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1、把栏杆拍遍 梁 衡,铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,辛弃疾，这是郭沫若先生题写，匾额挂于辛弃疾纪念祠。,这副对联写谁？,能背几首辛弃疾的词吗？,永遇乐京口北固亭怀古,千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,月夜行黄沙道中调寄西江月 辛弃疾,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见
2、。,青玉案元夕 辛弃疾,东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾,郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。,梁衡(1946-)山西霍县人，1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者，现任新闻出版署副署长，中国作协全委会委员,全国记协常务理事。主要从事散文创作，散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖,全国优秀科普作品奖。有三篇散文（晋词、觅渡,觅渡,渡何处和夏感）入选中学
3、教材。主要著作有新闻三部曲，数理化通俗演义，散文集名山大川人杰鬼雄。,作者简介,辛弃疾 1140-1207 字幼安，号稼轩居士 历城人。,绍兴三十一年（1161），参加耿京领导的起义军，担任掌书记。 绍兴三十二年（1162）擒拿张安国。 宋高宗任命其为江阴签判，开始他在南宋的仕宦生涯，时才23岁。 淳熙八年（1181）冬，42岁时，受弹劾被免职，归居上饶，闲居20年。 宁宗嘉泰三年（1203），韩侂胄起用主战派人士，已64岁的他被任为绍兴知府兼浙东安抚使，于开禧元年（1205）重回故宅闲居。,文题思考：,为什么作者将题目拟为“把栏杆拍遍”？“把栏杆拍遍”有哪些含义？,走进文本,一个叫刘孟节的人
4、，看不惯丑恶世相，他常常凭栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或以手拍栏杆。尝有诗日：“读书误我四十年，几回醉把栏杆拍”。 宋代王辟之渑水燕谈录 “栏杆拍遍”往往表示借拍打栏杆来发泄心中说不出来的抑郁苦闷之气 。,典故介绍,结构划分： 第一部分：（1）辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位。 第二部分：（2-16）辛弃疾的词不是用笔写成的，而是用刀和剑刻成的；不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。 第三部分（17）多种因素成就一个爱国词人辛弃疾。,辛弃疾的行伍经历,为什么说他在文人中的唯一性和在历史上的独特地位？,1、横刀跃马，奔走沙场，血染征袍（辛弃疾的词不是用笔写成的，而是用刀和剑刻成的。有凛然杀气和
5、磅礴之势） 2、笔走龙蛇，泪洒宣纸（辛弃疾的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。哭诉、表白、扶栏远眺，望眼欲穿） 3、与豪放派比较：苏的豪放仅止于大江东去，山水之阔。 4、与婉约派比较：辛的婉约言愁，于淡淡的艺术美感中，含有深沉的政治与生活真理。 小结：辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。他由武而文，由文而政，始终在出世与入世之间矛盾，在被用或被弃中受煎熬。,为什么说“辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的”，“不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的”?,“时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。”,“我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国 臣
6、子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。总忘不了他 那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。”,“他本来是以身许国，准备血洒大漠、马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。”,辛弃疾在痛拍栏杆时一定想起了当年的拍刀催马，驰骋沙场的英雄之势。 悲愤 破阵子 空有一身力，空有一腔志，空有一颗爱国心，又能向何处使呢？ 我们今天读其词，总能清清楚楚地听到一个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次次地表白，总忘不了他在夕阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象。,2、作者认为辛弃疾“拍栏杆”时心情如何？找出相关语句加以分析。,水龙吟 登建康赏
7、心亭,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远 目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声 里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人 会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见、刘郎才气。可惜流年，忧愁风 雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？,诗词鉴赏,本词作于11681170。作者南归已8、9年了，却投闲置 散，不得一遂报国之愿。值此登临周览之际，一抒郁结心 头的悲愤之情。 上片：大段写景。由水写到山，由无情之景写到有情之 景。 （1）楚天千里清秋，水随天去秋无际 这是作者在赏心亭上所见的江景。楚天千里，辽远空阔， 秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头。
