我高两（4）班师生的共同勤劳，已 形成了较好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班 个人的中间，率领全班同砚比学赶帮，*进建自觉性普遍进步， 进建认真、受苦、有拼搏细神，全班的进建成绩有所进步。次 要班干部对班上的工作很关心、热忱，积极合营我睁开班上的 各项工作。 两、指导思想 “以酬报本” ，牢固树坐我校“讲文明，懂感恩，负责任， 奔幸福”的办学理念，僵持教育为每位*终身幸福办事。 高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，*要经历 他们一生傍边最首要的一次查验，而高考为*、家少
5、、教师、学 校、社会所谛视，我们*藉此少年夜成人，我们的工作也经历往 自家庭与社会的单重查验。果而，作为高三备考工作的组织者 战治理者的班主任身感责任庞年夜。高三（4）班良莠没有齐的 *素质、 （思想止为、常识根柢）落伍里伟年夜的班级现状，没 有但给任课先生的讲授工作带往艰巨，更是给我一个伟年夜的 应战。里对理想，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备 考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建立，修建一个劣良的 班级空气战情况。 第 4 页 3、止动指南 1。减强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是止动的先驱。 为进步*的思想素质应对高三进建，本学期我对高三（4）*的思 想教育次要从以下几个方里进止
6、； 理想教育必定进建的详细方针，人生的年夜方针。 态度教育敢于受苦，敢于拼搏（经过过程进建往届 高三毕业生的劣秀事例，激起*进建的主动性与积极性） 。 典范教育向勤*进建，向第一看齐。 决意信念教育相信自己必定能止，为自己的人生做 最后的拼搏。 2。减强典范榜样熬炼，即*的养成教育： 塞责了事的进成态度。让*每页书都要认认真真天读，每 节课都要认认真真天听，每讲题都要认认真真天做，每个错题 要认认真真天改。 一滴没有漏的进建要供。培养栽种抬举*互帮互学，平日 学过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住 的都该当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周 浑、月月浑。没有留疑点，
7、没有留死角，真正在挨好根柢。 持之以恒的进建风尚。宽厉的学风，没有只应僵持一周、 一月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到 “活到老，学到老” 。治学紧散的学风应持之以恒。 3。减强学法指导。根据“新教材、新纲要、新教法”的特 第 5 页 点，依据高考形势的转变，要正在总结进建以前讲授治理工作 的根柢上，星散高考最新情势，认真研究讲授治理的新对策， 我正在本学期侧重抓好以下几个方里的工作： 教育*正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学 科渗透上下功夫，专少科顺其天然。 减强学法指导并对*进止分类，真止分层推动。 减强对*的止为、学法风尚的养成教育，删强*的典范榜 样熟悉，勤
8、劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才 气。 阐扬劣秀*的圭臬标准带头传染感动，进步*进建的积极 性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。 当好任课教师战*的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生 调战的班个人，为讲授、为进建创造一个劣良的情况。 4。减强完擅班干部建立，营建劣良的空气。详细做到： 定期召开班干部会议，大力睁开经验交流战思想教育行 动，培养栽种抬举班干部的办事熟悉、治理熟悉战奉献细神， 激起其工作热忱，进步其工作程度，促使其更好的阐扬班级工 作中的中间传染感动，当好班主任的得力助手。 合作明白、各负其责，对班内的各项事务明白到位、分 派到人。班干部正在自己的职责规模内很好
9、的止使权柄，每一 位*必须实时、认真、全里、完全天完成应完成的义务，若显现 题目，既究查当事人的责任，还究查负责人的责任。 第 6 页 5。强化一样平居治理，培养栽种抬举劣良风尚。劣良风尚 的养成对人的成少有着无足轻重的传染感动，经过过程建章坐 造，造定宿舍公约、*一日通例、教室公约等步履规范*，使*养 成劣良的风尚。 6。睁开行动，雄厚*糊心。高三的进建是张皇劳碌的，为 使*乐学、爱学，让积极参减学校组织的各类行动，营建轻紧进 建气氛。 4、次要步履 1、以学造班，继绝收扬艰苦斗争的进建作风，收扬拼搏细 神，继绝正在班上营建稠密的进建空气。经过过程主题班会、 讲座，让*相识战熟悉高考形势战动
10、态，和高考对人生的影响， 强化高考正在*心目中的重量，激起*的到场热忱战对常识的渴 视。 2、里向全体*，关注重点，大力抓好尖子生的培养栽种抬 举。决意信念一饱再饱，狠抓根柢落真战作业落真，进步尖子 生里，进建上取少补短保中，正视各科平衡收展。 3、经过过程往届考生的经验经验战心理体验的交流，消弭 *对高考的恐惧感、目生感，让*零距离天感悟高考。经过过程 主题班会战高考理想的规划，激起*对理想追供的欲视战对高考 的亲近感。 4、成坐班级中间团队，修建积极向上的班级空气吸支劣秀 *组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治 第 7 页 理队伍，全方位到场班级治理，让每一位*都能感觉到
11、不时有人 管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动， 使他们真正成为学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。 5、先生，齐抓共管，形成合力减强与*、家少的沟通、交 流，真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙；进建上的好副 手，以自己的身体止止战思想豪情潜移默化天影响*，删强班级 的凝结力战向心力，进步*积极向上的内正在动力。 6、经过过程有效情势减强对落伍*的思想、豪情交流，进 建方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自 决意信念、自尊心。 7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻 乐见的名人名句往激励、饱动*，修建劣良的进建情况。关注每 一位*的动态，倾
12、情辅佐跨过每一讲难关，降服任何艰巨。 高三这一年是关头的一年，是全部高中的冲刺年，是班级 可否可连绝向好的标的方针收展的关头时代。相信励志正在学 校的年*况下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成 绩的。 总之，班主任要始终以关爱的态度培养栽种抬举*，以细心 的止止擅待*，以勤劳的工作带动*，以宽厉的要供治理*。充真 阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战*德育工作， 向学校交一份合意的答卷。 第 8 页 【篇三】 加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子， 进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以 体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是 在
13、主题班会的时候进行一些小型的活动。 学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼 拜班级一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问 题的解决。 第一周：高三新学期的学生教育 高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的 是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还 是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意 学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划 要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以 把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一 次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容，要把学生的底 细摸清楚，然后就可以把学生
14、的一些具体活动安排好!根据具体 的情况的事实可以确定。 第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。 在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生 的理想先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲 座来安排确定。 第 9 页 在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情 况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计 划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。这样 就可以在学期初有一些基本的计划。 学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长 交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下 面的工作就比较好开展一些。具体的内容根据具体的情况来进
