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第 1 页 幼儿园教研优秀工作安排 特征码 PRGJDjIINnhbtibMKepK 1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内具体做到： 组织教师学习“聚合课程指导”的有关知识，有针对性地 组织学习讨论学前教育 幼儿教育的有关文章，进一步提 高教师的教学水平，并要求教师坚持写家长园地，教学法规， 周计划，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。 2、注重教师能力的培养及对工作的安排 在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分 目标，个人根据班级或个人情况制定小目标，在实行工作的同 时，各阶层的领导人员，积极主持支配合好教师的工作，并请 研究人员及时反馈给各教师。 3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位教师上一节高 质量公开课，写一篇好的教学论文，与一份详细的班务总结。 4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学上的 重点与难点进行讨论、研究，总结出好的经验与教训，图谋出 新的战略。 5、级组长(每半个月)组织级人员对教学进行学习、分析， 第 2 页 互相交流教学情况。 6、课程安排根据教师的实际情况而定，并以取教师的长处 进行分科教学，要求每位教师都能达到知其所然，进而能举一 反三的效果。 7、七月份全园教师进行教研观察活动，接待上级的检查。