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1、幼儿园小班画：孙公公生成背景：本周我们推出了太阳公公本领大活动，孩子们对此感兴趣。为了加深孩子们对太阳的理解，我开始了这项活动。生成内容：活动目标：1.引导孩子讲述太阳的特征和功能，并提供完整的声明，帮助孩子加深对太阳的理解。2.引导孩子用蜡笔打扮阳光。活动准备：已经有关于太阳，蜡笔，纸手和太阳照片的知识。活动过程：1。展示太阳的图片，引起对幼儿的兴趣。老师：看，谁将成为嘉宾？儿童：孙公公。2.用问题的方式引导孩子回忆太阳的特征和功能。老师：太阳在哪里？它是什么样子的？太阳在身体上的感觉是什么？太阳只有一种颜色吗？太阳有多少种颜色？老师通过完整的陈述指导孩子讲述太阳的特征。老师：请想想太阳什么
2、样的技能？老师引导孩子们互相回忆，讨论太阳的作用。老师总结。3，引导孩子打扮阳光父亲老师：你喜欢太阳父亲吗？你想帮助太阳打扮得更漂亮吗？你想怎么打扮太阳父亲？老师引导孩子大胆地说出自己的想法。老师演示绘画并承认绘画规则。老师演示一次，孩子可以自由画画。规则：（1）您可以根据自己的意愿打扮阳光; （2）试着打扮太阳与别人不同; （3）小心不要在桌子上画油画棒。5，孩子的画老师巡逻并指导孩子们打扮阳光，公众与众不同。6，展示绘画作品活动反思：由于孩子掌握了太阳的相关知识，活动主要是引导孩子回忆起阳光的知识，引导孩子如何打扮阳光。在活动期间，孩子们可以更好地讲述现有知识，并能够说出自己的想法。因为孩子们对小班的知识相对较窄，所以当太阳打扮时，孩子和老师的画作与同龄人相似或相似。他们可以根据自己的意愿打扮太阳的岳父。孩子少了。在未来的活动中，应该加强儿童的自我创造意识。1/2