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托宾语言课程计划：奶奶坐的小板凳幼儿园托宾语言课程计划：奶奶坐的小板凳活动目标：1.我喜欢观看和表演儿童歌曲，尝试替换儿童歌曲中的名字，并制作简单的儿童歌曲。2.了解如何照顾长辈，体验家人的友谊。活动准备：一个小板凳，一个班主任和一个孩子表演儿童歌曲。照片：奶奶，爷爷，爸爸妈妈。活动程序：1.观看表演，引起孩子的兴趣，并初步感知歌曲的内容。老师展示了小板凳：这是什么？谁坐在小板凳上？老师：谁来了？ （奶奶，小宝贝）让我们来看看他们的表演。老师和学生在看歌的同时观看了这首歌。老师：宝宝看到了什么？你听到了什么？2.学习背诵儿歌。老师引导孩子在观看孩子们的歌曲的同时观看歌曲，鼓励孩子们在孩子们的歌曲中进行练习，并激发孩子们学习的兴趣。老师带领孩子在小椅子上唱歌和表演。邀请孩子们与他们旁边的同伴一起表演，最后邀请两个孩子在小组面前表演。3.带领孩子们讨论并进一步了解故事。师：为什么小宝宝会让奶奶成为小板凳？你为什么要给你的祖母一个回来？让孩子们知道奶奶年纪大了，应该关心老人。4，引导孩子模仿儿童的歌曲。老师：你喜欢你的奶奶吗？除了让奶奶坐在板凳上，你想坐谁？你想回馈谁？老师根据孩子的叙述呈现相应的小图片，引导孩子模仿孩子的歌曲，增强孩子们对孩子们歌曲的兴趣。