【K12配套】最新人教版语文选修《王好战,请以战喻》ppt课件3.ppt

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1、“仁义之政”,2019/9/13,2,2019/9/13,3,2019/9/13,4,一、给括号前一个字注音。,(1)弃甲曳( )兵 (2)涂( )有饿殍 ( ) (3) 鸡豚( )狗彘( )之畜( ) (4) 数( )罟( )不入洿( )池 (5) 无( )失其时 (6) 谨庠( )序之教 (7) 颁( )白者不负戴于道路矣 (8) 申之以孝悌( )之义,y t,通“途” pio tn zh x C g w w,通“毋” xing bn,通“斑” t,2019/9/13,5,二、通假字:找出各项中所通假的字,1、不可,直不百步耳。 2、则无望民之多于邻国也。 (无失其时;王无罪岁) 3、颁白

2、者不负戴于道路矣 4、涂有饿莩而不知发,“直”通“只”,“无”通“毋”,“颁”通“斑”,“涂”通“途”,2019/9/13,6,三、词类活用: 找出活用字并解释用法和意义,1、填然鼓之 2、树之以桑 3、五十者可以衣帛矣 4、然而不王者 5、王无罪岁 6、是使民养生丧死无憾也,名词活用动词,鼓,树,衣,王,罪,丧,2019/9/13,7,谨庠序之教 是使民养生丧死无憾也,形容词活用动词,动词作名词,死,生,谨,2019/9/13,8,四、古今异义:写出红色字的古今义,1、河内凶 2、请以战喻 3、弃甲曳兵而走 4、然而不王者,黄河/河流 荒年/凶恶,不吉利,请允许我/礼貌用语,让对方,跑/行走

3、,这样却/连词,表转折,2019/9/13,9,五、特殊句式: 写出下列各项各属何句式。,1、是亦走也。 2、王道之始也。 3、非我也,岁也。 4、非我也,兵也。 5、未之有也。,判断句,宾语前置,2019/9/13,10,7、则无望民之多于邻国也 8、树之以桑 9、申之以孝悌之义 10、颁白者不负戴于道路矣,状语后置,2019/9/13,11,六、写出下各项“以”字用法和意义,申之以孝悌之义 斧斤以时入山林 以五十步笑百步 王好战,请以战喻,介词,把,介词,按照,介词,凭借,介词,用,2019/9/13,12,问题探讨,2019/9/13,13,找出实行“王道”的七种措施的句子,不违农时,谷

4、不可胜食也 数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣 百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣 谨库序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴 于道路矣。,把这七个方面按书上提示分成两层,会 分在哪里?最后一层又可分为几小层?,2019/9/13,14,讨论:孟子否定了魏国及邻国之政,那么他的理想政治“仁政”的具体内容是什么?,不违农时 保护鱼类 按时砍伐,鼓励养蚕 繁兴六畜 生产粮食 兴办教育,(农),(渔),(林),(纺),(牧),(农),不可胜食,不可胜用,王道 之始,王道 之成,教民,保民,

5、2019/9/13,15,思考:最后一层用了什么说理方法?,对比 狗彘食人食(贵族) 涂有饿莩(百姓) 比喻 涂有饿莩归罪于年成不好(本体) 刺人而杀人归罪于武器(喻体),2019/9/13,16,旨在阐述统治者想使民加多应有的态度:应反省自己,清除虐政,施行仁政。,孟子在最后一层旨在说明什么?,2019/9/13,17,第二则学习,齐人有一妻一妾,2019/9/13,18,字音,处( )室 餍( ) 瞷( ) 施( )从 墦( ) 讪( ),ch yn jin y fn shn,读ch作动词义;读ch作名 词义,如“处所”“到处”等。,2019/9/13,19,1、其良人出,则必餍酒肉而后反

6、。其妻问所与饮 食者,则尽富贵也。 而未尝有显者来。吾将瞷良人之所之; 2、蚤起 施从良人之所之;卒之东郭墦间;,1、良人:丈夫; 餍:吃饱; 反:同“返”;所与饮食者:在一起吃喝的; 富贵:有钱有地位的人;显者:有名望有地的人;瞷:窥视; 之:往,到去; 2、蚤:同“早”; 施:同“迤”,斜行; 卒:最终。,重点字词,2019/9/13,20,2、此其为餍足之道也 3、良人者,所仰望而终身也。 讪 相泣相 施施从外来。 4、骄其妻妾; 其妻妾不羞也;,2、其:大概;为:判断句标志,是; 餍足之道:吃饱喝足的办法。 3、仰望:指望、依靠; 讪:讥笑怨骂 相泣:面对面哭;施施:喜悦自得的样子。

7、4、骄:轻视、傲慢; 羞:意动用法,以-为羞;,2019/9/13,21,问题探究: 文中“良人”的“餍足之道”是什么?,“遍国中无与立谈者” “之墦间,之祭者,乞其余。不足,顾而之他”,2019/9/13,22,指责社会上那些用龌龊的手段谋求富贵显达的人,连他们自己的妻妾对此都感到无地自容。,本则寓言内 容是什么?,2019/9/13,23,第三则学习,2019/9/13,24,重点字词,1、 什一 2、今兹未能 3、请轻之 4、今有人日攘 其邻之者 5、斯速已矣,十分之一,今年,形容词作动词,减轻,日:名词作状语,每日 攘:窃取,斯:则;已:停止,2019/9/13,25,运用偷鸡者知道自

8、己的行为不符合道义却不能停止,来讽刺宋国君臣知道赋税苛重不符合道义却要等到明年才改变,显示宋国君臣不施“仁政”,不关心民生的道理,本则内容 是什么?,2019/9/13,26,第四则学习,2019/9/13,27,重点字词梳理,出,语人曰 卒然问曰 天下恶乎定 定于一 孰能与之 浡然兴之 今夫天下之人牧 则天下皆引领而望之矣 由水之就下,告诉,通“猝”,突然,何、哪里,数词作动词:统一;,y同“欤;y参与;余义为y如作介词、动词,然:形容词后; 之:动后助词,无义,夫:读“f”,那;人牧:人君,期待,由:通“犹”; 就:流向,2019/9/13,28,文中用了怎样的寓言故事?,禾苗:,百姓:,

9、遇暴政而痛苦,遇仁政而归之,百姓归附,大水流向低处,2019/9/13,29,“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣”反映了孟子主张要用“仁政”来获得民心,从而统一天下的仁政思想。,本则内容 是什么?,2019/9/13,30,通观全文四则: 孟子说理的方法主要是什么?,“寓言和比喻” 关于“寓言”:一般认为,寓言就是带有劝诫或讽刺性质的故事,通常是用假托的故事来说明某个道理或教训。 “故事”是“宾”,“寓意”是“主”, 如何理解全文四则中的“宾”与“主”?,写法 探究,2019/9/13,31,“寓言”和“比喻”说理有什么好处?,使抽象的变为具体; 使深奥的变为浅显; 比直接说理更美妙、更诱人。,此外,孟子在结构故事、刻画人物、 叙述细节方面,都有相当高的造诣。,2019/9/13,32,再见!,

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