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1、第 1 页 高一生物教学工作计划开头语 特征码 TFGXjKugOWPTNrfKBWhx 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常 规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实 践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突 破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工 作计划： 二、教学重点工作 （一）提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要全体教师上上下下以主人翁的精神，对自 己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与， 使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏 进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求
2、在合作提高自己 的整体素质，凝聚团队智慧，让学生的成绩得到切实提高 （二）继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习基础 第 2 页 教育课程改革纲要 ，学习本学科新课标 。备课和教学面向 全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强 教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课 程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的 教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎 实稳步的向前推进。 （三）调整教育常规要求，突出实效性。 教师教学常规 本学期，将本着抓过程管理、突出实效的原则， 对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教
3、学计划、单元教 学计划和课时教学计划（编写教案） 。备课至少要做到通读全册 教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在 钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容 科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略 得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案， 不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上 课前编写好。具体要求：具体要求要根据学生的情况，合理使 用教案 （1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文 课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重 第 3 页 点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，
4、还 应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥 现代信息技术优势的新环节。 （2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况， 教案要有自己个性化的改进或创新。 （3）备课要有个人教学工作计划、单元计划和课时计划。 （4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等， 教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、 板书设计等） 、小结、作业分类设计等。 （5）要有单元教学后记或反思。 2、听课：（1）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和 自己的评价；（2）每学期听课节数不少于 12 节。 3、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成 23 类） 、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要 求有等级、鼓励性评价、日期，等等 具体安排： 第一周 遗传因子的发现 第二、三周 基因和染色体的关系 第 4 页 第四周 复习检测、 第五、六周 基因的本质 第七、八周 基因的表达 第九周 基因的本质、表达复习、期中复习备考 第十、十一、十三周 基因突变及其他变异 第十三、十四、十五周 从杂交育种到基因工程 复习检测 第十六、十七、十八周 现代生物进化理论 第十九、二十周 期末复习备考