15、行确定。 第三周：第五届读书活动。(以与自己的实际相关的内容的 书籍为主) 延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生 的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上， 这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的握，不 要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。 第四周：体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安 排活动)。 体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活 动。具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。具体 的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。 根据具体的复习计划，可以组织安排一些具体的学生学习 的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些
16、学习情况进 行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。 第 10 页 另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得 更加完美一些。 第五周：第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安 排。团员会议。 学生的具体活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议 能够落实到实处。 第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。 针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松， 纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁 这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学 生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制， 就很难在这个时期将学生的思想稳定
17、下来，而这样的直接后果 就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一 个计划，进行认真地执行! 第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。 因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定 把握一定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把 一些具体的事宜进行合理的安排组织。 第八周：心理讲座。 根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各 个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就 会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整 第 11 页 的时候。具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座， 而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也
18、 就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进 行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提 前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一 些情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就 比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录， 然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清楚的是这只 是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行 安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能 的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个 具体的原则是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进行正 常的活动。注意要多哟感一点心思在上面
19、。 第九周：第二次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的 组织推荐工作。 分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这 个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实 处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特别要重视的是第一轮的 复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差 不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面 要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。 另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学 第 12 页 生的心理状态，争取让他们能够班级里占有很重要的位置，这 样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就能够在 这样的一个环境里发
20、挥出自己应有的水平来。特别地要把优秀 团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进行安排处理，能够 有机会加入到党的组织的，尽量地进行推荐，这样这些学生对 于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。而对于一些还没有加 入团组织的同学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面 实现自己的愿望。 第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是 不能够放松的。 经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不 好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个 活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及 时地按照有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。 第十一周：学习教育。 结合自己的学习情况
21、，给学生一些学习方法的指导和学生 学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑 出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要注意 的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候， 一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举 行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就 是很不应该的事情了。在组织活动之前，一定要充分地考虑到 第 13 页 学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。 要多花一点时间在上面。争取能够把这个活动进行得有意义一 些。个别的学生要一直进行个别的指导。 第十二周：主题班会活动。 主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。
22、 第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。 结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些 不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不 能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自 己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各 个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到 自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。通过这项活 动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。 第十四周：安排一些比较轻松一点的放松活动，激发学生 的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里 面，所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必 要的活动是很
23、有好处的。在组织的时候一定要把握住学生的心 理状态郁郁想法。 第十五周：第三次月考分析会议。 同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习 成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。要 把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去。这就是我们考 第 14 页 试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的! 第十六周：学习苗子的确定。(部分学生的分层次教育教学， 让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要 完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。) 经过几次月考和学习成绩的平时的确定，基本上对于学生 的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要
