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1、第 1 页 班主任工作计划优秀 特征码 setaeLkLQKypxYrURtCN 我们班级的基本情况： 总人数：39 人 男生：21 人 女生：18 人 独生子女：39 人 外籍：1 人 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年 龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养 成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学 提醒。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完 成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习 习惯，如：*上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步 骤;* *有进步。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较 强的
2、集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚 荣心、盲目自满的思想 第 2 页 一.指导思想 以江泽民总书记提出的以德治国的战略方针，以“新学期, 新挑战,三H我行动”体验教育为载体,认真贯彻德育工作和 少先队工作的要求，以学生发展为本，切实加强学校德育工作 的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，以“新 学期,新挑战,三H我行动”为行动口号，开展集体主义教育， 培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。 二、班级概况 (略) 三、教育总目标 1、 坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针及“七 一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行 为等教育，有效提高学生思想道德素
3、质。 2、 通过“新学期，新挑战,三H我行动” 的少先队活 动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理 能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。 3、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主 动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学校出现一 大批行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明 星” ，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小 市民。 4、 加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的”快乐 第 3 页 小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德， 扎扎实实提高学生思想政治素质。 四、教育内容和措施 1、 文明行为
4、教育： 行动口号“新学期,新挑战,三H我行动(H 即:好品德, 好习惯,好孩子)” 措施： (1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组 建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。 (2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排 晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特 点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经 常化。 (3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识， 以班级日常行为规范为抓手，找出“上课” “课间” 、 “保洁” 、 “作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明 班” 。 礼貌教育 A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 B.学习待人接物的基本礼仪。 2、 少先队工作： 少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新 第 4 页 学期，新挑战， 三H我行动”系列活动使学生真正成为各 项教育活动的主人。