8、 所以，气象阔大，笔力遒劲。 （2）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 放眼望去，那一层层，一叠叠的远山，有的很象美人头上 插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，这些都只 能引起词人的忧愁和愤恨。,（3）落日楼头，断鸿声里，江南游子 “落日”比喻南宋国势衰败。“断鸿”指 失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。 辛弃疾渡江淮回归南宋，原以宋朝为自己的故国， 以江南为自己的家乡。可是，南宋统治者不把辛弃 疾看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度，致 使词人觉得自己在江南真的成了游子了。,（4）把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 “吴钩”-本指吴地所造的钩形刀，是战场上用作杀敌的税利武器。
9、但现在却闲置身旁，无处用武。 “栏杆拍遍”-宣泄已郁结心中已久的英雄无用武之地的苦闷之情。 无人会，登临意-自己空有恢复中原的抱负，可是无人知晓，无人理解，南宋统治者中没有人是他的知音，正可谓是“知音少，弦断有谁 听”！,下片：直接言志。11句，分4层意思。 （1）休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归来？ 现在已是深秋时分，连大雁都知道南飞，何况我这个漂泊江南的游子呢？然而，自己的家乡如今还在金人的统治之下，想回去也回去不了！ 既写出有家难回的乡思。又有对金人，对南宋朝廷的激愤。 （2）求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 “求田问舍”-买地置房。 像你这样琐屑的小人，自己有何面目去见像刘豫州那样的英雄人物？
10、,（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ “流年”-年光如流。“风雨”-指国家在风雨飘摇之中。“树犹此”-典故世说新话：桓温北征，经过金城，见自己所种之树已长到几围粗，感叹道：“木犹如此，人何以堪？” 我忧惧的是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的愿望难以实现，辜负了自己雄心壮志。 （4）倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪！ 请谁来唤取红巾翠袖的少女，拭干英雄因壮志难酬而流下的热泪？ 可是，时无知已，得不到同情得不到激励，只能将 “栏杆拍遍”，无人会，登临 意。,辛弃疾的为官经历,第8段，辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢呢？,1.太爱国家，爱百姓，爱朝廷了，但是朝廷怕 他，烦他，忌用他。 2.一有
11、机会还要真抓实干，时刻摆出一服要冲上前线的样子。让主和苟安的朝廷心烦。 3.闽南与漠北相隔虽远，但还是隔不断他的忧国情、复国志。,主观原因：忧国情、复国志 客观原因：朝廷（君王）苟安,17节、哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词人的?,(1)历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤打 如地壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击积聚。 (2)他并不想当词人，但武途政路不通， 历史歪打正着地把他逼向了词人之道。,第15节辛弃疾的词与其他人的词相比，其独特性表现在哪里?为什么有这样的独特性?,“真正的诗人只有被政治大事(包括社会、民族、军事等矛盾)所挤压、扭曲、
12、拧绞、烧炼、锤打时，才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能振聋发聩。”,讨论并借助课文的有关分析，为每首词拟一个标题：,菩萨蛮心郁之作 永遇乐 摸鱼儿 水调歌头,心焚之作,心苦之作,心寂之作,对 比,第一处对比：破阵子与满江红对比 作者认为只有满江红可以与之媲美，然后又与杜甫“射人先射马，擒贼先擒王”，卢纶的“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”与之对比，认为 “这些都是旁观式的想象、抒发和描述”，从而突出了辛词的“凛然杀气和磅礴之势”。,第二处对比是将辛弃疾与陶渊明、白居易的 从政经历对比 作者认为辛弃疾“对待政治”，“不
13、像陶渊明那样浅尝辄止，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文 ”。因为“对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早练就、憋不住、使不完的 劲”，“他不计较五斗米折腰，也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏，他就大忙大闲，大起大落，大进大退”。,第三处对比是将辛弃疾的豪放与苏轼的豪放做比较。 苏辛都是豪放派的代表人物，因此文学史上是将“苏 辛”并称的，但作者却在同中见出异来，他认为：“苏的豪放仅止于大江东去，山水之阔。”因为“苏正当北宋太平盛世，还没有民族仇、复国来炼其词魂，也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威”。而“真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所挤 压
14、、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔、才能燃烧、才能炸响、才能振聋发聩”，而辛词正是这样的词。,第四处对比是将辛弃疾的婉约词与柳永、李 清照的婉约词作比较 作者认为“柳、李的多情多愁仅止于执手相看泪眼、梧桐更兼细雨，而辛词中的婉约言愁之笔于淡淡的艺术美感中，却含有深沉的政治与生活哲理”。这些都是很有见地的精辟之语。,二、想象 本文揭示的是古代文学大家的心路历程，仅靠占有史料和作家本人的作品是不够的，还必须要有大胆的联想和想象。本文或由辛弃疾的事迹，联想到他的词作；或由他的词作，联想到他所处的的时代、他的事迹和内
15、心世界等等。例如，在第三段简要述说了辛弃疾南归的遭遇后，就联想到他的破阵子水龙吟两首词，引述下来并加以评说，把一个热切盼望重返沙场痛杀贼寇，而又壮志难酬的爱国将军的悲愤形象展现在读者,面前。接着，又自然联想到一个问题：辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢？作者引用了辛弃疾本人的话，并且概述了有关辛弃疾的事迹以及朝廷的心态，揭开了其中的谜底，这就是他太爱国、百姓、朝廷了，只要一有机会就真抓实干，时刻准备冲上前线去，这就让主和苟安的朝廷心烦，惹来诽谤，皇帝对他也就时用时弃。再如，由 “弃疾”这个名，联想到他忧国的心病，联想到他表达这种忧思的词作。总之，作者通过联想和想象，把辛弃疾由爱国志士到爱国词人的心路历程展现了出来。,辛弃疾是历史上独特的词人，那么本文在介绍他的时候有什么独特性？,引用大量作者的作品 善于做比较,艺术探究,知人论世,同类作家比较,异类作家比较,与岳飞,与苏轼,与陶渊明,与柳永、李清照,