24、的工 作就是对于学习苗子的确定，这个工作要能够及时地坚持落实 下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊!但是 要考虑到在最上面的毕竟是少数，所以进行一部分人的具体的 指导也是有必要的! 第十七周：完成最后一批团员的入团工作。 根据上面的一些准备工作，把最后的一批团员的发展工作 完成，对于这些学生来讲是一个鼓励，对于大家来讲更是一种 促进!尽量地能够把一些合格的团员吸收进来，让他们能够有更 加宽阔的空间发展。 第十八周：学生的学习调节活动，适当的户外活动。 学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。注 重的就是一个习惯! 第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的 安排做
25、准备。每个学生都能够做具体的分析与安排。 第二十周：最后的期末考试。 第二十一周：期末考试分析会 第 15 页 第二十二周：学期结束工作 【篇四】 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动 态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量， 激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生 对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求 的*和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、
26、思维活、方法 巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位 学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头 人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每 个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全 面负责班级学习工作； 第 16 页 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮 互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的
27、活动，增 强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见 的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生（班主任工作计划中的重点） 1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上 的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和 思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力， 提高学生积极向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热 爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、 提供更科学地学习的方法、养成更好地
28、生活态度 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习 方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信 心、自尊心。 4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激 励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张 贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。 第 17 页 5、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生 进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进 计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常
29、与科任 老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面 提高，注重效率，形成合力。 初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮 语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工 作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。 1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更 要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽 量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓 之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成 才又成人。 2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思 想上的波动，学习上俘澡，班主任
30、工作一定要有的放矢，从正 面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这 种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生 的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会 第 18 页 出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检 查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将 在班主任工作中扣去 0.2 分/人次，要求班主任三次签到制，不 限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围 内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣 0.5 分/次） 。 目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关 心他。 3、抓好学风建设，突出一个“
31、浓”字，在进入高三的起始 阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围， 对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生 不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三 年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学 生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一 类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可 能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班 加点的在学习，将会看到 09 级希望，才会体现一个班级的学习 风气是否浓厚。 4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段 的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或
32、早退 一次扣 0.2 分。一次未参加的扣 0.5 分。班主任教研会一定要 以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发 点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 第 19 页 5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任 经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教 师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗 头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操 行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率 等方面的综合评定。 7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生 缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准， 掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的 作用，也可以达到督促教师的作用。 8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带 桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科 任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科 任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等 于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果 班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只 能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。