《大班音乐：欢乐舞曲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐：欢乐舞曲.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
大班音乐：快乐的舞蹈1，可以合作创作音乐欢乐舞曲，玩打击乐器痢颉痢痢虻虻! !2，可以用手的动作采取音乐的动作。3.学习指导打击乐器的表现，并在活动期间保持愉快的心情。活动准备：1，用音乐学习欢乐舞曲。2，打击乐器（触摸铃，铃鼓，圆形舞板）。儿童座椅采用双马蹄形设计。活动程序：首先，练习音乐动作欢乐舞曲。在音乐的伴奏下，幼儿在做节奏的同时进入教室。2，自由地找到站立的空间，同时做到进入教室的节奏。其次，学习提取节奏模式和音乐。1.老师做节奏动作，并要求孩子观看老师做动作，并根据动作的不同速度，用拍手拍摄动作的节奏。 （在练习之前，老师提出了具体要求：当老师“双手打开手腕”时，每个人和老师都做同样的事情。）2.请让一些小孩拿出音乐，老师和其他孩子将在节奏的节奏下观看表演。老师和小孩子将用音乐来表达整篇文章的节奏。老师带领大家用音乐来表达整篇文章的节奏。第三，学会做语音部门的行动。1.将全班分为三部分。老师解释了命令手势并回应了孩子的理解。2，老师指导孩子对音乐部分进行动作。 （在命令之前，确定手高转动手腕动作，给孩子服务哪一部分，其余的节奏动作根据命令要求作出反应）。四，打击乐器。1.根据售票员的建议，注意用正确的方法和正确的方法进行游戏。2.在演奏时，保持愉快的心情，享受表演的乐趣。