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1、第 1 页 英语学期教学计划 特征码 jlLeWhOOGEouNLnjBRaG 本学期我担任七年级五、六班的英语教学工作，为了顺利 完成教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计 划。新的课程标准的制定和新教材的使用给我们 20xx 级新生带 来了新的挑战和新的思考，教育观念的转变和教育方法应与时 俱进。由此，我们备课组计划如下： 一、指导思想： 重视教育的两大功能-工具性和人文性。 突出英语教学 “实践第一”的观点，教学中注意教学策略和学习渗透策略的 渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智、文化意识 的发展，注重教学的反思。根据认知规律，提高学生自主学习 和合作学习的能力，培养
2、学生终身学习的能力。 1、认真学习、研究课程标准和教材，把双思三环六步 教学模式落实到实处，根据教材和学生的实际，确定重点难点。 2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英 语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。 第 2 页 3、突出学生主体，尊重个体差异，实行分层次教学。 4、引导学生在用中学英语，在做中学英语。改变学生的观 念， “我要学”而非“要我学”!让学生在学习英语的过程中体 会学习英语的乐趣和感受成功。 二、德育目标： 突出初一年级自成教育的主题-自信，成功。使学生的思 想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校 能尊敬老师，团结同学，着重培养热爱祖国的感情。 三、学情分析 本学期新接初一学生，部分学生曾经学过英语，自己认为 水平较高，部分学生从为接触过英语，总之，水平参差不齐。 针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中多下功夫，课堂 上要保证优生吃饱，没基础的学生不掉队。 1、切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为，耐心辅导基础 差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。 2、及时查漏补缺。 3、注意发现学生的闪光点，引导学生树立自信心。