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1、第 1 页 高三班主任上学期工作计划精选1 特征码 KHEOtBoajagKJvTKkeXO 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 一、学生基本情况分析 本学期我接手新编高三(5)班的班级日常管理工作。该班属 于新组的文科班级，共有学生 39 名，其中男生 19 人，女生 20 人，回族 24 人，其中回女 12 人，汉族 15 人，汉女 8 人，住宿 生 31 人，男生 14 人，女生 17 人，走读生 8 人，其中男生 5 人， 女生 3 人。从了解和观察来看，绝大部分同学纪律习惯好、学 习态度认真、上进心强、有活力、有朝气，是一个有十分大可 塑性的集体。目前的班级特殊情况如下：男女生的比例悬
2、殊大， 中层生较多，尖子生较少，缺乏学生自我管理的榜样和标杆。 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自 我管理，明确自己的人生目标，力争把本班建成具有“立志、 刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不 断前进，树立良好的班风，作为班主任，我深知班风、学风对 班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个 良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作： 第 2 页 指导思想：(营造高考氛围，让学生尽早进入状态) 1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动 态，以及高考对人生的影响，强化
3、高考在学生心目中的分量， 激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生 对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求 的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习 方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信 心、自尊心。 6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助活动，增强 同学之间的友谊，相互推动，共同进步。 7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克 服任何困难。 二、总体目标 1、团结协作，奋
4、力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标 而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步 伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教导处。年级组下达的各项任务。 第 3 页 三、教学具体措施与要求 1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程中， “以人为本” ， 牢固树立我校“加强管理，注重细节，狠抓落实，再创佳绩的 办学理念，加强情感投资，为学生提供优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应 试心理的调适，从而以平常心迎接高考” 。加强学生良好的心理 素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素 质教育，教育学生学会调控自己的
5、情绪，具备良好的心理状态， 能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保 护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、 差生的教育和管理。可采取个别指导、分层会诊、集体动员等 多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分 或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探 讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主 阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化” ，以 培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”的
6、识 别能力。 6、狠抓常规管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的 耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他 第 4 页 们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走 访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任 工作顺利而有序地开展。 8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理 好学生的各项档案资料。 9、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上 的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思 想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提 高学生积极向上的内在动力。 10、密切配合各科任教师，齐抓共管，形成合力，严抓常 规，完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言 行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严 严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧 班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。 第 5 页